四年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼乃哪昙�(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然看見(jiàn)一個(gè)白胡子老頭的身影一閃而過(guò)，然后我就眼前一片漆黑。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)發(fā)現(xiàn)……我正在叢林里！我面前正豎立著一座高大的瑪雅金字塔！我早就想親眼目睹它了，今天，我可以一睹它的風(fēng)采了！
當(dāng)我慢慢走近時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這座塔顫顫巍巍的，似乎下一秒就會(huì)轟然倒塌，把我這個(gè)血肉之軀壓成肉餅！所以我走到遠(yuǎn)處拿起相機(jī)照了幾張照片，然后根據(jù)地圖找到了有人類文明的地方。接著，這幾張照片轟動(dòng)了世界，也引起了更多考古學(xué)家的探索與發(fā)現(xiàn)。
在回到祖國(guó)的懷抱之后，有人請(qǐng)我去發(fā)表演講，我欣然同意。正當(dāng)我走進(jìn)豪華的`大廳，在眾目睽睽之下準(zhǔn)備開(kāi)始演講時(shí)突然傳來(lái)一聲……“怎么在這睡著啦？！”我猛然睜開(kāi)眼睛，環(huán)顧四周，這不是我的房間嗎？原來(lái)是夢(mèng)啊，空歡喜一場(chǎng)。寫(xiě)作業(yè)吧，說(shuō)不定能夢(mèng)想成真呢！我喃喃自語(yǔ)道。
四年級(jí)的作文 篇2
青春是一場(chǎng)無(wú)法回頭的旅程，青春是一杯香醇的酒，青春是一首激情的詩(shī)，對(duì)于青春，每個(gè)人有著不同的看法。我們?cè)谇啻旱挠洃浝镉羞^(guò)許多美好的瞬間，開(kāi)心，快樂(lè)，難過(guò)亦或是孤單，正是因?yàn)檫@多姿多彩的每一個(gè)情感，才組成了青春絢麗多彩的畫(huà)卷。
有人說(shuō)：“孤獨(dú)是心的獵手�！蔽蚁脒@應(yīng)該也有一定的道理吧！我心中的孤獨(dú)又有誰(shuí)能懂呢？都說(shuō)“三個(gè)人的友誼不能長(zhǎng)久�！北緛�(lái)我認(rèn)為那講的是別人，并不是我們�？捎刑�，我突然發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，并且錯(cuò)得一塌糊涂。三個(gè)人的友誼，總有一個(gè)人會(huì)被忽略，最后總會(huì)有一個(gè)人受傷，并且退出這段友誼。
看著你和她上課下課一起說(shuō)笑，一起散步，我真的不懂我在你心里到底算什么？其實(shí)你并不知道，不和你一起不是我有多喜歡學(xué)習(xí)，而是我和你們兩個(gè)一起出去顯得我就像第三者一樣。或許，孤獨(dú)真的會(huì)使人成長(zhǎng)吧！漸漸的，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一個(gè)人哭，一個(gè)人笑，學(xué)會(huì)了隱藏情緒，學(xué)會(huì)了默默承受……每天晚上我都習(xí)慣性的對(duì)著鏡子發(fā)呆，月亮是孤獨(dú)的`旅者，淡然的望著這天下萬(wàn)物，而人們卻總是忽略它，我不也是這樣的人嗎？這天底下又有誰(shuí)能理解我呢？
習(xí)慣了一個(gè)人，但卻忘不了那段孤單的日子，尤記得那天夏日的那個(gè)午后，歲月靜好，可你卻聽(tīng)信了別人的挑撥離間從此與我劃清距離。呵！還是太天真了，曾經(jīng)的友誼，友誼的曾經(jīng)，我永遠(yuǎn)都是受傷的那個(gè)人。其實(shí)吧！有時(shí)候孤單并沒(méi)有什么不好，沒(méi)有人陪你哭，那就自己默默難過(guò)；沒(méi)有人可以分享你的喜悅，那就留給自己一個(gè)開(kāi)心；寂寞了，孤單了，那就做自己的太陽(yáng)。
生活是人生最美好的瞬間，而那段孤單的日子也一直停留在我的腦海中，忘不了孤獨(dú)的酸澀，忘不了受傷后的失落，忘不了你們最后的話語(yǔ)和眼神。就當(dāng)陌生人吧！做彼此最熟悉的陌生人，忘掉一切過(guò)往，從頭開(kāi)始，孤單又怎么樣，被人忽略？那就等被別人忽略不了的那一天吧！
四年級(jí)的作文 篇3
今天是個(gè)快樂(lè)的日子，這一天，我們將前往江陰嘉茂國(guó)際花鳥(niǎo)園舉行春游活動(dòng)。
清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，希望能快點(diǎn)踏上旅程。不久我就與同學(xué)們上了車，一會(huì)兒功夫，我們便來(lái)到了江陰花鳥(niǎo)園。一下車花鳥(niǎo)園門口那金光閃閃的幾個(gè)大字就映入了眼簾，導(dǎo)游用甜美的聲音向我們介紹到：“同學(xué)們，這里就是我們國(guó)內(nèi)最美的花鳥(niǎo)園——嘉茂國(guó)際花鳥(niǎo)園了，請(qǐng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)花鳥(niǎo)，不要亂扔垃圾，現(xiàn)在就和我一起進(jìn)去吧！”于是，我隨著隊(duì)伍先來(lái)到了吊花廳，哇！好多花兒呀，耳邊響起同學(xué)們一片贊嘆聲！“這花好看，”“這是什么花”………牡丹花、百合花、月季花等等，紅的如火，白的似雪，把這個(gè)吊花廳裝扮的五彩繽紛的`。
我們?cè)诨ǘ湔箯d暢游著，隨后又來(lái)到了鳥(niǎo)覽廳，鳥(niǎo)覽廳是鳥(niǎo)的天堂，鳥(niǎo)兒們不計(jì)其數(shù)，有美麗的孔雀，有可愛(ài)的鸚鵡，還有雪白的仙鶴呢！還后聽(tīng)到導(dǎo)游說(shuō)孔雀要開(kāi)屏了。我們并刷刷的盯著孔雀，我拿著同學(xué)的手機(jī)給孔雀拍照，有一只雄孔雀開(kāi)屏了，我開(kāi)心死了，這是我第一次親眼看到“百鳥(niǎo)之王”孔雀開(kāi)屏，多么美麗的場(chǎng)景��！一根根五彩的羽毛展開(kāi)來(lái)，那五彩繽紛、色澤艷麗的尾屏，還不停地做出各種各樣優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，導(dǎo)游告訴我們只有雄孔雀才會(huì)開(kāi)屏，而它們開(kāi)屏是為了求偶，向雌孔雀炫耀自己的美麗，以此吸引雌孔雀。聽(tīng)了導(dǎo)游的話，我恍然大悟，原來(lái)它是在求偶，我還以為是炫耀自己呢。
我們先后又游覽了荷塘、如意島等景點(diǎn)，這些美麗的景色看得我都不想回家了。今天我不僅欣賞了祖國(guó)最美的花鳥(niǎo)園景色，還學(xué)到了不少知識(shí)呢！看來(lái)還是要多多出去見(jiàn)識(shí)外面的世界才能增長(zhǎng)自身的知識(shí)呀。
四年級(jí)的作文 篇4
人們一直磕著瓜子，但可知道向日葵的偉大？
向日葵之所以叫向日葵，因?yàn)椴还茱L(fēng)吹雨打，它永遠(yuǎn)都是朝著太陽(yáng)。從生物學(xué)角度來(lái)說(shuō)，這是因?yàn)樵S多植物都具有向光性，向日葵就是這一類植物中最典型的代表。
萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，如果沒(méi)有了它，世界將會(huì)消亡。也許你會(huì)疑問(wèn)，為什么向日葵要對(duì)太陽(yáng)那么執(zhí)著？這是因?yàn)�，它一旦認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)用一生來(lái)完成它。向日葵認(rèn)定了這一生都要向著太陽(yáng)，所以直到它死亡，也不會(huì)改變朝著的方向。
其實(shí)，人又何嘗不是像向日葵一樣，對(duì)理想有執(zhí)著的追求？沒(méi)有理想就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，這就如人置身于茫茫沙漠，航行于無(wú)邊無(wú)際的大海，如若沒(méi)有了前進(jìn)的方向，等待你的.只有死亡。但是死亡也許并不可怕，可怕的是人沒(méi)有理想人沒(méi)有了理想，就像蝴蝶失去了美麗的翅膀，沒(méi)有人再會(huì)贊嘆它的美麗，它將會(huì)變成路邊的石頭，無(wú)人問(wèn)津。
我們都有著自己的理想，雖然各自不同，也不一定都能實(shí)現(xiàn)，但有一個(gè)相同的地方，那就是我們?cè)裤竭^(guò)自己美好的未來(lái)。但理想不等于現(xiàn)實(shí)，理想的背后流淌著汗水，因此我們還得回到現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立人生的目標(biāo)，然后堅(jiān)定不移地為之奮斗，只有這樣不停地追求和奮斗，理想之花才會(huì)綻放，綻放出絢麗繽紛的色彩。
是向日葵給了我啟示，讓我堅(jiān)定了自己的理想；是它給了我勇氣和力量，使我對(duì)理想充滿了希望；是它激勵(lì)著我在人生道路上勇往直前。讓我們像向日葵一樣，認(rèn)定目標(biāo)就不要放棄，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)奮斗。
四年級(jí)的作文 篇5
生活讓我明白了時(shí)間的重要 生活讓我們明白無(wú)數(shù)，其中，最讓我得到深刻體會(huì)的是：時(shí)間的重要！
記得三年級(jí)上學(xué)，我總是賴床，總是等到關(guān)校門前20幾分鐘才起來(lái)，如果不是我跑得快，就差幾十秒我就遲到了，那時(shí)，我真的是過(guò)著水深火熱的生活，但是，我卻不以為然。終于，最糟糕的事發(fā)生了：有一天，英語(yǔ)老師的作業(yè)布置得太多了，晚上九點(diǎn)我還沒(méi)做完，媽媽勸我說(shuō)：“算了，明天早上早點(diǎn)起來(lái)再做吧，都這么晚了，去睡吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，剛躺下，便倒頭就睡。這一睡就睡到了天亮，可是，我還是沒(méi)有起來(lái)，又是和平常一樣，一覺(jué)睡到了自然醒。我看看表，這才著急，“嗖”地一聲起了床，用最快的時(shí)間洗漱，做作業(yè)，可是，終究比不過(guò)時(shí)間，到了校門口，大門已經(jīng)關(guān)了，哎，我還是遲到了！呢次，我深刻體會(huì)到：要珍惜時(shí)間�。∧刂�，我每天6點(diǎn)30分起床，都是7點(diǎn)20分走，雖說(shuō)45分才算遲到，但是有備無(wú)患嘛，我也被那次遲到嚇傻了，再也不敢賴床了。
還有一次，那是暑假的前一個(gè)星期，在歡度了一個(gè)暑假之后的'我，這才意識(shí)到暑假作業(yè)原來(lái)這么多��！剛開(kāi)始我還以為暑假作業(yè)很少，就多玩兒一會(huì)吧！這一玩就玩到了開(kāi)學(xué)前幾天，這可不得了了，我連忙埋頭苦干，每天都是起早貪黑，6點(diǎn)起床，22點(diǎn)睡覺(jué)。幾天下來(lái)，作業(yè)總算被趕完了。哎！都是不珍惜時(shí)間惹的禍��！從那以后，我再也不敢把暑假作業(yè)留到最后做了。
時(shí)間很重要，人人要珍惜，要是不珍惜，遲早會(huì)吃虧的是你自己，怎么樣，你有珍惜時(shí)間嗎，可別像我這樣�。∥铱墒浅员M了苦頭。