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四年級(jí)作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
我的老師愛(ài)穿著一身粉色衣服，一頭烏黑锃亮的頭發(fā)，一副粉色框架的眼鏡戴在鼻子的兩邊，她就是我們的副班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師——楊同敬老師。
由于楊老師教著我們班和四年級(jí)四班，還是我們班的副班主任，，于是楊老師就想了一個(gè)辦法——讓小組長(zhǎng)看作業(yè)，自己再看看就行了。
楊老師實(shí)行了這個(gè)計(jì)劃，這可把我們的小組長(zhǎng)給累壞了，要在第三節(jié)課之前送去，早讀五分鐘，第一節(jié)課課間十分鐘，只有十五分鐘，要看四本作業(yè)，只能提前十分鐘到校，有二十五分鐘，如果碰上值日就糟了，只有十分鐘。
楊老師有一個(gè)習(xí)慣，那就是說(shuō)話總是很快，我們只要稍一走神，楊老師講的`什么就會(huì)忘得一干二凈。
楊老師總是笑里藏刀看似楊老師不注意，其實(shí)，楊老師在觀察每一個(gè)人，只要有一個(gè)人沒(méi)聽(tīng)講，楊老師就會(huì)說(shuō)：×××，下課之后去辦公室抄東西！
這就是我的老師，關(guān)注我們學(xué)習(xí)的楊老師。
四年級(jí)作文300字 篇2
燃一縷馨香，看那幽幽的梔子花凝結(jié)陽(yáng)光的浪漫，閃動(dòng)的晨露映照陽(yáng)光的璀璨，陽(yáng)光的熾熱交織出沁人心脾的馨香。
雷，轟隆一聲襲來(lái)，在陰云中劈開(kāi)一道道醒目的光芒。陰云下，驚醒的孩子嚎啕大哭，圓圓的臉蛋爬滿了淚水和恐懼，一旁，本已疲憊的母親強(qiáng)打著精神，顧不得揉揉惺忪的眼，溫柔地?fù)u晃著小搖籃，口中哼著斷斷續(xù)續(xù)的搖籃曲，就這樣，唱亮了白晝，迎來(lái)了陽(yáng)光，望著熟睡的孩子，母親欣慰地笑了。從此，陽(yáng)光決定，在那天，早點(diǎn)出來(lái)，晚些回去。就這樣，一股幽香聚攏來(lái)，直沖云霄。
駐步花海，風(fēng)兒掀起漫天雪白晶瑩花瓣，陽(yáng)光，燃一縷馨香。
輕輕拉開(kāi)柔滑的簾，推開(kāi)塵封的窗，陽(yáng)光迫不及待地沖了進(jìn)來(lái)，那份說(shuō)不清，道不明的`感覺(jué)，便如指尖忽然滑過(guò)的絲綢，又如金黃的麥芒散出的佳釀般的香醇滋味，又如指肚輕輕在碧玉上撫摸，是那么朦朧，又是那么美妙。
依靠在窗旁，望著窗外那隱約著的婀娜的綠影，閉目靜思，便在恍惚間墜入了陽(yáng)光中，心靈在那一刻寧?kù)o若水，一股清泉般的馨香緩緩飄來(lái)。
四年級(jí)作文300字 篇3
母愛(ài)像一棵大樹(shù)，讓我們?cè)跇?shù)下乘涼；母愛(ài)像一片 沃土，讓我們?cè)谏厦孀杂勺栽诘谋寂埽荒笎?ài)像一張床，在我們疲憊的時(shí)，可以在上面舒舒服服的睡覺(jué)；母愛(ài)像……“你看你寫(xiě)的什么呀？密密麻麻，螞蟻窩呀？”媽 媽怒氣沖沖的.喊道，我死不認(rèn)賬地說(shuō)道“怎么啦，現(xiàn)在國(guó)家缺樹(shù)，我省點(diǎn)本，為國(guó)家造福不行啊！”我的無(wú)理取鬧惹怒了媽媽，話音剛落，一個(gè)耳光帶著風(fēng)聲像我撲 來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得一陣疼痛向我襲來(lái)。眼冒金星的，似乎那些小星星一只在我腦袋旁邊旋轉(zhuǎn)。我疼的睜不開(kāi)眼睛，只覺(jué)得耳邊嗡嗡地響著，時(shí)不時(shí)還帶著媽媽的話。我 模糊地聽(tīng)見(jiàn)，媽媽抽泣著說(shuō)道：“我真沒(méi)用，生了你這個(gè)不聽(tīng)話的兒子�！卑职诌B忙對(duì)我說(shuō)：“還不趕緊回屋學(xué)習(xí)去？”之后又和顏悅色地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，別傷 心了只是個(gè)小孩子，還不懂事。”我回到自己的房間，只覺(jué)得臉上火辣辣的疼。我一瞬間覺(jué)得世界上沒(méi)有了母愛(ài)……
第二天，媽媽來(lái)到我的傳遍，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，還疼不疼？昨天我只不過(guò)是一時(shí)生氣……”看著媽媽那種歉意的眼神。頓時(shí)對(duì)母愛(ài)的認(rèn)識(shí)更加身后了……
母愛(ài)是無(wú)私的，正如那句歌詞“世上只有媽媽好……”母愛(ài)的力量可以讓我們克服一切困難，體會(huì)到母愛(ài)的偉大。
四年級(jí)作文300字 篇4
3月8日，我們組織了一次愉快而又有意義的效游活動(dòng)。
早上，同學(xué)們都帶著大包小包來(lái)到班級(jí)，就像我們要去遠(yuǎn)方旅行一樣。老師帶著我們來(lái)到校門(mén)口，一看到等在門(mén)口的大巴車(chē)，我們立刻興奮起來(lái)，大家歡呼雀躍地上了車(chē)。車(chē)輛開(kāi)出校門(mén)，馬上加速，這時(shí)車(chē)?yán)镆矡狒[起來(lái)了，同學(xué)們有的聊天、有的打鬧、有的吃東西……。
首先，我們來(lái)到蕭山污水處理廠，體驗(yàn)清水是怎樣煉成的。講解員阿姨通過(guò)一幅大地圖向我們介紹了污水廠的`整個(gè)情況，然后她帶我們?nèi)タ次鬯�。一出門(mén)外，一股臭氣撲鼻而來(lái)，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)又黑又臟的污水池。阿姨詳細(xì)向我們介紹了污水是怎樣變成清水的。這真是一個(gè)復(fù)雜而神奇的過(guò)程。
接著，我們來(lái)到傳化綠科秀。此時(shí)，已是中午。我們動(dòng)手鋪好野餐墊，打開(kāi)自帶的午飯，開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)。陽(yáng)光明媚，此刻的飯菜特別美味。
最開(kāi)心的時(shí)刻來(lái)了。中飯過(guò)后，我們?cè)诓莸厣席偪竦赝嫫饋?lái)。有的爬坡、有的蕩秋千、有的走獨(dú)木橋……哈哈哈。
我們還參觀了一座房子，里面種著各種各樣的植物，一棵棵、一盆盆、一簇簇，有的枝繁葉茂，有的含苞欲放，有的花枝招展。
最后，我們坐上大巴車(chē)返回學(xué)校。愉快的效游活動(dòng)結(jié)束了。
四年級(jí)作文300字 篇5
在漫游書(shū)海的過(guò)程中，書(shū)成為了我的好朋友。她幫助我增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了成績(jī)，更使讓我戰(zhàn)勝了“作文”這個(gè)攔路虎。
書(shū)，會(huì)讓我增長(zhǎng)知識(shí)�？兹谧尷娴墓适伦屛覍W(xué)到了敬老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德；《格林童話》讓我明白了許多做人的道理；《笨狼的故事》讓我知道無(wú)論做什么事情都要?jiǎng)幽X筋；《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)到了在遇到挫折的時(shí)候不能灰心，要勇敢……
書(shū)，會(huì)讓我提高成績(jī)。記得在一次考試中，有一道很難的選做題，許多同學(xué)都不會(huì)做。但是，因?yàn)槲抑翱催^(guò)一本課外書(shū)，書(shū)中就有這道題的答案，所以我成功地得到了附加分，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
書(shū)，幫助我戰(zhàn)勝了“作文”這個(gè)攔路虎。有一次老師讓我們寫(xiě)篇作文，我正愁寫(xiě)什么呢。突然，靈機(jī)一動(dòng)，想：“仿寫(xiě)一篇作文不難吧”。于是我就按照曾經(jīng)看過(guò)的一篇作文的.格式，寫(xiě)了屬于我自己的一篇作文，最后得到了老師的夸獎(jiǎng)。在關(guān)鍵時(shí)候，書(shū)總是可以幫助我。
一本好書(shū)就好似我的一個(gè)好朋友，翻開(kāi)一本好書(shū)，就像是在一個(gè)非常美麗、山清水秀的地方游玩，我喜歡看書(shū)。
四年級(jí)作文300字 篇6
我的校園，像一座五彩繽紛的花園，更像我的家庭。你也來(lái)看看我的校園吧。
踏進(jìn)寬敞的大門(mén)，映入眼簾的是兩根粗大的柱子，上面刻著幾句勉勵(lì)我們的詩(shī)句。
走進(jìn)學(xué)校，有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的兩端，有高大的籃球架，旁邊都是一些比較矮的籃球架，是給低年級(jí)的同學(xué)用的.。在籃球場(chǎng)旁邊，有四條暗紅色的跑道，田徑隊(duì)的同學(xué)經(jīng)常在這兒訓(xùn)練。在跑道的盡頭有一棵筆直的大樹(shù)。操場(chǎng)的樹(shù)可不止這一棵，在籃球場(chǎng)旁邊還有不少樹(shù)，這些樹(shù)春天剛吐出嫩芽呢！
在操場(chǎng)的盡頭，有一個(gè)粉紅色的舞臺(tái)，舞臺(tái)的墻上掛滿了同學(xué)們親手做的福字。
舞臺(tái)旁邊，有兩根旗桿，飄揚(yáng)著國(guó)旗和校旗。舞臺(tái)上面是功能室，美術(shù)室和音樂(lè)室就在里面。
操場(chǎng)的另一邊，是一棟淡紅色的教學(xué)樓，呈l型，共七層，頂層是個(gè)小花園，在每個(gè)教室前面有一個(gè)文明的標(biāo)語(yǔ)。每當(dāng)下課鈴一響，許多同學(xué)涌出課室，有的同學(xué)在走廊上奔跑、玩耍；有的同學(xué)在課室里安靜地看書(shū)，還有的同學(xué)在教室里下棋。
這就是我的校園，它像一座花園，老師就像園丁，而我們就像花朵，在這美麗的花園中成長(zhǎng)。