四年級(jí)的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽疫�知道，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)最好的精神食糧。我喜歡讀書(shū)，就是因?yàn)闀?shū)為我打開(kāi)了解世界、了解生活的大門(mén)，讓我們從無(wú)知到有才，從一無(wú)所有到滿腹經(jīng)綸，書(shū)讓我們的情感豐富起來(lái)，書(shū)讓我們的生活變得豐富多彩。

　　在我家，人人都愛(ài)讀書(shū)，沙發(fā)上、床頭邊書(shū)隨手就可以拿到。也可能是這種環(huán)境熏陶了我，很小的時(shí)候我就翻著書(shū)看，現(xiàn)在課余時(shí)間我做的最多的一件事就是讀書(shū)。因此，書(shū)架里有許多好書(shū)，如《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲(chóng)記》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等，這些書(shū)都令我愛(ài)不釋手。有時(shí)吃飯的時(shí)候，我還在看書(shū)，有一次差點(diǎn)把書(shū)當(dāng)饅頭給吃了，媽媽笑著說(shuō)“書(shū)是孩子的.饅頭”。

　　不是有句話嗎，“讀一本好書(shū)，就像交一個(gè)真誠(chéng)的朋友”。所以，我也認(rèn)識(shí)了不少的好朋友，有降妖除魔的孫悟空、可愛(ài)淘氣的匹諾曹、劉關(guān)張三兄弟、大英雄狄青等；也有了多少位讓我尊敬的老師，老子、孔子、李白、王維、冰心、魯迅、法布爾等，貫穿古今，遍及中外。

　　是書(shū)，讓我了解了中外燦爛的文化；是書(shū)，為我拓寬了走向世界的道路；是書(shū)，為我打開(kāi)了心靈的窗戶。

　　我愛(ài)讀書(shū)，無(wú)理由的愛(ài)。

四年級(jí)的作文 篇2

　　大家都有很多朋友，我有一個(gè)朋友，他叫創(chuàng)客，他和我一起有了很多事，我告訴大家一件事。我先告訴大家創(chuàng)客是什么意思吧，創(chuàng)客：本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人�！皠�(chuàng)客現(xiàn)特指到道具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。用英文說(shuō)創(chuàng)客是“hacker”，他并非只hei客，而是指不以贏利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意改變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的`人。

　　我有一個(gè)朋友，他就很像創(chuàng)客，這個(gè)明明是這樣，他偏要把它弄成個(gè)怪物，這明明是這樣玩，他偏要把它改成那樣玩。但是。有一次他在亂拼玩具的時(shí)候，他竟然亂拼拼成了個(gè)很好看的東西，不知道是叫什么名字我們就隨便起了個(gè)名字。我們覺(jué)得作者像創(chuàng)客，就叫創(chuàng)客之做吧，我們答應(yīng)了，我的創(chuàng)客朋友跟我們產(chǎn)生了很多有趣的事，都很令我大吃一驚。

　　這就是我的創(chuàng)客朋友他很令我吃驚，有這樣的朋友我很高興。

四年級(jí)的作文 篇3

　　秋姐姐穿著金黃的新衣悄悄地來(lái)到鄉(xiāng)村，來(lái)到田野,走進(jìn)大地媽媽的懷抱，給鄉(xiāng)村帶來(lái)奇妙的變化。

　　我走進(jìn)稻田，�。∫煌麩o(wú)際的稻谷泛起金波。一陣風(fēng)吹過(guò)，稻谷也隨著微風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛在告訴人們：“馬上把我們割掉吧，要不然冬爺爺又該給我們穿上那雪白雪白的冬衣啦!’’走著走著，前面又是另一番景色！看！那玉米又黃又大，那毛毛可長(zhǎng)了！聽(tīng)說(shuō)，毛毛又長(zhǎng)又多，玉米才能長(zhǎng)得又大又好。你們看，那毛毛像不像老爺爺?shù)暮��?我真想嘗嘗著又黃又大的玉米是什么滋味！

　　瞧！那松樹(shù)站在那里紋絲不動(dòng)，真不愧是我們站姿的榜樣。這時(shí)的松樹(shù)依然是碧綠碧綠的，樹(shù)上還結(jié)了松果。小松鼠跑到樹(shù)上摘了一個(gè)大松果，放到家里，又出來(lái)找吃的啦！楓樹(shù)枝上滿是火紅的楓葉，微風(fēng)拂過(guò)，楓葉在風(fēng)中翩翩起舞，慢慢落到大地媽媽的懷抱里。蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)了紅艷艷的.大蘋(píng)果，蘋(píng)果們大聲叫喊：“快把我們摘下來(lái)，快把我們摘下來(lái)！”

　　鄉(xiāng)村里的人們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著微笑。有的人拿著袋子去掰玉米，有的人帶著竹籃去收花生，還有的小孩跑到果園里去摘蘋(píng)果。看！他們多自由，多快樂(lè)！

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，秋天是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是一個(gè)有趣的季節(jié)。鄉(xiāng)村的秋天更是一個(gè)迷人的季節(jié)！

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者寫(xiě)的是家鄉(xiāng)的秋天，運(yùn)用擬人的手法展開(kāi)了整片文章的描寫(xiě)，通過(guò)對(duì)稻谷、玉米、松樹(shù)和蘋(píng)果的描寫(xiě)來(lái)展現(xiàn)秋天，從而獲得了秋天是豐收的、快樂(lè)的、美麗的、有趣的季節(jié)的感悟。

　　指導(dǎo)老師：梁杰

四年級(jí)的作文 篇4

　　從前有一條游泳游得很快的小鯉魚(yú)，他最大的愛(ài)好是游泳。他每天都很勤奮的'練習(xí)，因此，極少有伙伴游得比他快。

　　有一天，他突然聽(tīng)說(shuō)水世界要舉辦一場(chǎng)世界游泳錦標(biāo)賽，任何人都可以參賽，誰(shuí)贏了誰(shuí)就是這個(gè)水世界里游得最快的一條魚(yú)。

　　小鯉魚(yú)聽(tīng)到這個(gè)消息后，第一時(shí)間就去報(bào)名了。從此他更加勤奮地練習(xí)，希望能拿到冠軍，證明自己是游得最快的。

　　在地球的另一邊住著一條小鯽魚(yú)，他是這片水世界里游得最快的，他也報(bào)名參加了比賽。他聽(tīng)說(shuō)小鯉魚(yú)游得非�？�，很不以為然，整天就知道玩，也從不練習(xí)，還嘲笑小鯉魚(yú)是個(gè)大傻瓜。

　　到了比賽這天小鯉魚(yú)、小草魚(yú)、小金魚(yú)都來(lái)了，小鯽魚(yú)卻是慢吞吞地最后一個(gè)到。他看了看其他參賽選手，在心里嘲笑了一番，還覺(jué)得第一名早已是自己的囊中之物了。

　　鯨魚(yú)裁判說(shuō)：預(yù)備，游！小鯉魚(yú)就像一支離弦的箭沖了出去，隨后小草魚(yú)小金魚(yú)也沖了出去。小鯽魚(yú)也想沖出去，可是由于多天不練習(xí)、缺乏鍛煉僵硬的身體回絕了他的請(qǐng)求，他只好過(guò)了好久之后才挪出一小步，就像烏龜背著殼慢吞吞的爬行一樣。

　　最后小鯉魚(yú)得了第一，小草魚(yú)得了第二，小金魚(yú)得了第三小，小鯽魚(yú)最后一名，他羞得面紅耳赤。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，鯊魚(yú)記者采訪小鯉魚(yú)：“你得了第一名，有什么感想嗎？”小鯉魚(yú)謙虛地回答：“這次比賽讓我明白，只有刻苦練習(xí)才能取得巨大的成功�！甭�(tīng)到這番話，小鯽魚(yú)羞愧地低下了頭。

四年級(jí)的作文 篇5

　　×月×日星期×天氣×

　　今天,我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)都高興，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)。首先是開(kāi)幕式，會(huì)場(chǎng)上響起了雄壯的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲,我們四年級(jí)的方對(duì)喊著口號(hào)緊跟在五年級(jí)的后面昂首挺胸地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，我們立刻報(bào)以熱烈的掌聲。

　　開(kāi)幕式結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽正式開(kāi)始了。比賽的項(xiàng)目多得數(shù)不清，有立跳遠(yuǎn)、賽跑、投實(shí)心球、踢鍵、跳繩……

　　我參加了立定跳遠(yuǎn).信心十足的我看到了四年級(jí)三班的李文思就想投降，但想到贏了就可以為班上掙點(diǎn)分，于是我只下定決心，決不放棄.李文思往前一跳1.7５米，啊，這個(gè)成績(jī)真叫我忐忑不安。我學(xué)著李文思的步法跳，用手甩一甩，然后，再弓身彈腿往前用力一跳1.73，我真不敢相信我能跳得這么遠(yuǎn)！第三回又要開(kāi)始了，令我生氣的是李文思的眼神好象在說(shuō)我是冠軍，你跟我斗，門(mén)都沒(méi)有。她慢慢的走到了原地，象一個(gè)每氣的老奶奶似的跳上去，我也緊跟的.跳上去，我居然比她多1厘米！我高興地把這一個(gè)好消息告訴了我的好朋友，最后我獲得了第2名的成績(jī)，我也覺(jué)得很滿意。

　　不久，緊張、快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我真希望每天都能開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)。