四年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
上星期五的下午快放學(xué)的時(shí)候，語數(shù)外三科老師又都來布置作業(yè)了。她們講完以后，我心想，哇！這周末的作業(yè)也太少了吧，要知道前幾個星期老師們布置的作業(yè)可比這次多好幾倍呢！既然作業(yè)這么少，我晚上“加點(diǎn)班”把它們寫完，又會多出好多玩的時(shí)間啦！
結(jié)果呢，唉，悲劇了，我確實(shí)“熬夜加班”了，可是正忙得熱火朝天時(shí)怎么也找不到我的英語作業(yè)本了。書包被我翻了個底朝天后，我就想啊想，哎呀，我真是粗心啊，班長發(fā)作業(yè)本的時(shí)候我隨手放課桌里了。怎么辦？唉，一個周末也沒過好，作業(yè)沒寫完，又怕老師批評，媽媽又在嘮叨我粗心……
其實(shí)，類似的事情有好多。
有一次考試，老師發(fā)卷子的時(shí)候交待我們說：“記得寫上班級、姓名�！笨墒俏抑活欀鲱}，就忘記寫姓名、班級了。我把試卷做完了就交給老師了。第二天老師發(fā)卷子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)沒有我的卷子，就在這時(shí)，老師手里拿著幾張卷子說：“我這里有幾張沒有寫名字的卷子，誰沒有卷子就來拿。”我跑過去一看里面有我的卷子，只是沒有寫名字。老師開始講卷子了，我發(fā)現(xiàn)我的“找規(guī)律”錯了一題，我好后悔，自己對自己說：“這么簡單的問題都錯了，真不應(yīng)該。”接著我看到后面又錯了一題，我想：“這個問題的圖都畫出來了，我竟然把它算錯了，真是太粗心了�！�
還記得上次英語考試后我被媽媽揪耳朵了，原因是我看了上一題選了下一題的.選項(xiàng)。后來，媽媽讓我去超市買一瓶醋，可是我剛到超市門口就忘記是買什么了，不得不回家又接受媽媽的一頓嘮叨。唉，粗心的我呀！
我在一本書看到過馬克吐溫說的一句話：“沒有人能將壞習(xí)慣扔出門窗外，但可以把它一步步趕下樓梯�！蔽矣X得他說得對，我一定要把粗心的壞習(xí)慣趕下樓梯，我要做一個細(xì)心，認(rèn)真的孩子，讓老師、同學(xué)和家長對我刮目相看。
四年級作文 篇2
寬容是一種修養(yǎng)，是一種智慧，它是中華民族的傳統(tǒng)美德。
歷史上那些成就了大事的人，他們無一不是擁有寬容而博大胸懷的人，也正是因?yàn)閾碛辛藢捜莸男貞�，才使得他們成就了各自的事業(yè)，才使得他們可以在歷史的長河中名流千古。《將相和》中的藺相如就是一個很寬容的人。藺相如是趙國的一個丞相，而廉頗是大將，廉頗很不服氣藺相如的'官職在他之上，處處與之為敵。藺相如對廉頗很寬容，廉頗負(fù)荊請罪造就了“將相和”的一段佳話，他促成了趙國固若金湯的強(qiáng)盛時(shí)期；
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多事情，當(dāng)你打算用忿恨去實(shí)現(xiàn)或解決時(shí)，你不妨用寬容去試一下，或許它能幫你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，解決矛盾，化干戈為玉帛。
寬容是陽光，寬容是雨露，寬容是春風(fēng)。寬容可以拉近人與人之間的距離，可以融化千年之冰。因此，我們都應(yīng)該擁有寬容這一美德。
四年級作文 篇3
下午，剛下完太陽雨，陽光就灑下大地。我們?nèi)乙黄鹑ブ窳掷锿诠S。
我扛著小鋤頭，提著籃子，走在鄉(xiāng)間小路上。聞著清新的泥土氣息，哼著小曲，我迫不及待跑進(jìn)了竹林，撲入眼簾的是一株株高大挺拔的竹子，滿園的竹葉沙沙作響，顯得更加生機(jī)勃勃。
“姜畢竟還是老的辣”，奶奶一下子就發(fā)現(xiàn)了好幾株毛筍。在下手之前，奶奶特意招呼我過去觀賞一下。這幾株毛筍有的探出了小腦袋，就像“小荷才露尖尖腳”；有的露出了小尖帽，則是“猶抱琵琶半遮面”；有的已經(jīng)發(fā)出一半了，筍皮都快變黑了，可謂“鶴立雞群”。爸爸和奶奶三下五除二，把這幾株毛筍揪了出來。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我連一株筍都沒找到。我下定決心，一定要找到一個“戰(zhàn)利品”。拎起我的.小鋤頭，這里翻翻，那里拱拱，不一會兒，一小塊地就狼藉一片。爸爸笑著對我說：“毛筍不是什么地方都有的！你看見泥地上有一些細(xì)細(xì)的裂縫，里面就可能有筍�！蔽衣犃�，豁然開朗。我的誠心似乎感動了筍娃娃。沒多久，我發(fā)現(xiàn)靠近苔蘚那一小塊地，有一道細(xì)細(xì)的裂縫，里面應(yīng)該有筍吧？于時(shí)，我惡狠狠地舉起鋤頭，“砰”的一聲插進(jìn)了泥土里，果然看到了嫩黃的筍芽�？上тz頭砸得位子偏了，奶奶走過來，心疼地說：“挖筍時(shí)動作要輕點(diǎn)，不然會傷到筍娃娃的。”我聽了，氣喘吁吁地拔出鋤頭，開始挖起來�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，經(jīng)過我的努力，筍娃娃終于綻開了笑臉。但是，筍根深不見底，我只好請爸爸幫忙，讓他把那株深藏不露的小家伙給請了出來。
捧著筍娃娃，我不禁欣喜若狂，細(xì)細(xì)欣賞起來：這株筍娃娃穿著咖啡色的毛衣，摸上去毛茸茸的。白嫩嫩的皮膚周圍，還有一圈圈紅色的小豆豆呢！多像一個個跳躍的音符。我小心翼翼地把它放在籃子里，為自己找到第一個戰(zhàn)利品而沾沾自喜。
找到一株毛筍后，我又開始尋找新的目標(biāo)了……
今天的收獲可真不小，不僅讓我學(xué)到了挖筍的秘決，還我讓悟出了一個道理：做任何事情，只要用心去發(fā)現(xiàn)，成功就離你不遠(yuǎn)了。
四年級作文 篇4
小船總是安全到達(dá)彼岸，不會像大船一樣乘風(fēng)破浪。它不去追求自己有華麗的外表，偉大的乘客——只會低調(diào)的行駛到目的地。
低調(diào)如山間流水，不為人知卻清涼可口喝了使人沁人心脾、頓時(shí)精神充沛、整裝待發(fā)。低調(diào)如山間美景，人們都想去追求，可它卻神秘的'讓人不知去向。低調(diào)又猶如“和氏璧”外表平凡真實(shí)的能力卻是美玉。
低調(diào)是做人的品格，低調(diào)并不是沒自信，而是自信與高尚并存錢！
四年級作文 篇5
在廣東省東莞市的虎門，有一座專門收藏、研究、陳列林則徐銷煙與鴉片戰(zhàn)爭文物史料的博物館，叫做鴉片戰(zhàn)爭博物館。館中有一座林則徐爺爺?shù)乃芟�，尤其生動傳神，讓人過目不忘。塑像中林爺爺頭戴官帽，一身朝服，正襟端坐，左手握拳放于左膝，右手撫著胡須。雙目炯炯有神地眺望不遠(yuǎn)處的大海，仿佛正在深思熟慮要怎樣才能讓那害人匪淺的鴉片徹底的.銷毀殆盡。
順著林爺爺?shù)哪抗�，我如同穿越了時(shí)光之門，來到了1839年6月3日那大快人心、群情沸騰的銷煙場景。只見許許多多的民工光著脊梁，赤著雙腳，先向灌了水的銷煙池里撒下鹽巴，再將收繳來的鴉片拋入池內(nèi)，然后又把一擔(dān)擔(dān)生石灰倒下去，頓時(shí)銷煙池里像開了鍋似的，散發(fā)出股股難聞的氣味。銷煙整整持續(xù)了23天，二百多萬斤鴉片化為煙渣，隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海。
林則徐被稱為“近代中國開眼看世界之第一人”，一百多年前您用虎門銷煙這一偉大的壯舉，狠狠地打擊了外國侵略者的囂張氣餡。向全世界莊嚴(yán)宣告：中國人民是不可欺侮的！
林則徐，您是我們中華民族的英雄，您的壯舉讓我們的祖國從軟弱無能變得堅(jiān)強(qiáng)如鋼；你的精神將永遠(yuǎn)激勵我們奮發(fā)向上、挺起脊梁！
四年級作文 篇6
首先，要從小事做起，用有形帶動無形。如創(chuàng)建優(yōu)美的教室環(huán)境，課桌椅排放整齊、室內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔、板報(bào)壁畫相互映襯，讓整個教室和諧統(tǒng)一；培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，要求學(xué)生服裝整潔，舉止文明，行為規(guī)范等。如此，學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中逐漸學(xué)會嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱愛集體、關(guān)心他人。讓這種情感漸漸內(nèi)化，慢慢形成一種風(fēng)氣。
其次，用無形促進(jìn)有形。綠色班級氛圍形成以后，就會發(fā)揮潛移默化的.作用，學(xué)生置身其中就會自然而然地、不知不覺地受到熏陶，這一方面能幫助學(xué)生進(jìn)行自我修養(yǎng)，另一方面，也會形成一股強(qiáng)大的精神動力，讓學(xué)生自覺行動起來建設(shè)自己的“家園”。學(xué)生不亂丟、亂倒垃圾，做好垃圾分類回收，無亂吐、亂寫、亂畫行為，不在校園內(nèi)高聲喧嘩。自覺愛惜糧食，愛護(hù)公物、花草、樹木、環(huán)境，節(jié)約水、電等資源。教室整潔，環(huán)境清潔，無衛(wèi)生死角；能積極完成學(xué)校劃定的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作。
創(chuàng)建班級綠色物質(zhì)景觀，舒適、美化班級環(huán)境。我們要做到：
�。�1）教室里空氣要流通、光線要充足、溫度要適中；
（2）教室地面、墻面、講臺、窗門、窗簾干凈；
（3）桌椅整齊，清理工作整潔，張貼懸掛大方美觀；
�。�4）班級內(nèi)要有環(huán)保標(biāo)語；
�。�5）花壇內(nèi)要細(xì)心愛護(hù)；
�。�6）垃圾要進(jìn)行分類清理。
四年級作文 篇7
清明節(jié)放假，我要參加學(xué)校組織的棋王爭霸賽。我早早來到學(xué)校，等待比賽開始，我的心情又期待又緊張。
比賽開始了，前兩輪我不費(fèi)吹灰之力就獲得了勝利。第三輪我的對手是一年級的'小同學(xué)，我以為也能輕松獲勝。但是對手的戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，我們戰(zhàn)斗到最后一刻，結(jié)果我一招不慎，滿盤皆輸。后面幾輪我非常認(rèn)真地對待，結(jié)果大獲全勝。只剩最后一輪，我積五分，排名第四。最后一輪我的對手是排名第一的潘思舟，他的積分是五點(diǎn)五分。我暗下決心，一定要贏，才有可能成為棋王。
“戰(zhàn)斗”打響了，每一步棋我們都認(rèn)真思考，殺得難分難解。比賽進(jìn)行了很長時(shí)間，其他比賽都已經(jīng)結(jié)束。我心想這可是背水一戰(zhàn)的時(shí)候，怎么能輸？最后，潘思舟一不留神，下了一步臭棋，我抓住機(jī)會，獲得了最后的勝利。
我走出賽場，懷著忐忑不安的心情等待成績公布。裁判終于公布了成績表，我排名第一。我的心情無比興奮，振臂高呼：“我是小棋王啦！”
四年級作文 篇8
寒假的時(shí)候，爸爸去買了一盆蝴蝶蘭。
蝴蝶蘭長的樣子很像蝴蝶，所以他叫蝴蝶蘭。蝴蝶蘭有很多顏色，我們家是紫色的，還有黃色、白色、還有帶一點(diǎn)粉紅色的......我們家很喜歡蝴蝶蘭，因?yàn)槲覀兠磕甓加匈I，而且都是紫色的。今年本來是沒有找到的`，但是因?yàn)樘矚g，還是找到了。蝴蝶蘭的花心是棕色的，沿著花心有一層淡淡的白色。蝴蝶蘭在在樹枝上，感覺就像翩翩起舞。蝴蝶蘭是一直往前長的。
蝴蝶蘭在生長階段溫度最好是26～27℃，開花階段最好是19～21℃，為了得到更多的花梗，溫度可維持于18～20℃，共計(jì)4～8周。在光線不足或日溫過高時(shí)，要維持于18℃以加強(qiáng)催花（誘生花芽）。因?yàn)殚_花時(shí)期也要維持葉片生長，低溫時(shí)期不要太久。在光線不足時(shí)，如果氣溫大于23℃的時(shí)間超過24小時(shí)，會導(dǎo)致過多的營養(yǎng)生長而損失花苞。
我會好好的養(yǎng)著這盆蝴蝶蘭，希望它能活很久。