四年級(jí)的作文（大全10篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
今天放學(xué)后，我依舊像往常一樣準(zhǔn)備給我的小金魚喂食。剛走進(jìn)它，它就在水缸里歡蹦亂跳，似乎很興奮。我撒了一些食料，蹲下身子，靜靜的觀察著它。
只見它沖上水面，用小嘴觸吻到了一粒食料，慢慢地，食物被吃完了，它又竄回到水底，在水草間溜達(dá)了幾圈，停在了原位，鼓鼓的眼睛直盯著我，我好像也明白了它想要表達(dá)的謝意，微微地笑了。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這小家伙似乎也有靈性，似乎知道誰是它的主人。每次當(dāng)我靠近它時(shí)，它都十分的興奮。為了證實(shí)這一發(fā)現(xiàn)是否準(zhǔn)確，我在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于金魚的'資料 ，果然不出我所料，小金魚它是有記憶的，它能認(rèn)出自己的主人。
啊!大自然真是太奇妙啦。朋友們，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)生活中的小秘密吧!
四年級(jí)的作文 篇2
我相信每個(gè)人都參加過各類各樣的比賽，但是每個(gè)人去比賽時(shí)的心情肯定是不一樣的。
那天早晨，我乘著學(xué)校合唱團(tuán)租來的大巴，一起到外面去表演。在車上我是多么的激動(dòng)，小心臟上躥下跳的，一直停不下來。一路上浮光掠影從車窗上一閃而過，我只剩下呆呆的目光盯著窗外，腦子一片空白。
到了目的地，我才慢慢平靜了下來，四周打量著陌生的環(huán)境，靜靜地跟著大部隊(duì)，生怕走丟了。來到化妝室了，我忍不住又開始興奮起來。他們紛紛為自己畫上了眼妝，穿上了演出服，我也急忙拿出自己的演出服穿了上去。開始化妝了，阿姨們?yōu)槲覀兺可狭朔鄣�、腮紅、眼影，修好了眉毛，灑上了金粉。畫完妝，阿姨們給我們穿上了漂亮的衣服，戴上了漂亮的'假發(fā)。之后，老師們就給我們下發(fā)了比賽用的道具。
做完了所有的準(zhǔn)備工作之后，我們就一直在后臺(tái)看別人表演。他們表演得那么好，歌聲那么優(yōu)美，有那么一瞬間，我仿佛相信自己只是一名觀眾……
終于輪到我們表演了，好緊張��！我們陸陸續(xù)續(xù)地走上臺(tái)，看到臺(tái)下有幾百雙眼睛就開始更加緊張起來。開始唱歌了，我的心好像找到了一個(gè)歸宿，開始慢慢地平穩(wěn)。慢慢的，慢慢的，我的整個(gè)人好像都投入到了這優(yōu)美的歌聲中去，意猶未盡時(shí)，表演已經(jīng)結(jié)束了。
我們坐著充滿歌聲的大巴回到了學(xué)校。在比賽的過程中，心中有忐忑，又有快樂，這次比賽的滋味真是讓人難以忘懷。當(dāng)然，通過這次比賽，我明白了做什么事情都要用平常心去對(duì)待，這樣才能夠更好地享受生活的樂趣。
四年級(jí)的作文 篇3
3015年，我來到了我的新家。
我家的門是用虹膜碼來開門，只要主人一來，門就會(huì)自動(dòng)打開，但如果不是主人，房間周圍的監(jiān)控設(shè)施合防盜器就會(huì)自動(dòng)開啟。
一進(jìn)去，只要對(duì)著飛腦（電腦那時(shí)已成為老落后，飛腦比它快幾百萬倍，并只燃一氧化碳）說“上網(wǎng)”等命令就行了。
晚上，你只要說：“睡眠狀態(tài)，”電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，所有家具都藏到了地下的“倉(cāng)庫”，只有床會(huì)從地下升起來，并且自動(dòng)關(guān)閉所有門窗，同時(shí)開啟監(jiān)控系統(tǒng)，進(jìn)入戒備狀態(tài)。早晨，你只要說一聲：“關(guān)”周圍的`一切又恢復(fù)依舊 ，你不必?fù)?dān)心有人假冒，因?yàn)榉孔永镆褍?chǔ)存了主人的聲音。多么自由自在呀！
一天，我的朋友來訪，我不在家。電腦用微形錄音機(jī)向我的朋友說：主人不在家，請(qǐng)稍后再來 。
“路彤，起床了！快要遲到了！”我被一陣熟悉的聲音叫醒了，“我的房子呢？”我還嘟囔著，原來是南柯一夢(mèng)，我喜歡這個(gè)夢(mèng)，為了這個(gè)夢(mèng)，就讓我們一起努力吧！
四年級(jí)的作文 篇4
今天我們教室里的“小刺猬”又開始伸出他那尖尖的刺了，但我們班的“滅刺專家”劉老師又一次將他的刺清理的一干二凈。這事兒還得從頭說起。
中午時(shí)間，同學(xué)們正在教室里吃午飯，今天食堂的菜做的很美味，那真叫一個(gè)飯香四溢……這時(shí)錢老師突然冒出一句話來說“還剩下2個(gè)雞腿，我們把它獎(jiǎng)勵(lì)給這幾天有進(jìn)步的.同學(xué)——牛聰慧和曹家豪，大家說好不好？”還沒等同學(xué)們回答老師的話，忽聽小黑“小刺猬”又開始在那里大叫“我們每個(gè)人付的錢都是一樣的，憑什么給他們多吃？我不贊成”。
錢老師說不過小黑，氣的臉直發(fā)紅。恰巧這時(shí)“滅刺專家”劉老師走進(jìn)教室，了解了事情的原委大聲說道“你每次批改作業(yè)都沒有付錢給老師，下次批改你作業(yè)的時(shí)候我們按次數(shù)收費(fèi)，可好？而且你說你們每個(gè)人付的錢是一樣的，下次我叫食堂的叔叔阿姨把米稱好，吃不完也得吃完，好不好？”
不一會(huì)兒，小黑灰溜溜地底下了頭，金豆子時(shí)不時(shí)的滾落下來……這事兒告訴我們，憑自己的能力，就會(huì)有很多意外的收獲哦！
四年級(jí)的作文 篇5
我家有一個(gè)很大的菜園，菜園四季都飄著芳香。
菜園前面有一個(gè)很大的葡萄架，葡萄架上已長(zhǎng)出了一大片一大片的葡萄葉，葡萄葉長(zhǎng)滿了整個(gè)葡萄架，葡萄莖上還長(zhǎng)著雪白的葡萄花，葡萄花落下來時(shí)，看上去那才叫美，她就像一只只雪白的蝴蝶 在翩翩起舞。
葡萄架下還有一小片的四季桂，他四季都飄著芳香，整個(gè)菜園一年四季都沉浸在桂花香里。
葡萄架前面有一片菜地，菜地里有許多青蔥蔥的`蔬菜，有大洋蔥，有穿紫袍的茄子，有拳頭大似的土豆，有橙色的胡蘿卜，有緊包著的卷心菜，有披著白紗的冬瓜，有磨盤似的南瓜，紅彤彤的西紅 柿，等等····
菜地中央有一個(gè)池塘，在清晨陽光的照耀下池塘里一群群小魚在水面上游來游去。真逗人喜愛。池糖還有一個(gè)用處，它也是我家的一方寶地。每到六，七月，這正是干旱季節(jié)，我爺爺就是用這一方 寶地的水來澆灌整個(gè)菜園。
我喜歡我家的菜園。
四年級(jí)的作文 篇6
隔壁張爺爺生病住院了。我和媽媽敢去看望他。
張爺爺躺在病床上，皺巴巴的臉上，一雙無神的眼睛懶懶地半睜半閉，臉色蠟黃。原來他患了膽石癥，膽囊炎急性發(fā)作，住進(jìn)了醫(yī)院。
一陣劇列的疼痛，使他忍不住大聲地叫喚，額頭上冒出了豆大的汗珠。醫(yī)生給他打了止痛針，還開了消炎藥，給他靜脈滴注，藥水從輸液架上掛著的瓶子里一滴一滴地緩緩地流入老人的手背靜脈里。我和媽媽靜靜地陪伴在他身旁。
也許是剛才忍受了太多的痛苦，筋疲力盡的老人慢慢地睡著了。等他睜開眼睛，已經(jīng)換上第三瓶點(diǎn)滴藥水了。由于輸了液感到尿急，就撐起身子掙扎著想下床，媽媽和我正想去扶他，醫(yī)院的'護(hù)理工見了，馬上過來，讓他躺下。她掀起被子一角，幫他抬起身子，塞進(jìn)便壺。老人感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新躺下輸液。
“祝愿張爺爺早日康復(fù)。”望著被病魔折磨著的張爺爺，我默默地為他祝福。
四年級(jí)的作文 篇7
我去過香港海洋公園、廣州美麗的鳳凰城、常平的鐵路公園、東莞那好玩的松山湖，但我最喜歡去的還是那令人流連往返的鳥的天堂。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，鳥樹相依，人鳥相處，和諧奇特，是世間罕有的一道天然美麗風(fēng)景線。鳥的天堂是在新會(huì)市，你們想不想去看看？想，就和我一起來看一看吧!
中秋節(jié)那天，風(fēng)和日麗，陽光普照，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去鳥的天堂游玩。一路上我們見到了不少優(yōu)美風(fēng)景，外面人山人海，熱鬧非凡。過了一個(gè)小時(shí)后，我們很快就到了鳥的天堂。我一走進(jìn)門口，就聽到悅耳動(dòng)聽的鳥聲。買了門票，坐上了一輛小涼亭汽車，“開車了!”我感覺到有一陣涼風(fēng)輕輕地拂過，很舒服。一株株茂盛的松樹像哨兵一樣挺立在路旁，井然有序。沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的觀鳥長(zhǎng)廊走著，一邊欣賞河里成群的小魚，一邊看看旁邊生態(tài)景區(qū)里奇形怪狀的榕樹。它們有的像千手觀音，有的像彎著腰的老婆婆，還有的像八爪魚，千姿百態(tài)。
過了一會(huì)兒，我們坐上了一條古香古色的小木船，它的名字叫“搖櫓船”。開船的`時(shí)候，全部人都坐到了右邊，船馬上斜到了一邊去。劃船了，我心里有點(diǎn)怕，但很快就被兩旁的風(fēng)景吸引住了，什么都忘了。我們搖著小船穿越“原始亞馬遜”榕蔭水道。窄窄的水道兩旁，千千萬萬的榕樹枝干縱橫交錯(cuò)，真的像巴金爺爺說的那樣：“枝干的樹木不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上”。但，導(dǎo)游叔叔說經(jīng)過滄桑的歲月，我們現(xiàn)在已經(jīng)找不到它的主枝干在哪里了�！按蠹艺�(qǐng)看，這組枝干叫萬馬奔騰�！眰�(gè)個(gè)人都好奇地順著導(dǎo)游叔叔指的方向望過去，只見許多樹枝交錯(cuò)在一起，那形狀真像千萬匹戰(zhàn)馬朝著同一方向奔跑，鬼斧神工，精雕細(xì)琢，真的太神奇了，太壯觀了!“這美麗的南國(guó)的樹!”
傍晚，天邊只剩下幾片小狗似的紅云在守望著。一只只灰鷺從大榕樹上飛出去，一只只白鷺卻從外面飛回大榕樹。白鷺晨出暮歸，灰鷺暮出朝回，它們依時(shí)有序，互不干擾，極有風(fēng)度。萬千靈鳥嘎嘎呼喚，翩翩起舞，凌空翱翔，野趣盎然，蔚為壯觀，形成“獨(dú)木成林古榕樹、百鳥出巢、百鳥歸巢”三大自然奇觀。
我們還參觀了巴金亭、觀鳥樓、樹葉畫展、鳥趣園等地方，臨走時(shí)，媽媽還特意帶我去讀了一遍刻在一塊大石頭上面的巴金爺爺?shù)摹而B的天堂》。
四年級(jí)的作文 篇8
在藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵白云，白云下就是我的校園。
剛進(jìn)校園就可以看見百花盛開的景象，進(jìn)入學(xué)‘校更是光彩奪目，正對(duì)著學(xué)校門口是辦公樓，老師們都在那里開會(huì)。北邊是北教學(xué)樓里面是一年級(jí)、二年級(jí)的同學(xué)，南教學(xué)樓是三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)的同學(xué)。北教學(xué)樓的柱子上有跟電話一樣的東西，老師給一、二年級(jí)同學(xué)發(fā)了一張卡而那張卡可以用在柱子上的.“電話”上一刷就可以打電話了。南教學(xué)樓有兩棵銀杏樹，銀杏樹前面有個(gè)書柜，每到下課都有人在了那里看書。
學(xué)校的南教學(xué)樓的后面是塑料操場(chǎng)，第二節(jié)下課的時(shí)候是大課間，一、二年級(jí)在南教學(xué)樓和北教學(xué)樓之間做課間操，而三、四、五、六年級(jí)在塑膠操場(chǎng)上做課間操。塑膠操場(chǎng)的旁邊有個(gè)沙坑，是讓跳遠(yuǎn)用的，還有體育器材是鍛煉身體用的，老師讓用我們才能用，不讓用就不能玩。還有很多小樹呢！春天小樹長(zhǎng)出小芽了，夏天是綠樹成陰，秋天一片冬天雪花飄舞。
智慧的起源在哪里？答案是學(xué)校里面的老師，因?yàn)槭抢蠋熃o我們的知識(shí)，是老師讓我學(xué)會(huì)了感恩，上語文課的時(shí)候，是老師教我們認(rèn)識(shí)拼音、認(rèn)識(shí)漢字、學(xué)會(huì)分段……上數(shù)學(xué)課的時(shí)候是老師師教我們加、減、乘、除，是老師教會(huì)了我們驗(yàn)算……每次上課學(xué)新知識(shí)的時(shí)候我就特別開心，因?yàn)槲矣忠獙W(xué)會(huì)新知識(shí)了。
這就是我的校園，是不是又智慧又漂亮!
四年級(jí)的作文 篇9
2月12日，我們隨同牛通社的小們一起來到了紹興上虞，參加為期兩天的年俗探訪之旅�；顒�(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有做陶瓷、采摘草莓、撕名牌大戰(zhàn)、打麻籽等等，但其中我最喜歡的就是“撕名牌大戰(zhàn)”。
“撕名牌大戰(zhàn)”的游戲規(guī)則是每個(gè)人后背上都會(huì)貼上自己的名字，也就是名牌，然后對(duì)戰(zhàn)開始，雙方可以采用各種方法，就是在不傷害對(duì)方的情況下把對(duì)方后背上的名牌撕下來即為勝利者。我們區(qū)分男女生分次進(jìn)行比賽，可以個(gè)人參賽也可以組員聯(lián)盟參賽，組長(zhǎng)和二年級(jí)的同學(xué)都能有小名牌，不容易被別人撕掉。其他同學(xué)都是大名牌，更容易被別人撕掉。我榮幸地作為小組長(zhǎng)，不光擁有了小名牌，還擁有了兩次生命。一開始我和三位同學(xué)聯(lián)盟，到最后我們中還有三位幸存者。
在已經(jīng)泛黃的草地上，男女生們奮力跑動(dòng)，每個(gè)人都在躍躍欲試地想撕掉對(duì)方的名牌，虎視眈眈地盯著別人后背上的目標(biāo)，爭(zhēng)取讓自己獲取勝利！“嘶啦”的聲音不時(shí)地在我耳邊回蕩。我也好想“嘶啦”一下呀，于是我小心翼翼地湊近正在圍著摔跤小女孩的重重人群，盯上了一個(gè)二年級(jí)女生，她用手護(hù)著名牌，眼睛盯著摔跤女孩，我悄悄的把手插進(jìn)她的手里面，“嘶啦”一下，很快速地把她的'小名牌給撕了，她詫異地轉(zhuǎn)過頭看著我，我連聲說著：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我曾被別人偷襲過兩次，每次都是在和同伴說話時(shí)被發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，他們都沒把我的撕掉，而我最終“嘶啦”了很許多人。
最后我們剩下的人都是聯(lián)盟過的，于是我們都贏了。
四年級(jí)的作文 篇10
您想認(rèn)識(shí)我的一家嗎？那么，先請(qǐng)您看看這張“全家�！卑�。瞧，那位坐在石凳右邊上的笑瞇瞇的中年人，就就是我的爸爸；你看，坐在中間那個(gè)白凈凈的小姑娘，瞇著雙眼。她呀，就就是我。左邊的那臉上帶著恬靜笑容的中年婦女便就是我親愛的媽媽。我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里。我有一個(gè)幽默活潑的爸爸和一個(gè)能干樸實(shí)的媽媽，雖然我家的生活并不很富裕，可就是每一天都充滿了快樂。我有一個(gè)好媽媽，她就是我的好朋友，此刻我們經(jīng)常談心、聊天，這讓媽媽很了解我；我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽會(huì)理解我。每當(dāng)我放了學(xué)，媽媽立刻就讓我寫作業(yè)，寫不完就不能吃飯。我明白，媽媽這就是為了督促我快些做完作業(yè)，晚上能夠早些上床睡覺，以保證第二天能夠精力充沛的聽課。其實(shí)這并不就是媽媽真的“狠心”。而且，媽媽還讓我復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的功課，復(fù)習(xí)完就讓我預(yù)習(xí)新課。此時(shí)如果有一道題我不會(huì)做，爸爸媽媽就來幫忙，細(xì)心的教導(dǎo)我，我也牢牢的記在心中，下一次遇到這樣的題就會(huì)做了。
我還有一個(gè)幽默聰明的爸爸。每當(dāng)我不開心時(shí)，爸爸總會(huì)想出辦法逗我開心。爸爸還就是我的游戲伙伴。每當(dāng)閑暇時(shí)，爸爸會(huì)和我下棋、打撲克，有時(shí)候爸爸還會(huì)指導(dǎo)我玩一些網(wǎng)絡(luò)小游戲。爸爸說，玩游戲能夠鍛煉我的思維和反應(yīng)潛力，但要適可而止，不能沉迷其中荒廢學(xué)業(yè)。接下來該向大家介紹一下我了。我就是一個(gè)活潑可愛、思維敏捷、字跡工整、遵守紀(jì)律的女孩兒。我愛說愛笑愛畫畫、活潑開朗、能歌善舞。當(dāng)然，這些還少不了爸爸媽媽對(duì)我的培育呢！從小，爸爸媽媽就給我買很多的書，給我講許許多多的故事。在學(xué)習(xí)上，如果得了高分后被媽媽夸，就驕傲就是不行的`。所以得有爸爸提醒你：你還不就是那么完美，要不斷地提高、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使自我再上一層樓。爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)和批評(píng)就像兩股風(fēng)，而我們要把自我的船，掌握好平衡。不自滿也不氣餒，并不偏向哪一邊，才能進(jìn)步！不管就是批評(píng)也好，還就是夸獎(jiǎng)也好。它們都就是兩個(gè)極端的斷言，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就就是愛！
時(shí)光如同流水般的逝去，在人世間我已經(jīng)度過了十二個(gè)春秋，其間有數(shù)不清的人為我操心勞累，為我生氣煩惱，為我高興激動(dòng)。我親愛的爸爸媽媽，用一句句真誠(chéng)的教導(dǎo)，使我健康的成長(zhǎng)；用一個(gè)個(gè)行動(dòng)影響著我，教育著我。他們就是我心目中最理想的爸爸、媽媽。