四年級的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
在我生活中，一定有許多難忘的事，我有一件最難忘的事，就是我和媽媽的那件事，你呢？
有一次，我的作業(yè)寫不好，媽媽要我從寫，我回答說：‘不寫’。媽媽說；‘你從寫即可以練字又可以認(rèn)字，我也是想你好呀’！我說；‘不寫’。媽媽斯了我那頁紙要我重寫。我說；‘不寫就不寫，關(guān)你什么事�！乙妺寢屔鷼饬瞬桓也粚懥宋荫R上跑到房間，關(guān)好門重寫了，我一邊寫一邊想；‘媽媽這樣做也是為了讓我考試的時(shí)候要我把字寫好讓老師給我加分呀！’我寫完了，拿出去，媽媽不知道我又干什么我拿作業(yè)給媽媽看，媽媽說； "這樣的字比剛才的'字好多了。"媽媽鼓勵(lì)我，我有一點(diǎn)驕傲，媽媽說：“一次要比一次有進(jìn)步不要驕傲，要謙虛一點(diǎn)‘我說；" 好，我會(huì)把字寫好的".我和媽媽都笑了。
在這個(gè)事中我明白了一個(gè)道理，第一個(gè)就是父母要我們把作業(yè)再寫一次就是要我好，即可以練字又可以認(rèn)字。
四年級的作文 篇2
春光明媚的周末，我和媽媽到嗇園去踏青。我蹦蹦跳跳地來到嗇園，左看看，右看看，嗇園里桃花、梨花、櫻花、海棠競相開放，好一派爭奇斗艷!忽然，一陣嗡嗡聲傳入我耳中，一只身上黑黃相間正在采蜜的蜜蜂吸引了我。一下子，一個(gè)疑惑浮上腦海—蜜蜂是通過什么采蜜的呢?我克制不住自己的好奇心，便悄無聲息地向蜜蜂靠近。
蜜蜂好挑剔呀!飛到這朵花上聞一聞，味道太淡，不滿意;飛到那朵花上碰一碰，有股怪味兒，還是不滿意。終于，在經(jīng)過了一番精挑細(xì)選后，蜜蜂選中了一朵正散發(fā)著陣陣清香的桃花，開始貪婪地吮吸起來。我瞪大了眼睛，一眨不眨地觀察著它的一舉一動(dòng)。只見它先搓著自己的觸角和腹部，將花上的花粉刮掉，再將它左右對稱的斧狀上顎，還有由下顎和舌組成的小管的中間的'一條長槽深入花朵中，便開始津津有味地吸取蜜汁。吸飽了蜜汁，蜜蜂挺著圓圓的肚子，滿意地拍著翅膀?qū)ふ蚁乱粋�(gè)目標(biāo)去了。
謎團(tuán)解開了，我一下子豁然開朗。我想，大自然如此神奇，還有更多的奧秘等著我去探索呢!
四年級的作文 篇3
我有一個(gè)朋友，她很特別。她心靈手巧，總能把一些看似無用、壞了的東西變成精美、實(shí)用的小物品。她就像人們常說的“創(chuàng)客”一樣。
有一次，她生病了，我去她家看她。她正好在喝藥。她喝完了藥，我拿起瓶子準(zhǔn)備扔掉。誰知，她猛一叫：“別扔，我還有用呢！”我不解的問：“這不就是個(gè)小藥瓶嗎？有什么用？”她笑嘻嘻地讓我從她床下拿出一個(gè)白色的大盒子，并打開它。啊，里面全是小工具：毛線、剪刀、膠、彩紙、卡紙……應(yīng)有盡有。之后，她又不知道從哪兒拿出了8個(gè)小藥瓶，把他們和剛才的兩個(gè)小藥瓶放在一起，把粘在上面的紙都揭下來。接著，她拿出一包熒光彩紙，把幾張顏色不同的彩紙每張紙都剪成4份，并橫著卷起來，插到每個(gè)瓶子里，剪掉多處瓶口的部分。然后，她拿出幾塊小碎布，把瓶口封住，并用很長的毛線系上，每個(gè)瓶子多出來的毛線長短不一。最后，她把所有瓶子上多出來的毛線的頂端系到一起，做成了一個(gè)風(fēng)鈴。我把它掛在窗戶上，太陽照射到瓶子和里邊的彩紙上，映出五彩的光芒；風(fēng)吹過窗戶，鈴鐺“丁零丁零”地響著，真好聽！
上周，她來我家玩，看到了我要扔掉的舊玩具。她拿起來看了看，讓我把工具箱拿來，把所有的零件都打開，拿出最大的一塊，把幾個(gè)小螺絲擰上，又弄弄著兒，弄弄那兒......不一會(huì)兒，一輛嶄新的小汽車就出現(xiàn)在了我的眼前。
她很愛讀書。她的書柜放不下了，她就用她買書的箱子剪成幾個(gè)小盒子，站在一起，用沒用的`玩具的支架支著，就是一個(gè)小書架了。他還用幾件舊短袖做了個(gè)大桌布和一些漂亮的布蝴蝶，來裝飾她的房間。
她就是我最最最特別的朋友，一個(gè)環(huán)保創(chuàng)客朋友。
四年級的作文 篇4
我生命中有許多往事，回憶起來有酸，有甜，有苦，有辣。最令我驕傲和自豪的是我第一次獨(dú)立去學(xué)校。
一年級到三年級的時(shí)候，我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，在火車站附近，要坐20分鐘的車才能到校。一年級上半學(xué)期媽媽接送我，但到了一年級下半學(xué)期，媽媽就不想再 接送我了。因?yàn)閶寢屜勇烦烫h(yuǎn)，而且是個(gè)大懶蟲又是個(gè)瞌睡蟲，所以不想接我、送我。開學(xué)的第一天，媽媽把我叫到跟前鄭重其事的.對我說：“今天開始你自己上 學(xué)放學(xué)了，我不再接送你了�！彼�美其名曰，“你應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立了！”
開學(xué)的第一天，可憐的我開始獨(dú)自上學(xué)了。我委屈著一張苦瓜臉，不情愿的磨磨蹭蹭地從家里出來，一步三回頭的望著媽媽，希望她是跟我開玩笑的，可是直到我穿過馬路到了車站也沒看見媽媽那熟悉的身影，我才死心了。
第一次坐車我又緊張又害怕，生怕有人把我綁架走了，有人在身邊說一下話，我就嚇一跳。一路上一直注意周圍人們的舉動(dòng)，大氣不敢出。
就這樣懷著忐忑不安的心情到了學(xué)校那一站。我終于舒了一口氣，第一個(gè)沖下車往學(xué)校跑，心里即興奮又好笑，沒想到如此簡單。從此，我就開始獨(dú)立去學(xué)校和回家。
媽媽夸我很勇敢，我心里美滋滋的，第一次獨(dú)自上學(xué)這件事一直都讓我引以自豪。在我以后的生活中，我很勇敢的獨(dú)立完成很多事情。
四年級的作文 篇5
我的學(xué)校是個(gè)非常美麗的地方。今天我就來把它介紹給大家。
站在校門外，抬頭就能看到前面的樓頂上幾個(gè)大字：合肥市興園學(xué)校。走進(jìn)校門，圍墻四周種滿了各種樹木花草。春天面對校門的花壇上開滿了映山紅，生機(jī)勃勃。我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓，形成了一個(gè)大寫字母“E”，樓上有美術(shù)教室、音樂教室、信息教室……這樣的校園里，有近1000個(gè)學(xué)生。
當(dāng)你漫步到操場，那里一年四季都是綠茵茵的，那是人工種植的草坪，不細(xì)看，是分辨不出來真假的，這里是我們的游樂場。一有空，我們就會(huì)在那里做游戲、追逐，打鬧，特別開心，要是累了，還會(huì)四腳朝天躺在上面，真是享受。綠色草坪上設(shè)有足球門、排球場、跳遠(yuǎn)的沙坑。每天的排球場最熱鬧。我們放學(xué)了，有很多老師在那兒打排球，夏老師也是排球愛好者，夏老師說自己的排球打得不是特別好，但是她很喜歡，只是為了鍛煉身體。沙坑是洪道金最樂意去的`地方，一年級的時(shí)候，他常常玩得忘記上課。
操場四周有紅色的跑道，體育課時(shí)，老師讓我們所有同學(xué)先慢跑幾圈，然后正式上課，有的時(shí)候，我們跑累了，老師也會(huì)放我們在草坪上休息。操場旁邊有運(yùn)動(dòng)器材場地、乒乓球臺、籃球場……因?yàn)閷W(xué)校值得寫的地方太多了，我一時(shí)也說不完呀。如果你有興趣的話，可以來我們學(xué)校看一看，走一走。