- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天是我們的國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去鎮(zhèn)海游玩。
上午，我們開(kāi)車到了鎮(zhèn)海，來(lái)到了碼頭，租了一艘船，我坐在船上，抬頭看著湛藍(lán)的天空，仿佛自已飛上了天空和小鳥(niǎo)們交朋友呢！下午我們來(lái)到賓館。那里有康樂(lè)中心，我去了健身房、兒童樂(lè)園、乒乓球場(chǎng)……我玩得真高興��！晚上，我們觀看了五彩繽紛的`煙火表演。它們有的像雨點(diǎn)，有的像菊花，還有的像孔雀開(kāi)屏，它們把節(jié)日的夜空裝扮得格外美麗。
第二天，我回到了老家，看到大街上人流如潮，人們臉上都帶喜氣洋洋的表情，突然，我看見(jiàn)一個(gè)穿著破舊的老婆婆，她正彎腰在撿垃圾箱里的空瓶子，我頓時(shí)感到老婆婆好辛苦，這般年紀(jì)了還要靠撿垃圾維持生活。希望大家時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心這些貧困的人。
��！我多么希望祖國(guó)能更加富裕，讓每一個(gè)人都能過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活呀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)節(jié)水如命的奶奶，那真是把水當(dāng)做了自己的命，一點(diǎn)都舍不得水。怎么，你們還不信？嘻嘻，那就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧！對(duì)于她的節(jié)約用水啊，我真是沒(méi)話說(shuō)了，因?yàn)閷?shí)在是太節(jié)約了。哈哈，我也不賣關(guān)子了，就讓我來(lái)義不容辭地滿足一下你們的好奇心吧……
相信大家都知道吧，每天起床之后都是要洗臉的，是的，我的奶奶也會(huì)洗臉。但是，讓你們意想不到的是，她洗過(guò)臉的`水，竟然都不舍得倒掉，還要省著放在那里。知道她還要用來(lái)干嘛么？那就是還要拖地，她都舍不得從水龍頭里面再放出一盆水，而是直接用洗臉?biāo)系�，真是�?jié)約用水！而且她有時(shí)候看到我邊開(kāi)著水龍頭邊洗臉，嚴(yán)肅地看著我，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你怎么回事，洗臉的時(shí)候?yàn)槭裁匆_(kāi)水龍頭，盆子里面已經(jīng)有水了，怎么還要開(kāi)水，白白讓它流進(jìn)下水道？你說(shuō)說(shuō)你，你這個(gè)孩子啊，父母沒(méi)有教導(dǎo)過(guò)你要節(jié)約用水嗎？水是金子啊，你怎么能這樣浪費(fèi)，快關(guān)掉，下次可別這樣了，聽(tīng)到?jīng)]，這樣是不對(duì)的，不能浪費(fèi)水啊，水多么可貴，你知道嗎……”
怎么樣，我的奶奶真是節(jié)水如命�。〔贿^(guò)我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，不對(duì)嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽游覽鼓山。
開(kāi)車來(lái)到了鼓山的入口，迷戀門兩側(cè)寫(xiě)著一副“如何分配應(yīng)該不用關(guān)，純靠。”我和爸爸媽媽說(shuō)：“這副對(duì)聯(lián)是什么意思呢？”父親和母親走向我，“這里是佛門，所以門，凈上(不需要。”然后穿過(guò)大雄寶殿可以離開(kāi)了，后門，我還看到有兩個(gè)公寓，一是“鐘樓”、“鼓樓”，我們先鐘樓，抬頭一看，好大的鐘，我是第一次見(jiàn)面，然后訪問(wèn)，鼓樓。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)，這個(gè)巨大的鼓敲鼓，一定泥石流。香積廚又來(lái)了，和尚的地方，吃飯中，我看見(jiàn)有四萬(wàn)人，這些人的火鍋火鍋的ドームオンドル中最大地，千名，167厘米，深度為直徑80厘米，容納20度的水，煮250公里，千名，這是該吃火鍋的'特點(diǎn)。最后，我們又來(lái)了小蘭，那里有故事有一天來(lái)到了朱德將軍鼓山玩，一蘭的味道和汚臭了，和尚問(wèn)�！澳阍谶@里栽蘭”。和尚搖了搖頭。朱德將軍說(shuō)：“肯定”。于是朱德將軍和大師們尋找，朱德將軍的鼻子是蘭的氣味特別敏感。結(jié)果，和尚們樹(shù)蘭找到了，所以朱德將軍是這個(gè)地方的小蘭打傘。“時(shí)間還早，鼓山周圍的各個(gè)角落。下山時(shí)，我乘坐的纜車，先買了門票，爸爸走下山，我和媽媽上了纜車下纜車是一條直線的，爸爸是想先到山腳下，像箭一樣被沖走，結(jié)果爸爸跑筋疲力盡，我們并沒(méi)有一下子息。
今天我很高興，玩也增加了課外知識(shí)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天上午，我們從洛舍抓了一大袋子的螃蟹，準(zhǔn)備晚上做清蒸大螃蟹�？墒求π肥遣粫�(huì)輕易答應(yīng)的，它們一定會(huì)拼命地掙扎，那怎么辦呢？我當(dāng)機(jī)立斷：把螃蟹捆起來(lái)！
我立刻找出了一些繩子，準(zhǔn)備捆螃蟹！
我從螃蟹袋子里抓出了一只大螃蟹。就在這時(shí)，一只小螃蟹想渾水摸魚(yú)，正準(zhǔn)備偷偷地開(kāi)溜，幸虧我眼疾手快，一手抓住了它。我先在螃蟹的大鉗子上繞了幾圈，再把大鉗子往后一掰，然后又在殼上繞了幾圈線。我又在另一只大鉗子上如法炮制。接下來(lái)，我開(kāi)始捆螃蟹的腳。我在螃蟹的腳上先繞了幾圈線，再把腳彎起來(lái)，又在彎的地方捆了幾圈線。正當(dāng)我在捆另外一邊的腳的時(shí)候，我的.手被夾了一下，疼得我“哇哇”直叫。不好，大鉗子上的線已經(jīng)被螃蟹掙脫了，這一定是它對(duì)我的報(bào)復(fù)！
我想，一定是我剛才沒(méi)有捆緊大鉗子，才讓螃蟹這么容易就掙脫的！
這次，我使出了吃奶的力氣，終于把大鉗子給制服了！
螃蟹的大鉗子被捆住后，再也不敢耀武揚(yáng)威。捆螃蟹又難又有趣，這一定是我忘不了的原因！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
敬愛(ài)的中學(xué)老師：
您好！
我是您一年后的學(xué)生，我是一位活潑開(kāi)朗的小男孩，我的興趣愛(ài)好很廣泛，有奧數(shù)、打乒乓、畫(huà)畫(huà)、閱讀等等。我還在希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得省三等獎(jiǎng)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，在宇宙中飛啊飛！我就是喜歡那種輕飄飄的.感覺(jué)。我在中學(xué)里想當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)委員，我不像有些人，想當(dāng)學(xué)習(xí)委員、文藝委員等等，我只想當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)委員，因?yàn)樗自捳f(shuō)得好，勞動(dòng)最光榮，因?yàn)槲液軓?qiáng)壯，會(huì)盡力幫助班級(jí)大掃除，我會(huì)拖地、掃地、擦窗戶、擦電扇等等�？傊�，我在中學(xué)里就想當(dāng)一個(gè)勞動(dòng)委員，幫助個(gè)子小的同學(xué)。
我最大的優(yōu)點(diǎn)就是喜歡幫助同學(xué)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香；其次是孝順父母，有什么好東西首先會(huì)給父母嘗一嘗，然后再自己慢慢享受。我最大的缺點(diǎn)就是非常粗心，經(jīng)常丟三落四，還把作業(yè)忘在學(xué)校里呢。我希望我能繼續(xù)保持我的優(yōu)點(diǎn)，虛心改正自己的缺點(diǎn)，希望老師能多多包涵。
這就是我，一個(gè)怪怪的我，平時(shí)，我喜歡寫(xiě)寫(xiě)小、日記、作文，我已經(jīng)養(yǎng)成了寫(xiě)作的好習(xí)慣。今年，我的十幾篇小文紛紛被《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文》、《快樂(lè)作文與閱讀》、《智慧少年》、《快樂(lè)日記》、《雪花精彩閱讀》、《創(chuàng)新作文與閱讀》、《少年科普世界》等雜志發(fā)表。這給了我極大的寫(xiě)作信心，我將繼續(xù)努力，寫(xiě)出更好的。
此致
敬禮
學(xué)生：XXX
20xx年11月15日
同學(xué)評(píng)：寫(xiě)出了自己的夢(mèng)想，寫(xiě)出了他的努力與能力，能被那么多的雜志錄取，所以真是要很大的努力。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有喜歡做的事，可是我喜歡的東西就與眾不同了。
我喜歡畫(huà)畫(huà)如果沒(méi)事我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我這有一本專門教人畫(huà)畫(huà)的書(shū)，每次都一邊看書(shū)一邊畫(huà)畫(huà)，按書(shū)上說(shuō)的，這邊畫(huà)一下，那邊畫(huà)一下，不用幾下一幅美麗的畫(huà)就畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，真正畫(huà)起來(lái)卻不容易，我家墻上到處都貼著我的作品，好看極了！畫(huà)上還有很多動(dòng)物，比如，小鹿、小狗、小豬……
寫(xiě)完作業(yè)，我便找出我最愛(ài)看的動(dòng)物圖書(shū)來(lái)看，忽然我看到了熊貓吃竹子的圖畫(huà)，便迫不急待地想把它畫(huà)下來(lái)。我找出媽媽給我買的.水彩筆畫(huà)了起來(lái)，可看著很簡(jiǎn)單的事，卻怎么也畫(huà)不好，我急忙叫來(lái)媽媽，媽媽看著我有些急躁，就耐心告訴我做什么事都要細(xì)心觀察，聽(tīng)了媽媽的話；就開(kāi)始細(xì)心觀察，熊貓的耳朵是半圓的……當(dāng)我畫(huà)到竹子時(shí)，我的綠色水彩筆找不到了，當(dāng)了逃兵，像空氣蒸發(fā)了。我把屋子翻了個(gè)底朝天，這時(shí)，我想起在學(xué)校美術(shù)老師告訴過(guò)我們，黃色加藍(lán)色等綠色。我快速拿起黃筆和藍(lán)筆畫(huà)了起來(lái)，一張惟妙惟肖的熊貓吃竹子就畫(huà)完了，就這樣我慢慢的就喜歡畫(huà)畫(huà)了。每當(dāng)沒(méi)事時(shí)，我都要拿出彩筆畫(huà)上一張畫(huà)。
只要有人來(lái)做客，就一羨慕又嫉妒的表情。