實(shí)用的四年級(jí)的作文【集合4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大以后成為一名了不起的科學(xué)家、發(fā)明家，發(fā)明出許多新奇、高科技的物品。最近我的想法越來(lái)越強(qiáng)烈，我不但想改進(jìn)交通工具、教學(xué)設(shè)施，而且還想改善生活環(huán)境設(shè)施。
我準(zhǔn)備把自行車(chē)改進(jìn)一下，給它加上許多特殊功能。它有播放音樂(lè)的功能，有看電視的功能，還有自動(dòng)雨傘裝置，下雨時(shí)傘會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。我把這種自行車(chē)命名為“SZR”共享單車(chē)，有了它我們的生活質(zhì)量提高了很多。
我還準(zhǔn)備發(fā)明一種以空氣為動(dòng)力的汽車(chē)。它是以空氣作為前進(jìn)動(dòng)力的，不用油也不用電，很環(huán)保，并且物美價(jià)廉。并且這種汽車(chē)還可以在水里行駛。
另外我還想發(fā)明一種智能電子書(shū)。它只有手機(jī)一般大小，帶起來(lái)很方便。它雖體積小，可內(nèi)容卻很豐富，從小學(xué)到大學(xué)的知識(shí)一應(yīng)俱全。它與紙質(zhì)書(shū)的最大不同之處在于它里面的插圖全部都是會(huì)動(dòng)的。我們不僅可以看文字，還可以聽(tīng)聲音，有了這種電子書(shū)，小朋友們每天就不用再背著沉甸甸的書(shū)包去上學(xué)了。
為了改善人們的生活環(huán)境，我還準(zhǔn)備把馬路和馬路的下水設(shè)施改進(jìn)一下。馬路兩邊設(shè)計(jì)許多小洞洞，它可以將下雨的雨水收集起來(lái)再利用。到了夏天天氣干燥的'時(shí)候再將收集的水以水霧的形式噴灑出來(lái)，使地面潮濕，這樣可以?xún)艋諝猸h(huán)保城市。
多么美好的夢(mèng)想��！“推陳出新，是我無(wú)上的決竅”，所以我現(xiàn)在定要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢(mèng)想。
四年級(jí)的作文 篇2
聽(tīng)到雪，總是有一種感情，那感情是說(shuō)不出來(lái)的，尤其是冬季的夜晚，獨(dú)自站在窗前，捧起一本古詩(shī)書(shū)細(xì)讀，加上雪漸漸落下，仿佛給人系上了感情。
冬天的雪好稠。
一天，我在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè)，天上下起了如棉花般的雪，看雪，細(xì)看，才能看出每一片雪都是不一樣的`，大多數(shù)都是五角星形的;聽(tīng)雪，傾聽(tīng)，才能聽(tīng)出雪落到地上是有聲音的，“沙”，“沙沙”。
一次，我上完作文課，回家的時(shí)候，我并沒(méi)有在寬闊的路上走，而是選擇了一條小巷，因?yàn)槲倚睦镉惺�，雪能洗滌我的心靈。雪了解我，我也了解雪。
我漫步在雪中，一股清涼的感覺(jué)，沁人心脾。如果在農(nóng)村，莊稼地里鋪上了一層厚厚的，雪亮亮的地毯。樹(shù)也披上了銀裝，真可謂“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊!
如果天氣變暖，那么，春天漸漸就來(lái)了。
四年級(jí)的作文 篇3
今天，姥爺來(lái)了，媽媽買(mǎi)了雞、肉、菜，叫來(lái)姥姥、弟弟、表姐等人，大開(kāi)“盛宴”。
飯后，弟弟和我一起玩游戲，我當(dāng)公司老板，他當(dāng)我的小模特。
瞧，我先給他穿上我那粉紅色的褂子，他穿著又肥又大，好像一條長(zhǎng)袖連衣裙。然后我又給他戴上了我媽的一條粉紅色圍脖：左一圈，又一圈，好了！這不僅讓我想起了那冬天里，白白嫩嫩的大胖雪人……我又給他戴了頂草帽，喏，多酷！像不像小牛仔？再讓他系上我的襖上的腰帶，啊哈！太可愛(ài)了！
然后，讓弟弟抓著他的“羊羊”氣球站在餐廳與客廳之間的`那個(gè)屏風(fēng)墻前，嗯……“效果”真好！
我把小模特“放好”后，就去玩了。過(guò)了一會(huì)兒，我再來(lái)看，那“羊羊”和弟弟都低著頭，但卻掩不住弟弟那美麗的長(zhǎng)睫毛，和他那滿是自豪的水汪汪、亮晶晶的大眼睛。
這就是，我精心打扮的小雪人模特。
四年級(jí)的作文 篇4
有些人想在工作勞累時(shí)放松一下，又不想被人發(fā)現(xiàn)，就會(huì)找個(gè)隱蔽的地方單獨(dú)放松。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我和好朋友一起走到清凈的角落，聊起了遇到的搞笑事兒。聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)除了我們?cè)诎l(fā)出聲音，似乎還有別人，而且好像是個(gè)大人在聽(tīng)著手機(jī)里的音頻。我們安靜下來(lái)，聽(tīng)著聲音的內(nèi)容，過(guò)了一會(huì)兒，我和好朋友對(duì)視一眼，不禁哈哈大笑，原來(lái)是笑話��！“是誰(shuí)這么無(wú)聊，用下課時(shí)間來(lái)聽(tīng)笑話。”我們小聲嘀咕著。于是，我們決定去聲音的來(lái)源——旁邊的雜物間看看。
我們小心翼翼地踩著貓步，走到門(mén)前，往半掩著的門(mén)里望了一眼，原來(lái)是個(gè)保潔員阿姨，她一手拿著手機(jī)看著，一手握著拖把，臉上還流著汗滴。她肯定是趁著下課期間在這里放松休息一下。此時(shí)，我不禁感到愧疚，我們平時(shí)都不注意衛(wèi)生，給保潔員阿姨添加了很大的工作量。想到這里，我們決定不打擾她休息，悄悄地回教室去了。
保潔員阿姨因?yàn)樘鬯砸覀�(gè)隱秘的.地方休息放松一下，這是她的秘密，也是我的秘密，我們不想揭穿它。