四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我上周的周記得了優(yōu)星，別提有多高興了！
你知道我是怎么得優(yōu)星的嗎？我來告訴你吧。其實(shí)上周我本來沒什么題材，但是媽媽告訴我，“這一周發(fā)生的事情，只要印象深刻的都能寫”�？足�?zhàn)└愎值氖虑橹两襁�印在我的.腦海里，于是就決定寫它了。我打了腹稿后才開始在稿紙上寫，寫完以后又修改了一遍，稿紙都被我改得花花綠綠的。作文語句也更通順了，直到?jīng)]有錯(cuò)誤才正式抄到作文本上，等地球“護(hù)衛(wèi)（月亮代替了太陽）”都換班了，我才寫完了作文。與草稿相比，修改后的作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，描寫生動(dòng)，真是“文章不厭百回改，反復(fù)推敲佳句來”。
作文得了優(yōu)星，自然要上“佳作七彩樹”了。我很高興，也很害怕。高興的是我的作文第一次上“佳作七彩樹”，害怕的是如果沒有及時(shí)上傳，還不是要挨批？因此，我一放學(xué)就告訴媽媽——請(qǐng)把我的作文發(fā)到“佳作七彩樹”上。五分鐘后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽居然一動(dòng)沒動(dòng)，還躺在沙發(fā)上“懶人癱”，我急得跟熱鍋上的螞蟻，催道“什么時(shí)候發(fā)呀？”“不急�！眿寢審娜莶黄龋詻]有起身的意思，“等爸回來了，讓爸發(fā)給章文琪爸爸就行了�！�
左等右等，好不容易，爸爸回家了。他一跨進(jìn)家門，我就把這事告訴了他。爸爸一聽，連忙擺手“不急不急，我先燒飯�！苯K于吃完飯了，爸又說“不急不急，我先洗碗�！痹诎窒赐氲臅r(shí)候，我就盯著他，寸步不離，怕他又不靠譜，一洗完我就把他拖到電腦邊，總算把作文打了出來，發(fā)給了文琪爸爸。當(dāng)晚，我的作文就嵌進(jìn)了“佳作七彩樹”，我這才長舒一口氣，徹底放心了。
于是，我悟出了一點(diǎn)兒道理：作文這個(gè)攔路虎，只要你認(rèn)真對(duì)待，它就不是問題了。
四年級(jí)作文 篇2
我輕輕地踏步在早晨南湖公園的路上，草地濕漉漉的，散發(fā)著夏天的氣息。土地軟軟的，走在上面就像踩著海綿，重一點(diǎn)兒就會(huì)陷下去。草葉長長的、白色的細(xì)紋上有著一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”在微微閃光，活像一個(gè)突起的按鈕。如果你細(xì)細(xì)品味的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里還有一個(gè)小世界。
我在湖邊喝著奶，看著連做夢都想不到的'湖水。幾條魚在岸邊游來游去，一會(huì)兒歡快地躍出水面，一會(huì)兒潛兒水底，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒直行，弄得我都暈了。
既然要暈，就看看平穩(wěn)行駛的船吧。這里船只雖沒有帆船那樣瀟灑，也不如大船那么豪華，可它仍然很美麗。有的船后面排起兩條長長的“縱隊(duì)”，像兩串拴在船后的珍珠，船頭尖尖的，有兩條波浪從船前劃過。如果能坐上這樣的船就好了，它就是沖鋒船，去過南湖公園的人肯定知道，沖鋒船已經(jīng)夠豪華了。
“進(jìn)草叢里野餐吧！”我剛想進(jìn)去，忽然一陣風(fēng)吹過“草叢”，“草地”被“撕”開了，再看一下那些“大樹”，很像水草……原來它是一個(gè)大湖——南湖！我可真要感謝那陣風(fēng)啊……讓我氣憤的是，這些浮萍挨的也太緊了吧，要不把它們動(dòng)一動(dòng)，可就慘了！
在傍晚的小道上，我朝夕陽向沙灘走去。兩邊的樹如果是大臣，那我就是國王，正朝前面閑著光芒的太陽寶座走去�！按蟪肌眰兊拖骂^，向我問好。不過，我還是等走到“寶座”再讓它們起來吧。可“大臣”們似乎在討論著什么……
下了小橋，就到了沙灘。這里的沙子可真硬啊，確切地說，并不是沙子硬，而是石頭太多了！它的名字也該改為“石灘”。
我脫了鞋與襪子，小心翼翼地走下去。因?yàn)槿绻宜さ沽�，�?huì)很疼的——還是一個(gè)事，石頭太多了�？杀M管如此，我還是情不自禁地想起了電影《大白鯊》的恐怖場面。
我掉進(jìn)水里了。我以為真的有鯊魚呢，立刻玩了“旱泳”�？晌彝蝗话l(fā)現(xiàn)似乎沒有拉力。我回頭一看，并沒有鯊魚。我突然意識(shí)到了什么。我站起來一看，褲襠已經(jīng)濕的透透的了。
岸邊的沙子真是太光滑了，好像瓷磚鋪的一樣，這也是我為什么掉進(jìn)水里的原因。
我愛這里的風(fēng)景。這里讓人氣憤；讓人哭笑不得；讓人放松；讓人快樂；也讓人明白了什么才是最好看的風(fēng)景！
我愛南湖！
四年級(jí)作文 篇3
一身雪白的絨毛，一個(gè)圓溜溜的腦袋，一雙黑寶石般的大眼睛，一個(gè)嗅覺靈敏的鼻子，一張雖小但貪吃的嘴，還有一條成天搖來搖去的尾巴，這就是我家的小狗——汪汪。
汪汪的性格實(shí)在有些古怪。說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。汪汪是條母狗，它總是會(huì)帶著它的小寶貝們四處溜達(dá)，十分安靜，什么事也不過問�？墒�，它決定要出去玩玩，就會(huì)拋棄最疼愛的孩子，自己“遠(yuǎn)走高飛”。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)離開自己心愛的孩子？可是，它看到陌生人過來，又是多么盡職。它瞪大雙眼，“汪汪汪”地狂吠，不愧叫“汪汪”�。�
汪汪是個(gè)“饞嘴貓”，它的食物全是從我那“搶”的。一次，我在吃火腿腸，汪汪聞到了香味，“嗖”得一下跑了過來。我一看，心想：呀，不妙！它來跟我搶吃的了！汪汪好像知道我在想什么似的，于是裝出一副可憐兮兮的'表情來，眼睛里仿佛在說：“親愛的主人，你最好了，把你的火腿腸給我吧！”哎，我真的被它的可愛征服了。可我還是不愿善罷甘休，我掰掉一半給它，另一半藏起來。沒想到它的鼻子那么敏銳，一下子就找了出來，津津有味地吃起來。而我，就只有看的份兒咯！
它有時(shí)乖巧有時(shí)搗蛋，只要你對(duì)它好，它就一定會(huì)記得，它也是認(rèn)人的，每當(dāng)我回家，它就圍在我腳邊，“汪汪汪”地叫，它現(xiàn)在文靜，可我不在呢？又一次，我醒來后發(fā)現(xiàn)一只鞋子不翼而飛。我穿著一只鞋到處找，房間里沒有，樓梯上也沒有，最后在大門口找著了。這只可憐的鞋子上布滿了臟兮兮的狗爪印，正孤零零地被遺棄在大門口。這不是汪汪干的，還會(huì)是誰呢？
汪汪玩兒累了，它就懶洋洋地趴在地上，眼睛半睜半閉，養(yǎng)精蓄銳，隨時(shí)準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。經(jīng)歷了上次的丟鞋事件后，一根狗鏈子結(jié)束了它的自由生活，它成了一個(gè)“囚犯”。就算是身陷囹圄，它也不失狗的忠誠。它照樣兒是一看到陌生人，就會(huì)呲牙咧嘴，豎起全身的毛，對(duì)他不停地狂吼，非讓別人嚇得直哆嗦不可！
汪汪，一只既調(diào)皮又盡職，既貪吃又機(jī)靈，既讓我喜愛又令我討厭的小狗！
四年級(jí)作文 篇4
如今，我已習(xí)慣這樣的生活。
在苦中尋找快樂，在疲乏的精神世界中尋找振奮劑。
早上的時(shí)候，習(xí)慣讓媽媽叫我起床。
上學(xué)的時(shí)候，習(xí)慣與好友一起走路。
晚上的時(shí)候，習(xí)慣在爸爸喊我睡覺的怒吼中熟睡。
……
許多事，我已經(jīng)習(xí)慣。但我明白，天下沒有不散的'宴席。有一天，他們都會(huì)離我而去，那些往日的習(xí)慣已變成回憶。偶爾，某一天，夕陽西下，我會(huì)捧著一杯濃茶回憶過去。
但我真的害怕那一天會(huì)到來。我習(xí)慣在天氣晴朗的日子捧著書本去問老師問題。老師鼓勵(lì)的眼神總讓我感動(dòng)。我多么期待世界永遠(yuǎn)不要轉(zhuǎn)動(dòng)，我的老師可以永遠(yuǎn)年輕，而我永遠(yuǎn)是一個(gè)乖乖的小孩。父母在我失意時(shí)陪伴我，同學(xué)和我共分憂愁與歡樂。那樣的日子，我已習(xí)慣，天天單純而美好。仰起頭看天空，俯下頭看花落，瞬間心中充滿著感動(dòng)。
或許，我現(xiàn)在還小，有很多事情想不通，對(duì)死亡，我還有著一段距離。但我真的很希望任何人都可以好好的活著，我無法承受親人離開的感覺。
我不怕死亡，但卻怕有一天我會(huì)不習(xí)慣沒有他們?cè)诘纳睢?/p>
四年級(jí)作文 篇5
銀色的月光灑滿大地，柔和地?fù)湓谖疑砩�，皎潔的明月低頭俯視大地，溫柔的注視著沉睡中的人們，而我卻沒有半點(diǎn)睡意。
我揉揉扁扁的肚子，將眼睛睜開條縫，轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，將房間四下掃視番，確定門關(guān)好了，我小心翼翼地捏著被角，掀起被子，將腳輕輕地探進(jìn)鞋里，盡量不使自己發(fā)出聲音。墊起腳尖，躡手躡腳的走到房門前，整個(gè)人趴在門板上，用耳朵貼著門，靜靜地聽著門外的動(dòng)靜，很好！老爸和老媽應(yīng)該都睡下了。
我轉(zhuǎn)個(gè)身，嘴角不由得微微上翹，怎么也按捺不下，心中的激動(dòng)。哇哈哈，真是太棒了，親愛的小餅干，我來了，我搓搓手，吞了口口水。伸出舌頭，舔舔嘴唇，吧匝下嘴。然后向著那個(gè)熟悉的角落伸出那雙不懷好意的小手。我把蓋子輕輕掀起，將只手伸進(jìn)去，夾出包餅干，又慢慢的把它蓋上，踮起腳尖，安靜的回到床上，躲進(jìn)被窩里。我把包裝袋用牙齒撕開，取出塊，輕輕的'掰成小塊。放進(jìn)嘴里，我先把它用口水浸軟，再慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)感受它的甜，總覺得它比平時(shí)吃的好吃多了，雖然都是樣的餅干。
可是，我正在享受美味時(shí)，突然響起陣沙沙聲，我暗叫不好，急忙把餅干塞進(jìn)被窩深處，咽下最后點(diǎn)的餅干，眼閉，頭歪，裝成熟睡中的模樣，我也暗自佩服自己的演技。過了會(huì)兒，沒了動(dòng)靜，我在眼睛睜開條縫，確認(rèn)是風(fēng)在搗亂之后，長呼口氣，接著吃，接著擔(dān)驚受怕。
星光明月夜，正是偷吃好時(shí)機(jī)。
四年級(jí)作文 篇6
傳說在很久之前，有一位性空僧人喜歡定慧寺的優(yōu)美風(fēng)景，便住了下來。但是，因?yàn)檫@里沒有泉水。正準(zhǔn)備離開時(shí)，他夢見一位神仙對(duì)他說：“南岳有一童子泉，當(dāng)遣二虎將其搬到這里來�！钡诙�，他果然看見二只老虎刨地，泉水隨即涌出。這里就是號(hào)稱“天下第三泉”的虎跑泉。
剛進(jìn)大門，沿著被陽光照得五光十色的泉水，走上一座古色古香的小石橋。我看見過雄偉壯觀的杭州灣跨海大橋，走上過人聲鼎沸的斷橋，卻從來沒看見過這樣的一座無名小橋。大小相同的`石塊與石塊之間，滿是或深或淺的綠色青苔，把整座小橋都襯得有些泛青。撫摸冰涼的石欄桿，靜下心來凝視波光粼粼的潭面，微風(fēng)拂過，好似自己和大自然融為了一體。透過像晶瑩剔透的鉆石似的山泉水，清晰地看見由青石板鋪成的底層。它不像許愿池底被游客扔的硬幣鋪滿，也不像趵突泉底長滿水草與青苔，更不像白沙井底像地毯一樣的枯枝敗葉……它清潔光滑�！皳渫ā币宦�，一條小魚躍出水面，做了個(gè)完美的轉(zhuǎn)體動(dòng)作，斜著身子扎進(jìn)水里。濺起的水滴如珍珠，似寶石，帶著美好的祝愿落在游人身上，帶去了清涼。
踏著撒滿如金子般陽光的石板路，走到了泉水的源頭。最引人注目的是一座雕像，那是一個(gè)茶壺和一個(gè)茶杯，泉水源源不斷地從壺嘴流出，倒進(jìn)了一個(gè)永遠(yuǎn)也裝不滿的茶杯里。也許是哪一天，一個(gè)小天使為游客帶來了禮物吧。
我坐在一個(gè)石椅上，品著由山泉水泡的龍井茶，聽著婉轉(zhuǎn)的鳥啼與蛙鳴，久久陶醉其中……
四年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)陽光明媚的周末，我和媽媽去參觀芙蓉洞。
在芙蓉洞外，我就被芙蓉江的景色吸引住了。芙蓉江的山，是那樣的綠，芙蓉江的水，是那樣的藍(lán)。就像個(gè)小姑娘似的，披著翠綠的長發(fā)，戴著隨風(fēng)飄舞的藍(lán)絲巾，漂亮極了。
進(jìn)入芙蓉洞，首先映入我眼簾的就是層層疊疊的石花和排成隊(duì)的`石筍，它們形狀各異，都是靠巖壁上滲漏出的水一點(diǎn)一滴經(jīng)過天長日久形成的。芙蓉洞中，我印象最深刻的就是巨幕飛瀑了。巨幕飛瀑如同是從一塊巨大的寶石上垂下千絲萬縷乳白色的玉條，真可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，如同巧奪天工的藝術(shù)品一樣，奇特、美麗而氣勢宏大。另外，珊瑚瑤池也是芙蓉洞中的瑰寶。我們走到巖石遮蓋的池子旁，首先進(jìn)入我視線的就是在巖石下、水池中兩座乳白色的、晶瑩剔透的寶塔，它們漂浮在水中，又像兩位婷婷玉立的少女在五顏六色的光芒中含羞而立。池子上方的巖石上不時(shí)地向下滴水，每一滴水滴入池中，就會(huì)漾起彩色的波紋，好看得很。還有大小雁塔、生命之源、水晶龍宮……也非常美麗與神奇。
游完芙蓉洞，我就像飽餐了一頓美味的藝術(shù)盛宴，我為我的家鄉(xiāng)有這樣奇特的自然景觀感到自豪與滿足!
四年級(jí)作文 篇8
星期天，弟弟來找我玩。他對(duì)我說：“哥哥，今天我們用槍去打小鳥吧！”我爽快地答應(yīng)了。
我立刻上樓去拿了一枝玩具槍和一些子彈，就跟著弟弟出發(fā)了。不一會(huì)兒，我們兩個(gè)人就來到了田野里。我對(duì)弟弟說：“今天打鳥我們就來一次比賽，怎么樣？”“好呀！”“每個(gè)人把自己槍里的彈夾加滿子彈，然后看誰打的鳥多，誰就獲勝�！薄昂�！”話音剛落，不遠(yuǎn)處就傳來了“嘰嘰喳喳”的小鳥叫聲。兩個(gè)人就一起向那里跑去。在那里我們很快就看到了幾只小鳥。我急忙拿起槍就打小鳥。弟弟也迅速舉槍打鳥。一陣亂打，只聽見幾聲“呯呯呯”的槍聲。小鳥驚叫著飛了起來。我看了看地面，一只小鳥也沒有看見。啊，原來我和弟弟兩個(gè)人開了幾槍，竟然連一只小鳥也沒有打下。可是，我看到自己的子彈卻用掉了不少。我看了看弟弟，笑了起來。因?yàn)槲抑雷约簭棅A里裝的子彈要比弟弟的多，他的子彈大概用完了，我的'子彈卻還有幾發(fā)�，F(xiàn)在，我得節(jié)約子彈，不能放空槍了。我看準(zhǔn)了一只小鳥，舉槍瞄準(zhǔn)再打。好，一只小鳥給我打了下來。后來，又給我打下了幾只小鳥。這時(shí)，我槍里的子彈全部打光了。同時(shí)看到弟弟不在身邊。于是，我就去尋找弟弟，想可以在弟弟面前炫耀一番了。誰知道，當(dāng)我找到弟弟的時(shí)候，看到他手里拿的小鳥竟然比我多。我看到弟弟的笑有一些鬼。我想，他一定有什么方法才贏了我。于是，我就問弟弟。在我的追問下，他說出了實(shí)情。原來，他事前在一個(gè)地方藏了許多子彈，所以才打下了比我多的小鳥。
我看到那些小鳥比較可憐，活的在嘰嘰喳喳地叫。于是，我就將活著的小鳥全放了。
四年級(jí)作文 篇9
“從小你就要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣！”這是媽媽常給我說的一句話。我有時(shí)在想什么是習(xí)慣？爸爸告訴我：“習(xí)慣是一種行為，是長久養(yǎng)成的各種生活方式，有好的習(xí)慣也有壞的習(xí)慣，如果從小時(shí)候在生活和學(xué)習(xí)方面都往好的做，慢慢就形成了好習(xí)慣，相反就會(huì)形成壞習(xí)慣”。哈哈，我似乎懂了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
平時(shí)我回到家的第一件事就是洗手，然后就開始寫作業(yè)了，我問媽媽這是不是好習(xí)慣，媽媽說是的。從外面回來洗手這是媽媽從小都教我這樣做，認(rèn)真想想我長到10歲了這樣堅(jiān)持下來還真的是一種習(xí)慣�；丶蚁韧瓿筛黜�(xiàng)作業(yè)也是從上學(xué)開始爸媽都告訴我先把作業(yè)寫完再做其他的事情，慢慢地我就知道放學(xué)到家后的第一件事情就是先寫作業(yè)，這樣也養(yǎng)成了一種習(xí)慣。
我仔細(xì)想了想生活和學(xué)習(xí)，還真是有許多的習(xí)慣，只是與好習(xí)慣并行的還真有不少的壞習(xí)慣呢。媽媽經(jīng)常說我做事速度慢沒有效率，就是說我一個(gè)小時(shí)能做完的事總是拖延半小時(shí)或者一小時(shí)，讓我改掉這個(gè)壞習(xí)慣。原來我不覺得我有這樣的壞習(xí)慣，有次因?yàn)樽鳂I(yè)寫得太慢被媽媽批評(píng)了，讓我20分鐘內(nèi)完成一頁的數(shù)學(xué)題，我說寫不完，可媽媽說根據(jù)題量和難易程度15分鐘就應(yīng)該寫完同時(shí)還要自己檢查，還多給了5分鐘呢，如果在時(shí)間內(nèi)寫不完就不讓我寫了，第二天直接交給老師。看到媽媽嚴(yán)厲的表情我說行，于是開始認(rèn)真寫起來，這時(shí)也不想手邊的'橡皮、玩具、鉛筆這些小東西，每題寫完后都又檢查了檢查，當(dāng)我給媽媽說寫完了，媽媽看看表說18分鐘，我真的不相信沒到20分鐘呢，媽媽拿著題看完后告訴我全對(duì)，我當(dāng)時(shí)好開心呀！沒想到自己做到了而且也沒錯(cuò)題。這件事媽媽告訴我，因?yàn)槠綍r(shí)發(fā)現(xiàn)我寫作業(yè)時(shí)手會(huì)經(jīng)常性地摸著別的東西玩一會(huì)兒寫一會(huì)兒，這樣寫作業(yè)時(shí)間增長了，這個(gè)壞習(xí)慣也養(yǎng)成了。想了想就是啊，這以后我真要改一改了，不管是寫作業(yè)還是做其他的事情，只有專心去做一件事才能更好更快的做好。
“少成若天性，習(xí)慣如自然”，爸爸給我講了孔子的這句話，讓我從小形成好的行為習(xí)慣，時(shí)間長了就會(huì)像天生的一樣，會(huì)越來越牢固，好習(xí)慣會(huì)幫助我快樂地成長。