[優(yōu)]實用的四年級的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　一眨眼的時間，我已成為了一名四年級的學生了。有一件事情是我至今難忘，每當我想起時，就會非常自責。

　　一年級的時候，期末考試成績單發(fā)下來了，我一看，99分！頓時，我的心里激動萬分，我一蹦三尺高，立即想起了爸爸媽媽的話：“女兒，如果你考到了98分以上，我就給你買個漂亮的多功能鉛筆盒�！蔽倚闹幸幌�，想到：同學們肯定會羨慕我的。

　　我興奮地奔回家里。一到家門口，我還沒來得及說，爸爸媽媽就從我喜悅的表情中，又透露出了我考試的情況，爸爸媽媽驚喜的問道：“考試考了幾分��？”我眉開眼笑地說道：“我考了嗎99分！”“很好！”爸爸滿臉笑容，接著又說道：“爸爸這就去買個漂亮的多功能鉛筆盒。”十分鐘后，爸爸就把它買回來了，我對著這個鉛筆盒笑了起來。

　　可是這個當我在訂正題目時，卻發(fā)現(xiàn)了一道題目，老師沒有批出來，原本喜笑顏開的表情一下子變得愁眉苦臉。因為這道題目是要扣兩分的，所以我應該是97分。

　　此時，我猶豫不決，心想：到底是說呢？還是不說呢？如果說了，我的.獎勵就沒了；但如果不說，就會毀了我的誠實守信。但最終，我決定不告訴父母和老師。然后就把他偷偷改成正確答案。

　　第二天，我到了學校里，同學們看見我的鉛筆盒，都投來了羨慕的眼神，也想擁有一個，可是我卻悶悶不樂。后來，老師在夸獎我時，我卻垂頭喪氣，非常沮喪。

　　我現(xiàn)在真后悔當初做出這種決定，如果一切可以重來，那我不該這么做了。

四年級的作文 篇2

　　也許，我就只是那顆星星。只能在遙遙天際之外看別人發(fā)光發(fā)亮。

　　每個女孩都有自己的愿望，只不過有些人會將它埋在心底，直至被塵封、埋沒。

　　我，有一顆好勝的心，這是一顆瓷一樣的心，不容許任何人超過我。在六年級時，像小火山一樣爆發(fā)出來。但，在有權有勢的她面前是不可能的。老師寵愛她，同學喜歡她，不論是顏值、人緣還是背后勢力，我都不如她。我企圖在成績上與她爭個上下，可不知道為什么，每次都能不可思議地高我?guī)追帧Ｎ覐膩砭蜎]有超過她。

　　那顆瓷一樣的心在經歷了無數(shù)次打擊后，似乎已經變得一觸即破。

　　我渴望著，卻也害怕著，我渴望與她一決高下，卻也恐懼著，害怕自己的`失敗。

　　我悄悄地，悄悄地把自己藏匿于人海中，在她享受眾星拱月的時候，如饑似渴地吸收著她身上我所能吸收的優(yōu)點，學習著我所能學習的各種方法。

　　忘了是哪一次，也忘了是什么時候，只是記得自己臉頰滾燙，挑釁的語氣一遍遍設下陷阱，叫她自己揭露自己的自相矛盾。這一次，我贏了，我真真正正地贏了，靠的是我自己的實力。

　　那個有著瓷一樣的心的女孩，總會有自己的光芒。

四年級的作文 篇3

　　雖然我在一個普普通通的一個班級里，但是每天都有新鮮事要發(fā)生，可能是開心的，可能是疑惑，可能是害怕………可我說的這件事讓我感到疑惑。

　　今天，我早早的來到了教室，一走進教室，我就發(fā)現(xiàn)鐘心怡怎么沒來？平時她不就是這個時候來的嗎？我想：“她可能是今天有什么事吧，她應該等一會兒就來了�！毕肓艘幌戮蜎]有多管，結果等到第一節(jié)課下課都還沒來，我又想：“她怎么還遲遲不來�！比缓髸r間如賽車一樣，一恍就又放學了，其實我也只是想知道她為什么沒來。

　　第二天早晨，我又早早的'來了學校，我發(fā)現(xiàn)鐘心怡還沒來，我心里有許多許多的猜測，可是猜也沒有什么用啊，真想知道她為什么沒來。

　　之后，時光如梭，過了幾天吧，我也有些記不住了，又是一個平常的早晨，我又早早的來了教室，一進去，終于發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影---是鐘心怡，我先把書包給放下，再上前去問：“鐘心怡，你這幾天去哪里了呀？”她說：“回老家了�！蔽也呕腥淮笪�，原來回老家了呀，猜了半天，也沒猜中，我還以為她感冒了呢，我覺得以后我還是不要亂猜好了。

　　通過這件事，我懂得了同學之間要互相幫助，互相學習，學校雖然很普普通通，但是在每一個班級上有著成長、開心、傷心，喜怒哀樂都有可能發(fā)生在那一天。

四年級的作文 篇4

　　今天英語老師講課時，我卻困的直打盹兒。突然，我頭一懵，再一睜眼，我來到了一個新教室

　　我正想再睡一會兒，可是一個小球擋住了我�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們向老師問好后，老師就開始上課。老師站在移動的講臺上講課，在同學們中間來回穿梭，檢查同學學習情況。在課上老師提問，同學們只需摁課桌上的一個按鈕就可以搶答。有的同學不懂老師就打開PPT給我們一邊看一邊講，同學們興趣盎然。我又有點發(fā)困，可是一片羽毛撓我的鼻孔，讓我的睡意全消。

　　下課了，我來到了圖書館，圖書館里人頭攢動，他們有的挑書，有的看書，還有的借書。我挑了幾本書就來到了自動借書器前。我先把書放上去，再把卡放上去，書就借好了。我和一個同學來到操場，坐在草坪上，同學一摁電鈕，一副象棋從地下跳了出來，我們下了兩局上課鈴就響了，我們就回到教室。

　　這節(jié)課是科學，科學老師說：“今天我們學宇宙�！闭f著一摁電鈕，教室變成了宇宙。老師說：“宇宙里有很多行星�！闭f著一個個行星，從我的頭上飛過�！斑@個是天王星，這個是金星、這個是地球……。”這樣可真是又直觀又清晰。

　　這時我感覺胳膊一疼，一睜眼只見同桌正用手掐我的`胳膊，我猛地醒了過來，原來我在課堂上睡著了。看著還是在原來的教室里，我想：哎，真想有那樣的智慧校園呀！

四年級的作文 篇5

　　“鈴鈴鈴……”上課了。老師慢慢走進教室，手里的粉色布包吸引了同學們。三十五雙眼睛不約而同地投向一個方向——粉色布包。“你們來猜一猜里面裝的是什么。”老師在黑板上重重地寫下“猜”這個字。這下，同學們可興奮啦!有的說是古董，有的說是福娃，有的說是詞典，還有的說是一套文具。同學們的回答真是五花八門，多種多樣。謎底終于揭曉了，老師一層一層地把粉包揭開“啊?”同學們驚訝地合不攏嘴。怎么會是一塊破磚頭。我也奇怪了：老師拿一塊破磚頭來干什么?我們的興奮勁兒立刻煙消云散。

　　在老師的引導下，我們仔細地觀察起了這塊磚頭：它是一個長方體，足足六斤重。找了很多位同學來拿都險些讓磚頭掉落到地上。它的聲音也很美妙，雖然沒有風鈴的清脆，沒有小鳥啼鳴那樣悅耳，但卻別有一番音韻。

　　隨著老師手中粉筆的舞動，黑板上又出現(xiàn)了“來歷”二字。在同學們的發(fā)言中，大家都把自己心里想的毫不猶豫地說了出來，都說得頭頭是道。從一灘泥土、到工人們的`塑形，晾曬后進行燒制，再晾曬后才形成現(xiàn)在的磚頭。

　　磚頭的用處無處不在：可以用來蓋房、造橋、鋪路、制石階、石椅……一塊磚頭能給人們帶來這么多好處，難道它還是一塊破磚頭嗎?

　　是啊!每個人都會有自己人生的精彩，這份精彩不會從人云亦云中而出，也不可能復制。要看自己所有的，不要看自己所沒有的。

　　看來一塊破磚頭也有它的美麗之處。要多發(fā)現(xiàn)自己的長處，用它去關愛別人，奉獻社會。

四年級的作文 篇6

　　暑假里，阿姨帶我和妹妹一起去了美麗的四明山。這里風景如畫，山明水秀，是個游覽賞景的好地方。

　　我們坐著車，穿梭在彎彎曲曲的山路上，路邊一片片綠蔭蔭的竹林，我們仿佛置身于另一個美麗世界。秀麗的.山峰一座連著一座連綿起伏，��！峰頂這么高，在云彩上面哩！車子繼續(xù)在蜿蜒曲折的山路上行駛，不一會兒映入眼簾的是一座大水庫了，仔細聆聽就能聽見潺潺的流水聲，這水真是綠得可愛，仿佛是一塊翡翠，泛著柔和的光澤。

　　我們下了車，走在山間小路上，就聽見了“嘩啦嘩啦”的流水聲，那聲音清晰可辨。循著那聲音，我和妹妹歡快地跑向了那里，當清澈見底的溪水從我們腳下淌過，我這才回過神來，啊！原來溪水在向我們打招呼，它們像無數(shù)個頑皮的小孩子在歡快地跑著，跳著，仿佛在歡迎我們的到來。我忍不住用雙手捧起那山泉，涼晶晶的，好爽！陽光照耀著水面，閃閃發(fā)光，似乎有一個個新的生命在顫動，真是生機勃勃��！天上，鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為自己家鄉(xiāng)的美麗景色感到自豪……

　　迎著清新的山風，閉上眼睛，傾聽著山間的蟲鳴鳥啼，我不由得張開雙臂，我要擁抱這讓我流連忘返的美麗的四明山！

四年級的作文 篇7

　　每個人的腦海深處，肯有著一抹兒時的記憶。回憶起這抹記憶，就仿佛回到了幼時，幼時那純真有趣的事情，就仿佛看到了幼時伙伴那一顆顆純潔的心靈……在我的腦海深處，就有一抹模糊但又清晰的幼時記憶。

　　大概是五六歲的時候，我不知怎么變得很想去外婆家。而且這個想法時時刻刻都顯示在我的腦海屏幕上！吃飯時在想，走路時在想，睡覺前在想……于是，我經常在家與外婆家奔波，一發(fā)不可收拾。

　　可是，時間長了，家里人就開始厭煩了。我說要到外婆家去，肯定沒人理我！

　　記得那一天，奶奶帶我出去拜訪人家。在路上，我想著怎么到外婆家去，我突發(fā)奇想，干脆騙奶奶！想著想著，已經不知不覺地到了別人家門口了。于是，我決定采取行動了！我對奶奶說：“奶奶，你進去，我在外面等你，好嗎？”奶奶先是不答應，后來經不住我的`死纏爛打，只好投降。我趁奶奶不注意，趕緊溜之大吉。我努力跑，跑啊跑，終于跑到了外婆家。在那里，我度過了一個愉快的星期天。

　　接近傍晚，爸爸來到了外婆家。不容分辯的把我拽回了家。

　　回到家里，爸爸那兩個巴掌不由分說地抽在我臉上，說：“你知不知道，你擅自一人去外婆家，家里人多擔心啊……”

　　淚水擋住了我的視線，周圍的一切都變得好模糊，好模糊……

四年級的作文 篇8

　　八月歡快地向我們呼喚，向我們招手。

　　八月輕盈地向我們走來，向我們微笑。

　　八月同我們一起：欣賞荷花那婀娜多姿的“水上芭蕾”；瘋狂的和蟬的“搖滾組合”一起歌唱；戴上面具與螢火蟲在燈籠的魔幻光影里 穿越黑暗。

　　八月的草地是柔軟的碧綠地毯。八月和我們一起去那兒翻跟頭，看小蜜蜂和花蝴蝶跳舞，看小花朵甜甜的舒展著小花瓣。小花朵噴香噴 香，熏得整個八月噴香噴香。

　　八月的太陽火辣辣地炙烤著大地，我想八月的太陽特別愛吃冰淇林，經常滴落下來的`奶油就變成傾盆大雨了吧？

　　八月，是軍人的節(jié)日，一個莊嚴盛大的節(jié)日，八月的驕傲永遠屬于他們！

　　八月給我們帶來快樂、炎熱和憧憬！

　　八月，是美麗的、白雨跳珠的、驕陽似火的、大汗淋漓的……

四年級的作文 篇9

　　在這個炎炎夏日中，我與姐姐一家懷著激動的心情來到了風景優(yōu)美的海南島。

　　一下飛機，我們便迫不及待地來到了酒店附近的沙灘。遠遠望去，碧藍色的大海像一面光滑圓潤的大鏡子，映襯著附近高聳巨大的山峰和一片片飄忽不定的白云。這面藍“鏡子”在太陽的照射下，波光粼粼，散發(fā)著耀眼的光芒。那一頂頂?shù)奶�陽傘，在遠望時是多么的渺小，猶如一頂頂大蘑菇，生長于沙子之上。而那些躺在太陽傘下的人們，就像一只只可愛的小螞蟻，像在尋找著充饑的食物。

　　走近觀賞，波瀾壯闊的大海波濤洶涌。銀白色的浪花朝沙灘和巖石奔來，發(fā)出一聲聲啪打聲，仿佛在演奏著一首海水交響曲。一顆顆金黃色的沙子圍繞著無邊無際的大海，似乎是一群求婚者，在向大海求婚。而大海卻生氣地啪打著巖石，發(fā)出了“啪啪啪”的聲音，似乎在拒絕著這些求婚者的.請求。

　　我與姐姐充當“覓食”的“小螞蟻”躺在“大蘑菇”下，欣賞著天上的云彩，那些云彩隨著夕陽慢慢落下，變得五顏六色，千姿百態(tài)。有灰紫色的、橙黃色的、淡紅色的、粉紫色……色彩明亮，五彩斑斕。那些云兒時而變成一匹馬兒，半蹲著，似乎在等待主人騎上它，讓它帶著主人奔向遠方。時而又變成一頭大獅子，它的下方有著一頭小獅子，大獅子屏息凝視，似乎怕有人會來傷害它的寶寶……

　　海南雖然不是最美的，但哪個城市能比得過海南在我心中的地位呢？