四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我家有只小螃蟹，不信？你們看。
它的背部和爪子是褐色的，但肚皮卻是乳白色的。共有八條腿，兩個(gè)大大的鉗子。它用全身的'硬殼來保護(hù)自己，就像古代士兵身穿的鎧甲，威風(fēng)極了。走起路來，還橫行霸道的。
它有一對(duì)黑黑的小眼睛，長(zhǎng)在殼的最前面。平時(shí)，它把眼睛伸在殼外，觀察周圍的一切動(dòng)靜。它的眼睛既像軍事用的潛望鏡，又像小轎車上的前大燈，可有意思了。它的嘴像一扇小門。水從“小門”里一會(huì)兒進(jìn)去，一會(huì)兒出來，還不時(shí)吐出一串串小泡泡，就像一串串晶瑩的小露珠，好看極了。
它在受到攻擊時(shí)，會(huì)用八條腿把身體高高抬起。然后，揮舞著兩把巨大的鉗子與敵人搏斗。如果，它的大鉗子把對(duì)方夾住的話，就會(huì)死死不放。
別看它長(zhǎng)得小，還很兇呢！有一次，我去碰它，它被我惹火了，于是一下用鉗子夾住了我，疼的我“哎喲，哎喲”直叫，過了好長(zhǎng)一段時(shí)間還疼著呢。你們說，它厲害吧！
四年級(jí)的作文 篇2
我的愛好非常廣泛，比如：看書、畫畫、跳拉丁……其中我最喜歡跳拉丁了。
年暑假的時(shí)候，我看見一個(gè)小姐姐在給人們跳舞，我問媽媽那是什么舞呀？媽媽說：“那是拉丁舞�！庇谑窃谖业膹�(qiáng)烈要求下，媽媽終于給我報(bào)了拉丁舞班。
一開始學(xué)的`時(shí)候，因?yàn)閯?dòng)作不協(xié)調(diào)，從鏡子里看自己，怎么看怎么不得勁，又因?yàn)槊看螇和确浅Ｍ矗疫�哭過鼻子。有一次，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)動(dòng)作沒做好，被老師說了兩句，我就打起了退堂鼓，在媽媽的鼓勵(lì)下，我才又重新走進(jìn)了教室。
現(xiàn)在經(jīng)過一年多的努力，我的動(dòng)作協(xié)調(diào)了，而且還經(jīng)常被老師叫上前去領(lǐng)舞呢！
拉丁舞可以鍛煉身體，我越來越喜歡跳拉丁了。今后我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去，并且會(huì)越跳越好的。
四年級(jí)的作文 篇3
大家好，我叫飛飛，是一只快樂的小鳥兒！我過著無憂無慮的生活。
可是，有一天，我餓了就似往常一樣飛出去尋找食物。我飛出去不遠(yuǎn)就看見一處地上有一些大米。我想今天運(yùn)氣真好，比平常好，不用飛多久就可以吃到食物了。怎么？這一堆大米上面怎么有一個(gè)蓋子？沒有關(guān)系，那不是跟以往一樣，不用去理它們！在飛下去吃大米以前，我又看了看周圍的動(dòng)靜。我觀察了一會(huì)兒，發(fā)覺四周跟平常一樣，安靜得很，沒有什么特別的地方。我馬上似餓虎撲食一樣飛了下去，迅速地吃了起來。突然一聲巨響，那個(gè)蓋子壓了下來，我想馬上飛起來，可是，已經(jīng)不行了。我被罩住了。我又哭又叫，可是有什么辦法呢？我還是沒有飛出蓋子去。
突然，我被一只大手抓住了，還把我給放進(jìn)了一只鳥籠子里面。他們雖然給我吃的食物，還給我喝的�？墒�，沒有用，我還在想著自己家里的'親人，自己的伙伴，廣闊的天空，自由的世界……
過了好久，一個(gè)小男孩拿起了這一只籠子，看到我在里面飛上竄下，一刻也不安停。他知道我想要自由，就把籠門開了，放我出去。
我出了籠門以后在半空中飛了幾圈，向這位小男孩表示我的謝意。然后，我就往藍(lán)天上空飛走了。我還在想這個(gè)世界上要是人們都似這一個(gè)小男孩一樣該多好呀！我要向人們說：“請(qǐng)愛護(hù)我們吧！愛護(hù)可愛的小鳥吧！”
四年級(jí)的作文 篇4
自己曾經(jīng)身為一名軍人，總免不了回憶起過去的當(dāng)兵歲月的點(diǎn)滴。那火場(chǎng)上輝映的身影，和風(fēng)餐露宿的情景，以及訓(xùn)練場(chǎng)上跌，打，滾，爬的訓(xùn)練，無時(shí)無刻不出現(xiàn)在自己的腦海，始終揮之不去，越來越近，越來越清晰。
部隊(duì)的生活是單調(diào)的，苦澀的，但也是豐富多彩的。雖然苦是苦些，累是累些，但是卻鍛煉了每個(gè)人不成熟的意志和頑強(qiáng)。
那是一所大熔爐，捶打著青春的熱情；
那是一所大學(xué)校，培養(yǎng)著青春的光芒。
那是一首歌，一首生命之歌，一首奮進(jìn)之歌。
那是一幅畫，一幅錦繡之畫，一幅奔騰之畫。
我愛她，如同愛自己的家；我想她，一如想念我的母親。所以，我總是想寫一寫軍人的故事，和軍人的情懷，也許在那里，才能找到曾經(jīng)的'影子，和曾經(jīng)的一些記憶。
但是，由于生活的忙碌與奔波，始終沒有來得及去寫，只好留下一樁憾事。然而老兵的一封來信勾起來以往的想法。他說，又有一個(gè)戰(zhàn)友在火場(chǎng)中倒下了······。他還說，我們的部隊(duì)要取締改編了，納入地方管理，也就是這支部隊(duì)即將消失······。我想，我還能猶豫嗎？再猶豫下去，是對(duì)良心的譴責(zé)，和對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。我還能做些什么？不寫，恐怕來不及了。是對(duì)過去的紀(jì)念，也是對(duì)這支部隊(duì)的記憶。
當(dāng)我聽到這個(gè)消息以后我是淚流的，畢竟我在加格達(dá)奇呆了四年，也服役了四年的兵役。那是何等的情感？我理解國(guó)家的難處，尤其南海局勢(shì)動(dòng)蕩不穩(wěn)，發(fā)展南海經(jīng)濟(jì)，勢(shì)在必行。也理解改革開放的趨勢(shì)，大勢(shì)所趨，服務(wù)大局，是當(dāng)前形式的發(fā)展，也是中國(guó)人的每個(gè)公民的必須履行的義務(wù)。
我想，今天之所以美麗，是因?yàn)樽蛱烊藗兊呐�。如同花草樹木，禾苗，任何大地上的植物，沒有人們?nèi)补�，它們不�?huì)生存，成長(zhǎng)，最終成為果實(shí)。
我們活著的人，是在幸福之中活著的同時(shí)，是否也應(yīng)該記起昨天而為今天努力而拼搏付出的人民呢？尤其是我們可親可愛的軍人呢？
每一個(gè)烈士，每一個(gè)為共和國(guó)明天而托起希望的人，我們都應(yīng)該銘記，如同記住自己的名字，更甚至我們要為他們傳記！
四年級(jí)的作文 篇5
丫丫家在春節(jié)后多了一個(gè)小寶寶——依依。
我一回到家，發(fā)現(xiàn)姑姑和依依大架光臨，在門口迎接我。我看見依依，她全變了：長(zhǎng)出了兩顆潔白的牙齒和短短的頭發(fā)，胖胖的身體顯得她更可愛了。瞧！她正向我揮手，嘴巴不停的哈哈大笑，露出如白雪公主皮膚一樣白的只有二顆長(zhǎng)了一半的牙齒，真惹人喜愛！
寫好作業(yè)后，我便去看寶寶，她正在床上翻來覆去的滾，突然間，寶寶哇——哇——的`哭了起來，臉紅潤(rùn)的不得了，手舞足蹈，就算在門口，也可以清晰地聽到依依的哭聲。我便拿來了我珍藏已久的羊年紅包給依依，依依一把抓過，二話不說，停止了哭泣，拿著紅包玩，瞧！她那樣子，真滑稽。
因?yàn)榇笕藗円菹⒁幌�，寶寶讓我們“玩”一下。我們打開了電視機(jī)，依依津津有味，目不轉(zhuǎn)睛的看著電視。一陣突如其來的吵鬧聲傳來，原來是寶寶太調(diào)皮，動(dòng)來動(dòng)去滑了下來，身體在床上挪動(dòng)，向一條剛出生的毛毛蟲。這時(shí)姨夫來了，抱起了依依，依依才破涕為笑……
依依可真是天下第一可愛呀！不論什么時(shí)候，是哭還是笑，都使你迷倒。
四年級(jí)的作文 篇6
鄉(xiāng)下的美景可多了，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌，雞鴨在村里大踏步地走來走去。
每當(dāng)我回到鄉(xiāng)下的時(shí)候，我便會(huì)“大鬧鄉(xiāng)下”一番，比如說：偷偷在雞屎果樹上剪一個(gè)丫枝，在中間挷一條橡皮筋，再拾起一塊石頭，瞄準(zhǔn)一只雞，“砰”的一聲，那塊石子不是打到樹，就是打到雞的身上。
這一次我玩彈弓，有點(diǎn)玩大了，我把一塊石頭放在彈弓上，瞄準(zhǔn)一只雞，“砰”的一聲，我把一塊石頭彈到一只膘肥體壯的雄公雞的`喉嚨里，公雞立刻像吃了呆一樣瞪著圓圓的眼珠子，不停的搖擺著頭。可把我嚇壞了，我拼命地把公雞的頭往水管里塞，結(jié)果，公雞把石頭吞下了肚子，那只大公雞就清醒了�！昂佟保掖蠼辛艘宦暋俺艄u”。公雞便跑走了。
這一次，我吸取了上一次的教訓(xùn)，我忽然聽見爸爸說：“一起燉只雞吃吧！”這時(shí)我的心中暗暗高興地說：要不我?guī)桶职执蛑浑u唄！反正爸爸也要吃。說完我立刻抓起弾弓，裝上石子，又是一聲“砰”我打昏了一只雞，把它放到爸爸面前，爸爸便夸我說：“你真棒！”
晚上，星星在夜空里飄飄悠悠，鳥兒歸巢了，夜晚的微風(fēng)吹著，雞不再大聲叫著，貓也不再發(fā)出喵喵聲，接著，又是一片寂靜。
四年級(jí)的作文 篇7
在美麗的校園里，有一個(gè)四季如春的小花園。這個(gè)小花園里綠樹如蔭，鮮花盛開，到處翠色的欲流。
“嘰嘰……”原來是鳥兒在枝繁葉茂的大榕樹上不停地歌唱。在大榕樹旁邊，青嫩的竹葉隨風(fēng)飄動(dòng)，嘩啦——嘩啦——構(gòu)成了一首“花園進(jìn)行曲”。綠油油的草坪上鮮花盛開，劍蘭、美人蕉、玫瑰、桂花……各式各樣，五光十色，爭(zhēng)相斗艷，招來了許許多多勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，蟋蟀在自己的平臺(tái)上彈琴。
綠油油的草坪后面是清澈的小池，翠鳥輕盈地掠過池面，蜻蜓在池面上跳舞，碧綠的荷葉襯托著粉紅色的荷花，真是“萬綠叢一點(diǎn)紅”呀！池里的'小金魚三五成群地聚集在一起，金光閃閃的魚鱗顯得多么耀眼。
我聞到了花香的氣息，聽到了鳥兒的歌唱，仿佛進(jìn)入了大自然的懷抱。這就是校園的小花園。