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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-02-19 12:14:05 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  故鄉(xiāng)還沒(méi)有從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái),廣州已是萬(wàn)花爭(zhēng)艷。我?guī)е释麃?lái)到廣州,帶著一支筆和一沓文稿,最大限度地承受生命的輕與重。一支筆已經(jīng)銹跡斑斑,古典情懷在紅塵中找不到方向,我躲在春天的深處仰望天空。

  賞花花城,這是一樁很美妙的事。我一直在構(gòu)思我和廣州的關(guān)系。半年以前,我辭去工作,在南昌念了半年的英語(yǔ),投考華南師大的研究生。現(xiàn)在,我就租住在華南師大的圍墻外,坐在四樓的陽(yáng)臺(tái)上,曬著太陽(yáng),喝茶,眼前就是空曠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),紅色的環(huán)形塑膠跑道,足球場(chǎng)上綠草如茵,令人浮想翩翩。臨近黃昏,跑步的人漸漸多了,匯成一條流動(dòng)的河流,奔向沒(méi)有終點(diǎn)的終點(diǎn)。一向喜歡運(yùn)動(dòng)的我,做了一回旁觀者。

  旁觀者有旁觀者的悠閑,表演者有表演者的精彩。在廣州,有一間屬于自己的寧?kù)o的房間,從此就可以棲息漂泊的心靈。

  所有的忙碌結(jié)束后,生活卸去了過(guò)多的.重量,在過(guò)年的熱鬧中我一次又一次地干杯,酒氣彌漫了我所有的日子。青春的背影已漸行漸遠(yuǎn),突圍的狂熱讓我腳步踉蹌。一個(gè)丟掉一切的人,是不容易醉的。酒精中我可能淡忘了一些熟稔的古文名篇,唐詩(shī)宋詞,還有曾經(jīng)朝吟暮誦的英語(yǔ)單詞,對(duì)于這些東西的失去我一直耿耿于懷,似乎更加平添了一份人生的滄桑。酒和人生一樣都是值得品味的。在廣州,我學(xué)會(huì)了優(yōu)雅地喝著啤酒和紅酒,所有的懷舊在杯子中蕩漾,熱情的語(yǔ)言穿上漂亮的修辭,似乎光艷照人。漸漸的,我已開(kāi)始刪除生活中不健康的章節(jié),比如酒,重新尋找心靈的歸宿和家園。春天,沒(méi)有觀眾。春天,讓我用完最后一筆的構(gòu)思,讓我穿好最后一件衣裳,讓我從無(wú)數(shù)的等待中蘇醒,讓我從遙遠(yuǎn)的希望中回來(lái)。在春天,我不能沉睡。

四年級(jí)的作文 篇2

  要說(shuō)我們班的能人可真不少,隨手一抓就是一大把,如:“畫(huà)家”衛(wèi)音英、“才女”張明艷、“巧手”侯思宇。真是數(shù)不勝數(shù)?山裉旖榻B的,是與“才女”有一拼的“才子”——李思堯。

  我們班牢記花木蘭同志的教誨:“誰(shuí)說(shuō)女子不如男!痹诳荚嚨那笆畯(qiáng)中,十有八九都是女性,所以說(shuō)這位才子可謂是不同凡響,在男生中脫穎而出,名次基本在前三強(qiáng)轉(zhuǎn)悠,是男性同胞的驕傲。以下就是李才子眾多光輝事跡中的'一條:

  一次數(shù)學(xué)課上我們正在做練習(xí)冊(cè),一道題難住了全班所有人,我絞盡腦汁的冥思苦想,換了好幾種方法都無(wú)濟(jì)事。數(shù)學(xué)老師講的方法我們這時(shí)還不能理解,沒(méi)辦法,只好請(qǐng)教那位李先生了。我小聲叫道:“李思堯!”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。第二聲:“李思堯!”他還沒(méi)反應(yīng),我敢肯定他這次是裝的。俗話說(shuō)狗急了還要跳墻,何況是人!我改了稱(chēng)呼,叫道:“才子!”這次雖聲音不大,但他一下子就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。唉,真是個(gè)“自戀狂”。自戀就自戀唄,讓我做會(huì)這道題才是最重要的。他隨即就告訴我解題方法,竟比數(shù)學(xué)老師的還要簡(jiǎn)單。我回了聲謝謝,他在那邊開(kāi)始自夸了:“本人是半個(gè)諸葛亮,人稱(chēng)‘賽諸葛’或‘李半仙’,你若愿意,我可以收你為徒。”我想,自戀狂本色大抵如此。

  我對(duì)這位才子有句貼切的形容:“古有風(fēng)流才子唐伯虎,今有幽默小生李思堯!

  我們班的才子還行吧!

四年級(jí)的作文 篇3

  “只要有努力的腳印,就能踏出一片智慧的天地!蔽覀兊膶W(xué)校開(kāi)啟了七星集卡的活動(dòng),如果一學(xué)期集滿(mǎn)五十顆星,就可以參加“邀家長(zhǎng)看一次電影”、“任一天廣播員”、“玩一次沙盤(pán)游戲”等許多有趣的小型活動(dòng)。而我,則毫不猶豫地選擇了“與家長(zhǎng)看場(chǎng)電影”這一項(xiàng)。

  焦急的等待后,我便接到了一張墨綠色的電影票。我仔細(xì)打量著它,用瞻仰的目光看著它,仿佛躺在我手心里不僅僅是一張電影票,更是一份沉甸甸的收獲。這張電影票雖然沒(méi)有像藝術(shù)大師裝飾的那樣美觀、精致,卻流淌著一種濃濃的溫馨。

  一放學(xué),我并不急于與媽媽講述這天的作業(yè),而是先讓媽媽閉上眼睛,我悄悄地取出那張保存完好的電影票,放在媽媽眼前。媽媽睜開(kāi)眼,驚訝地問(wèn):“真的.可以到學(xué)?措娪?”我微笑著說(shuō):“一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)!

  隨著夜幕的降臨,我的小嘴嘰哩呱啦地催促著媽媽。去學(xué)校的路上,我的心激動(dòng)得怦怦直跳,畢竟平常都是用爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)去看一場(chǎng)昂貴的電影,而今天,卻是用我自己的努力換來(lái)的一場(chǎng)電影,能不激動(dòng)嗎?

  影片中,幾只小企鵝的呆萌可愛(ài)令我們啞然失笑,歡笑聲此起彼伏,整個(gè)電影院充滿(mǎn)了猶如“甜甜爆米花”的暖香氣氛。

  這一場(chǎng)特殊的電影給我和媽媽留下了深刻的印象,我自豪,我幸福,我愜意!

四年級(jí)的作文 篇4

  今天,我從姥姥家抱回來(lái)了一只小狗,我們給它取名為多多。

  多多身體潔白,一只小小的白白的尾巴,透亮的眼睛,像珍珠一樣。胖胖的身體,時(shí)不時(shí)搖搖尾巴,我給它戴上了美美的蝴蝶結(jié)。多多很乖,每當(dāng)我和爸爸媽媽不在家的`時(shí)候,他就會(huì)當(dāng)起了小守衛(wèi)幫我們看門(mén)。

  每次多多生病的時(shí)候都會(huì)用可憐巴巴的眼神看著我們,跟快哭了似的,眼里閃著淚光。

  每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候,多多總是跟在我們后面,好像要護(hù)送我們上學(xué)呢!到學(xué)校我跟它揮揮手,它就不知怎么的,自己回去了。多多不知道怎么回事,就喜歡玩絨球,我很奇怪,那明明是貓玩的呀!每次玩過(guò)后,就把房間搞的亂糟糟的,媽媽一罵它,它就垂頭喪氣的睡覺(jué)去了,我看了,直發(fā)笑。

  多多很喜歡吃骨頭,每次媽媽買(mǎi)了排骨,我都會(huì)給它留點(diǎn)骨頭吃,它看著我,似乎在感謝我呢!我愛(ài)我家的小狗——多多!

四年級(jí)的作文 篇5

  我們的學(xué)校是一所有溫度的學(xué)校。這里充滿(mǎn)了智慧和歡樂(lè)。它就是——香山小學(xué)。

  要說(shuō)我們學(xué)校的外形,我感覺(jué)它更像一座城堡。那我們就一起到到城堡里去看看吧!

  進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是綠油油的觀景苑,觀景苑中間有一個(gè)大花壇。花壇里種著萬(wàn)年青和許多不知名卻很漂亮的小花!再往里走,就是教學(xué)樓的大廳了,大廳的墻上掛滿(mǎn)了我們各年級(jí)“香山好少年”的照片,他們每個(gè)人臉上都帶著燦爛的笑容,為自己為香山而自豪!大廳的北面是我們的`快樂(lè)書(shū)吧,在這里我們傲游知識(shí)的海洋,大家總是看的津津有味,書(shū)吧里鴉雀無(wú)聲,連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)呢!

  瞧,從走廊這頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那楊柳依依隨風(fēng)飄蕩的柳條,就是我們親手制作的,也是我們學(xué)校開(kāi)展四季課程“春之聲”的作品。每個(gè)從這里路過(guò)的人都能感受到春天的氣息。當(dāng)然二樓走廊中的“夏之炫”也有讓你意想不到驚喜!那一把把垂著油紙傘,仿佛把我們帶到了江南水鄉(xiāng)!皳沃图垈,獨(dú)自。彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。”多美吧!三樓“秋之美”當(dāng)然也是與眾不同的,那里不僅有動(dòng)畫(huà)中的七個(gè)葫蘆兄弟,還有類(lèi)似葫蘆兄弟的七彩葫蘆,有人把這叫“太空彩葫蘆”,我們用五顏六色的顏料,把本來(lái)顏色單調(diào)的青葫蘆,繪畫(huà)地絢麗多彩起來(lái)。四樓走廊窗臺(tái)上是我們收集的千奇百怪的小石頭,那形狀加上妙手回春的繪畫(huà),別提那有多好玩了!學(xué)校的東面是我們的大操場(chǎng),除了每周一在這里舉行升旗儀式外,室外體育課也在這里進(jìn)行的。

  這就是我的智慧校園,也是我深?lèi)?ài)著的美麗校園,我愛(ài)這里的劉校長(zhǎng),愛(ài)這里的老師,愛(ài)這里的一切!

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