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四年級(jí)作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
在小食品的王國(guó)中,有許許多多好吃的,但是我只對(duì)QQ糖情有獨(dú)鐘。
看,我眼前就有一袋QQ糖,它的包裝可真華麗呀,一身雪白的外衣,顯得樸素秀氣。它長(zhǎng)10厘米,寬9厘米,正面顏色鮮麗,正中間有一串水靈靈的大葡萄和一個(gè)小巧玲瓏的葡萄小精靈,上方用彩筆寫(xiě)著“旺仔QQ糖”五個(gè)大字和一個(gè)笑臉,笑臉好像在說(shuō):“快來(lái)吃我吧,美味無(wú)窮喲!”在葡萄的下方寫(xiě)著三個(gè)紫色的小字:葡萄味。
我將包裝袋反過(guò)來(lái),看到上面寫(xiě)著配料:白砂糖,檸檬酸……怪不得那么好的味道,在向下看,營(yíng)養(yǎng)成分有:能量、蛋白質(zhì)……這么多營(yíng)養(yǎng),一定很好吃!包裝袋的邊緣是齒形的,是為了方便顧客打開(kāi)而設(shè)計(jì)的.,廠(chǎng)家真是太細(xì)心了。
我再也抵擋不住誘惑了,打開(kāi)包裝袋,霎時(shí),甜甜的氣味沁人心脾,整個(gè)人好像有種成仙感覺(jué)。拿出一個(gè)QQ糖欣賞,厚厚的,是長(zhǎng)方形的,呈紫紅色,像一個(gè)小葡萄。送入口中,甜、酸、香的味道充滿(mǎn)了嘴。
“QQ糖什么時(shí)候才能讓我吃個(gè)夠呢?”我常常這么想。
四年級(jí)作文300字 篇2
我家有四只小烏龜,穿著綠色的衣裳,呆頭呆腦,可好玩了。我給它們?nèi)∶麨椋盒g、小跳、小桃、小弟。
它們長(zhǎng)著大大的腦袋,小小的眼睛,就像兩顆綠豆,殼上那綠色的十三個(gè)條紋特別明顯,就像一座山,壓在了它們的身上。
它們的生活習(xí)慣非常不同,但也有自己的特點(diǎn),比如:小歡總愛(ài)把頭縮進(jìn)去,小跳總是愛(ài)貪吃,每次我喂食的`時(shí)候它老是搶先。
有一天,小弟不小心,翻了過(guò)去,四腳朝天,它使勁地翻身,翻來(lái)翻去,翻不動(dòng),我用手幫它翻過(guò)來(lái),小弟高興極了,它瞪大眼睛抬頭望著我好像在說(shuō):“謝謝你!”
小歡、小弟、小桃三個(gè)性情溫和,成為了好朋友。它們平?傇谝黄鹜嫠、嬉戲,用頭頂來(lái)頂去,有趣極了。小跳最霸道,其它三只都不跟它玩,所以它總是孤單地呆在角落里吃自己喜歡吃的食物。
烏龜成為了我的好朋友,我每天放學(xué)回家,總會(huì)逗它們玩,有趣極了。
四年級(jí)作文300字 篇3
公路旁綠傘般的大樹(shù)和小樹(shù),一棵棵地向后奔跑。 我靠在媽媽的背上,媽媽騎車(chē)帶著我向?qū)W校飛馳著。
我靠在媽媽的背上,眼前始終浮現(xiàn)昨晚的情景。 昨天打的回家,哪曉得被媽媽訓(xùn)了一頓,原因是現(xiàn)在打的不安全。思來(lái)想去她決定用自行車(chē)接送我。我有點(diǎn)猶豫了。如果這樣,學(xué)校離家太遠(yuǎn)了,一個(gè)人騎車(chē)都那么費(fèi)勁,何況又要帶一個(gè)人呢?單薄的媽媽能行嗎?如果不聽(tīng),媽媽的脾氣那么倔,校車(chē)又停開(kāi),不打的,總不能天天跑吧。 第二天,媽媽推著自行車(chē),將我扯上后座。我對(duì)媽媽說(shuō):我們可以騎一段路,休息一會(huì)兒,繼續(xù)騎。 路途中我靠在媽媽的`背上。一路上,我不知說(shuō)了多少遍“媽媽?zhuān)屛蚁聛?lái)一會(huì)兒”。每次媽總是堅(jiān)決地回答“不行,直到我讓你下車(chē),才可以下來(lái),否則,別亂動(dòng)”。整個(gè)途中,我一次也沒(méi)有下。 我靠在媽媽的背上,發(fā)現(xiàn)媽媽的襯衫已被汗水濕透了。抬頭看到媽媽那被風(fēng)吹亂的頭發(fā),烏黑的頭發(fā)中隱約夾著幾縷白發(fā)。 下車(chē)了,猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽額頭上那豆粒般的汗珠,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的心田,我的雙眼模糊了。
我背起書(shū)包掉轉(zhuǎn)臉向?qū)W校跑去。 ——媽媽啊,我如何能承受這份母愛(ài)!
四年級(jí)作文300字 篇4
今天我一回家就聽(tīng)到“嘰嘰”的聲音。跑到陽(yáng)臺(tái)一看,原來(lái)媽媽給我買(mǎi)了六只小雞:四只花雞,兩只黃雞。
我坐在那兒仔細(xì)地看,發(fā)現(xiàn)它們非常喜歡吃小米和青菜。這時(shí),媽媽給我了一塊餅干兒,吃著吃著,餅干渣掉到了雞箱里,然后那些小雞都圍上去吃。我覺(jué)得很奇怪,所以又試著給它們了一點(diǎn)兒餅干渣,它們真的紛紛圍了上去。我不解的'問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁?”媽媽說(shuō):“其實(shí)雞什么都吃,連沙子都吃,它吃沙子是為了幫助消化的!薄芭丁。我頓時(shí)明白了這個(gè)道理。
我為了證明這件事,又帶小雞去了樓下的草坪里玩了一會(huì)兒,又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,它不但吃土,而且還刨土呢!上樓之后,我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸八鼮槭裁磁偻?”媽媽說(shuō):“它刨土是為了找東西吃。土里有蟲(chóng)子、有泡沫、有它很多喜歡吃的東西!薄芭丁。我又明白了一個(gè)道理。只要多觀(guān)察、多問(wèn)問(wèn)題,就會(huì)知道許多你不知道的奧秘。
四年級(jí)作文300字 篇5
令我期待已久期末考試終于來(lái)臨,因?yàn)榭纪暝嚲湍芊攀罴倭,放完暑假就上五年?jí)了。當(dāng)然我也對(duì)這次考試做好了充分的準(zhǔn)備。
復(fù)習(xí),就是對(duì)整本書(shū)的知識(shí)的總結(jié)。我為了這次考試每天聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)單元詞語(yǔ),默寫(xiě)一個(gè)單元的日積月累。所以我認(rèn)為我這次考試的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題,但閱讀題就得靠自己了。
要開(kāi)始考試了!早晨,姥姥給我做了油條和雞蛋,她讓我吃一根油條和兩個(gè)雞蛋,寓意讓我考一百分。來(lái)到學(xué)校,我的心情就開(kāi)始緊張起來(lái)了,就怕考試有一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò),我就考不好了。
在考試的時(shí)候我一直在想:我前面的題做沒(méi)做對(duì)、閱讀題難不難、作文好不好寫(xiě)······雖然監(jiān)考老師讓我們看過(guò)卷子的主要內(nèi)容,但 是我緊張的心情一直停不下來(lái)。
在交卷時(shí)我緊張的心情還是沒(méi)停下來(lái),就怕我做的題有不對(duì)的地方。但我的'同學(xué)可不這樣想,他們交完卷子都跟瘋了一樣大喊:“放假了!!”
我在早晨去學(xué)校的路上心情一直非常的忐忑不安,就怕我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的平均分超不過(guò)98分,那樣我同學(xué)就來(lái)不了我家玩了,但我不會(huì)讓這種事發(fā)生。果真,我數(shù)學(xué)考99分,語(yǔ)文也考99分,所以我同學(xué)就可以來(lái)我家玩了!
這次期末考試在今天畫(huà)上了句號(hào),我以后要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考得更好!
四年級(jí)作文300字 篇6
昨天老師對(duì)我們說(shuō),要體檢了。我很緊張地想:“醫(yī)生會(huì)不會(huì)很兇呢?會(huì)不會(huì)打針呢?會(huì)不會(huì)……”
午休結(jié)束以后,老師組織我們排好隊(duì),向體藝館走去。到了體藝館,我們停了下來(lái),徐老師開(kāi)始發(fā)那張打針要交給醫(yī)生的小單子,凡是拿到的人,就可以去體檢了。我也發(fā)到了小單子,可是我遲遲沒(méi)有進(jìn)去開(kāi)始體檢,為什么呢?一:我和白是約好了要一起的,我得等她。二:我和白都有點(diǎn)害怕打針,結(jié)伴而行想必是極好的。
終于,白也拿到單子了,我迫不及待地拉著白,進(jìn)了體藝館,先到了人最少的地方開(kāi)始排隊(duì),挨個(gè)兒檢查。
終于檢查完了,我們的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒:要打針了!我拉著白到了一條人最多的.隊(duì)伍里,開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。
“哎呀,這么快就輪到我啦?”我留下了一句“遺言”,悲壯地往前走了一步,把手放在了藍(lán)色的墊子上。
只見(jiàn)醫(yī)生用一個(gè)小小的針頭扎了一下我的右手無(wú)名指(可憐的無(wú)名指。。,血流了出來(lái),醫(yī)生迅速用棉簽把血擦掉,用一個(gè)管子把血吸上來(lái),裝到一個(gè)小瓶里,再用棉簽把無(wú)名指按住,針就打好了。
原來(lái),打針也沒(méi)有我想象的那么恐怖嘛!