實用的四年級作文8篇【實用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
3月30日 星期六 小雨
今天早上，老師布置了一項特別的作業(yè)——觀察綠豆的生長過程�；氐郊抑�，我連書包都沒放下就沖進廚房，準備好一個一次性塑料杯，若干粒小綠豆、兩張紙巾。準備好這些材料以后，按照老師的要求，我先把一張紙巾淋濕，墊在塑料杯底;然后把這些小綠豆一粒一粒小心翼翼地依次放到它們的“小床上”。 拿在手指尖，那綠豆像硬硬的小石子一樣，捏都捏不動。仔細一看，那綠豆很小很綠，像一顆顆綠寶石，獨特美麗，像綠精靈一樣，漂亮極了。最后，我把另一張紙巾也淋濕，蓋在這些綠豆寶寶身上。心里滿心期待著，小綠豆早點發(fā)芽!
3月31日 星期日 陰天
第二天早上起來，我迫不及待地向放綠豆的地方跑去�！把�!”那可愛的小綠豆不知吃了什么東西竟長得又胖又軟。而且綠豆把它的頭給探出來了，那是一根彎彎的小芽芽，那芽芽像大象的牙齒，彎彎的只有一點點尖尖，有的綠豆因為把頭探了出來，還把它的綠衣裳給撐破了，有的綠豆已經(jīng)完全把綠衣裳換下，穿上了白雪皚皚的新衣裳……顯得十分可愛!
晚上，我來到綠豆旁，給綠豆加水時，發(fā)現(xiàn)綠豆的小芽芽的根就像變了魔術(shù)似的都變紅了。我馬上往杯里倒水，再用一張紙蓋在上面，希望第三天綠豆能長得又肥又壯!
4月1日 星期一 陰天
第三天，我看見綠豆的芽長得又長又細，就像是一頭美麗濃密的頭發(fā)，那綠豆，一簇一簇地向上沖，竟然把我蓋的紙給沖破了!這些綠豆芽的力量可真大呀!它們竟然能在這么惡劣的環(huán)境下，長得這么頑強的嫩芽。讓我產(chǎn)生了一種敬佩之情!
下午，我發(fā)現(xiàn)豆芽長得越來越高，越來越密。有的已經(jīng)有4厘米了，有的`才剛穿上雪白的新衣，有的已經(jīng)變成了大“Q”字形……
4月2日 星期二 晴天
第四天,我看見綠豆已經(jīng)長出了嫩綠的小葉子,那小葉子就像剛出生的小嬰兒一樣可愛、幼嫩。它的芽根長得很直很細。從遠處看就像一個竹林似的裝飾品，近看就像一“V”字形。
4月3日 星期三 陰天
第五天，那綠豆芽已經(jīng)長得又高又大，那“V”字形已經(jīng)撐開了。遠看像一個披著綠紗的少女，亭亭玉立地站在水中。
通過這次觀察泡綠豆過程，我明白了綠豆芽很頑強，它能在這么惡劣的環(huán)境下長出這么美麗的芽，這真讓我敬佩。
四年級作文 篇2
你們看到這個題目的時候，可能會問道：“為什么是你的爺爺呢？而不是什么別的明星之類的人呢？”其實這個問題非常好回答，我認為爺爺比那些明星都好的多。
爺爺?shù)拿纸欣罱ㄕ�，是鄭州大學(xué)第二附屬醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科的教授、主任醫(yī)師，國管專家，可以享受國務(wù)院的特殊津貼，他在這個專業(yè)內(nèi)可是非常優(yōu)秀的專家哦。要知道，想當(dāng)一名神經(jīng)內(nèi)科的.專家可得要好好下功夫的。如果你踏入神經(jīng)內(nèi)科，那你肯定會看見我爺爺?shù)纳碛�，他有時拿著CT片子給其他醫(yī)生講解著什么；有時在病房內(nèi)檢查、詢問病人；有時和一些病人的家屬在談話。由此可見，爺爺?shù)牟∪耸呛芏嗟模珵槭裁催@麼多的病人都來找我的爺爺呢？之后爸爸告訴了我原因：因為爺爺在神經(jīng)內(nèi)科這一方面可是出了名的好大夫，加上爺爺在醫(yī)學(xué)界專業(yè)內(nèi)已經(jīng)達到了一定的高度，如果按金字塔來衡量的話，爺爺都快到金字塔塔尖了。在醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科的專家榜上，我爺爺可是排名第一的，病人一來，就先去找爺爺看病，包括河南省各地區(qū)別人治不好的也慕名前來找爺爺看病，所以我爺爺?shù)牟∪硕喟伞，F(xiàn)在爺爺年紀大了，不經(jīng)常在醫(yī)院上班了，只是在醫(yī)院大查房及坐門診時才會來，但平時在家也不會閑著，不斷會有人上門來找。就這樣我爺爺?shù)纳盍?xí)慣也沒有改變，只要有空，爺爺就坐在電腦旁學(xué)習(xí)新知識、總結(jié)過去的病例，準備講課的東西，還出版了好幾本書呢。有一次，奶奶叫爺爺出來吃飯，爺爺都沒聽見，我過去叫爺爺，叫爺爺不要再學(xué)了，而爺爺卻說：“活到老，學(xué)到老呀”。我聽了這句話后非常驚訝，想爺爺都學(xué)到這種程度了，還要學(xué)嗎？我滿腦子的問號，到了吃晚飯的時候我終于想出了答案：因為知識是無窮的，不管再什么時候，都應(yīng)該不停的學(xué)習(xí)，這樣才能不斷地進步、才能更加優(yōu)秀。
怎么樣，聽了我講的故事，你應(yīng)該知道我為什么要為爺爺喝彩了吧。爺爺在我心目中，永遠都是最優(yōu)秀的！永遠都是值得我學(xué)習(xí)的榜樣！我為爺爺喝彩！
四年級作文 篇3
這幾天，班上有很多同學(xué)帶了手機，老師布置作業(yè)的時候，只要拍個照，回家抄寫就可以了，記得上次的英語作業(yè)，我把上一題抄到下一題，搞得回家請教媽媽怎么做也覺得不對勁，所以，這就更加加強了我想要買手機的想法。
回家我和爸爸聊天，把我的想法告訴了他，沒想到爸爸爽快地答應(yīng)了，只是說買個一千以內(nèi)的，小孩子不要用太好的。
于是第二天放學(xué)，媽媽便帶我去手機店。
我們走進第一家店，老板熱情地接待了我們，接著向我介紹了幾款手機，其中有一款是指紋解鎖的吸引了我的.目光，我姑姑的就是帶指紋解鎖功能的手機，用起來感覺很好的，于是我就有想買這一款的沖動。
“阿姨，這一款要多少錢？”
“這一款是我們的最新款，價錢的話，我?guī)湍愦騻�學(xué)生的折扣吧，折后價是2499�！�
天哪！怎么這么貴，這離我的預(yù)算相差太遠了，于是我看著媽媽，想知道她是打算給我買還是不買。媽媽說我們再去看看別的款，多看幾家店，不一定要今天一定買好，關(guān)鍵是要買個合適的，我喜歡的。
我們先后進了五家店鋪，我看中的都是兩千幾的，而千多的好像我又覺得不是很滿意，看著看著，我忽然覺得爸爸媽媽賺錢不容易，買個手機要上幾千塊錢，好心疼啊，加上媽媽老是在我耳邊說：“小孩子，沒必要買個新的，拿大人用過后的舊手機就可以了……”于是，我便對媽媽說：“媽媽，我還是不買了，我們回家吧”
第二天，老師因為班上幾個同學(xué)帶手機玩游戲而批評了他們，我暗自慶幸，幸好我沒買，要不我就也要挨批評了。
終于，我買手機的想法就這樣被勒殺在搖籃里了。
四年級作文 篇4
你知道嗎？我們的地球大部分都是海。請不要幻想，因為你無法想象海的浩瀚與那種美麗的藍。
海旁邊，總有一片金燦燦的、細細的沙子。一些貝殼鑲嵌在沙里�；蛟S這些貝殼是迷失了方向才“定居”在此吧。站在沙灘上，極目遠眺，藍連著藍，藍連到了天邊。
海，寬廣無垠，雖然只能看到那一片望不到邊的藍，但這并不單調(diào)。因為它旁邊總有此起彼伏、千變?nèi)f化的波濤。站在海邊，聽海那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的“心跳”。那是何等開心！
站在海邊，有時你會聽到海的歌聲，也許是海的`女兒在輕輕哼著樂曲；也許是一朵浪花綻放的音樂；也許是第一縷陽光射向海面，海期盼著下一次，于是唱著歌等待......
讓那些心胸不寬廣的人去看看海吧，興許他就能心胸像大海那樣寬了。讓那些不大高興的人去看看海吧，對著海高歌一曲，讓那煩惱在九霄云外飄蕩！
忘不了海的浩瀚，忘不了海的歌聲，忘不了那一望無際的藍！
四年級作文 篇5
相傳，現(xiàn)在的鳴沙山原是一塊水草豐美的綠洲，漢代一位將軍率領(lǐng)大軍西征，夜間遭到敵軍偷襲。正當(dāng)兩軍廝殺之時，大風(fēng)突起，漫天黃沙將兩軍的人馬全部埋入沙中，于是這里就有了鳴沙山。據(jù)說現(xiàn)在敦煌鳴沙山的沙鳴，就來自他們的拼殺之聲。
鳴沙山的山形美觀，峰如刀刃，遠看連綿起伏，如盤龍蜿蜒。陽光下，它像金子一樣閃耀著亮黃的光，綢緞一樣柔軟，少女一樣嫻靜。
鳴沙山的沙很細，細的像紗，似水。如果你捧起一把沙子，瞬間，你手中的沙就會像水一樣從指縫中溜走。當(dāng)你走在沙坡上時，你就會不由自主地走一步滑半步，走出幾步時，回頭一看，你的腳印已不翼而飛，留給你無限的遐想。
鳴沙山不僅山形美、沙子細，而且還是一個觀看日落的好地方。那天，我們慢慢爬上了鳴沙山的山峰，到了黃昏，日落時，空中的云被西下的夕陽染上了各種各樣的顏色，有深紅、淺紅、桔紅……隨著夕陽漸漸地西下，天空的顏色也越來越深了：淡紫、深紫、深藍……這美麗的晚霞把天空當(dāng)做畫板，給我們留下了一幅五彩的.畫!日落還沒來得及結(jié)束，皎潔的月亮已升起來了，讓我第一次欣賞到了傳說中“日月同輝”的壯觀景象。
鳴沙山的美景令我流連忘返，一步一回頭。我喜歡鳴沙山，喜歡這個壯美又神秘的地方!
四年級作文 篇6
那個背影，那個背影是誰？那個背影是我最敬佩的人，我最努力去追逐的人！
那個人，他在我小時候，一大把年紀去工作，雖然年紀大了，但他的技術(shù)仍不減當(dāng)年，畫圖紙、做模型……沒有一項比他年輕的時候做的差。
那個人，他做飯雖然比不上那些五星級大廚做的精致，但他的飯菜總有一種安慰人心的.力量。記得一次回家，我非常不開心。這時，他用他那粗糙的手掌摸了摸我的頭，然后遞上一盤土豆絲，在咽下飯菜的時候，飯菜的溫暖從舌尖滑進了我的心中，我難過的心情一下子煙消云散。
那個人，他很孝順。只要他的媽媽被接到我家時，他就會盡自己的全心全力去照顧他的媽媽。在半夜時，我經(jīng)常看到他疲憊的身影，不停地在忙碌。他的媽媽享受著晚年的幸福，他卻累倒了，休養(yǎng)了好久才恢復(fù)。
他勤勞，他溫柔，他孝敬老人，他是誰？他是我的爺爺，他的背景像一座高峰，值得我一生去追逐！
四年級作文 篇7
烏黑墨色的黑夜，吞噬侵犯著霞光，燦爛的光芒在瞬間消失。夕陽領(lǐng)著彩色大軍回家，漲紅的臉將對夜的憤怒與不滿發(fā)揮得淋漓盡致。末了還對月死瞪了一眼，恨不得把月殺死，可見嫉妒之深。
無辜的`月被嚇得很了，半晌才平靜，可臉放不下，便白極了。不過皎潔的光籠罩大地，倒為它掙了幾句贊美之言，幾句空話讓它喜了，又大起來了。星兒可稱得上天空的孩子了，它們多頑皮呀：一會玩躲貓貓，藏起來，一會又為同伴的愚笨呆鈍不忍笑了，嘻嘻地跑出來。
“哇——”似乎一只鳥兒飛去。耀眼的金星總是那么亮，驕傲得像個公主，也不怕月，決心與它一爭高下，比出個名次。可到底小，讓月鉆了個空子。天上的云兒，既不似白衣的淑女，也不像艷妝的嬌子。它愛光明、愛火熱，這里只有冷清、孤獨與寂寞，只有涼風(fēng)、碩月與繁星，只有無邊的黑怕與恐怖，它最懼的就是死寂的局面��！只有消身隱跡了。
風(fēng)呼呼啦啦吹下樹葉，沙沙的聲音成為惟一的奏樂。街道上，兩三點微弱的燈光與星兒一起閃喲閃，不如白日的熱鬧了。
午夜時分，月也因倦乏睡了。人間沉入夢鄉(xiāng)……?
四年級作文 篇8
在一個新房的大廳里，一盞光芒四色的電燈吊在天花板上，燈殼上還有細致的花紋。還有一個手電筒擺在桌上，翠綠的`顏色布滿它全身。一只蠟燭被遺忘在一個不起眼的地方。
一天晚上，燈打開了，耀眼的光四處撒滿。手電筒穿著花衣服，也來展現(xiàn)自己的身姿。蠟燭一身油油的，躲在一個角落里。
電燈哥，你看你臉上這么有光，我也能照出一小部分的光，要不……我們倆做個兄弟吧！ 手電筒滿臉討好的樣子說。
電燈瞟了一眼手電筒，撇撇嘴說：就你，想我做兄弟。哼，怎么可能！
那個……那個，電燈哥呀！您不僅高端、大氣、上檔次，而且受多人喜愛。我……
行行，行了！ 電燈打斷手電筒的話，很不耐煩，做兄弟行了吧！
行行 手電筒憨笑。
電燈指揮別人搬家了：里面那個蠟燭你給我聽著！我勸你趕快走別在這里呆了，這可礙了我們的眼�。〔⑶依锩婺切┢ぐ羌殫l條，你們都得給我滾出去！我可無所不能，永遠照亮世界！
這時，突然停電了。四處看不見一點光亮，伸手不見五指。
主人把手電筒一開，哎呦——沒充電�。�
主人在黑暗中慢摸索著，找到了蠟燭和火柴，咔嚓 火柴點燃了，慢慢移向蠟燭，接著蠟燭也燃燒起來。整個房間昏暗昏暗的。
第二天，那根蠟燭融化了，只留下了白色的液體。