四年級(jí)作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　秋天真是個(gè)五彩繽紛的世界，這都是樹葉的功勞，它們有紅有綠，把秋天裝扮得像個(gè)大花園。

　　楓樹葉是紅色的，像手掌，正好有五個(gè)片兒。葉片上有少量的突出的齒，基部為心形，上面為深綠至暗綠，下面脈腋上有毛感，邊緣上還鑲著不規(guī)則的花邊。樹皮灰褐色，隨著樹齡增長，表面出現(xiàn)溝紋和鱗片。楓樹葉，給秋天帶來了喜慶和溫暖。

　　冬青樹是生命力的象征，樹冠蓬蓬勃勃，枝繁葉茂。樹葉橢圓形，兩頭尖尖的，像兩頭翹起的.小船。葉面上莖脈十分清晰，由下往上長，由粗變細(xì)。葉子正面是深綠色，十分光滑，反面淺綠色，由于有許多突出的莖脈而顯得粗糙。冬青樹葉邊緣上有波浪線一樣的鋸齒形，但不扎人。

　　在校園里，楓葉火紅，冬青葉碧綠，一個(gè)充滿熱情，一個(gè)充滿生命力，這真是我們少先隊(duì)員的精神面貌呀！我愛秋天，我愛校園的秋天。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　1937年8月28日是人們刻骨銘心的一天，死神在上海的上空徘徊。四歲的小征華和他的爸爸媽媽排隊(duì)買火車票�；疖嚻苯K于買到了�？墒钦l也想不到死神已經(jīng)降臨到他們身邊。

　　在他們等火車的`時(shí)候，一架架日國飛機(jī)投下了許多導(dǎo)彈。頓時(shí)這里血肉橫飛，血像河一樣不停的流淌著。火車站頓時(shí)成了廢墟。

　　在這樣的恐怖環(huán)境下，只有小征華和其他的一些人活了下來�？墒橇硗獾囊恍┤颂优艿臅r(shí)候也遭禍難。只有小征華幸免于難。當(dāng)小征華發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)不在人世的時(shí)候，他便嚎啕大哭，嘴里喊著：“爸爸媽媽！你們在哪里？快來接我�！毙≌魅A在呻吟著。接著，日本鬼子聽到了這個(gè)聲音，立馬把小征華給殺了。一個(gè)可憐的小生命就這樣沒了。

　　我希望這個(gè)世界沒有戰(zhàn)斗的硝煙。讓和平鴿早日飛上藍(lán)天。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　我的媽媽是一位高中教師，她有一雙炯炯有神的眼睛，濃濃的眉毛，蘋果似的臉，還有一張能說會(huì)道的嘴，在工作上，媽媽教學(xué)很認(rèn)真，提到媽媽沒有不贊揚(yáng)的。對我更是嚴(yán)格要求。

　　有一次，我的媽媽為了讓我弄懂一個(gè)深刻的道理，三番五次地給我講，可是我怎么也聽不懂，媽媽惱火了，心里好像在說：“我一定要把你弄不懂的原因找出來”，經(jīng)過媽媽的認(rèn)真講解，找出了我不是腦子笨，而是精力不集中。她狠狠地批評了我，還“打”了我一下，把我心愛的玩具也給收走了，我當(dāng)時(shí)真想大哭一場，心想我的媽媽真“壞”呀!

　　有一次，媽媽的學(xué)生有一道題被攔路虎攔住了，臉上露出焦急的神情，被媽媽那善于發(fā)現(xiàn)問題的'眼睛看見了，走到她位上，對她說“哪一道題不會(huì)做呀，讓我給你講講”。媽媽在旁邊給她細(xì)心的講解，可她卻在下面玩，媽媽看見了，沒有批評她，只說了她幾句。你瞧，媽媽對自己的學(xué)生多好呀!可對我，媽媽真偏心。

　　這就是我的媽媽，你覺得她好嗎?我覺得她最“壞”了。她是一個(gè)“為自己想得少，為別人想多”的人。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　五彩斑斕的童年生活里，我經(jīng)歷過許多事，隨著歲月的流逝，有很多都已漸漸淡忘了，可有一件事至今令我記憶猶新。

　　那是一個(gè)星期天的下午，我去張大媽家玩，進(jìn)了門，發(fā)現(xiàn)她家沒人，我就坐下來歇歇腳。忽然，我好像聽見什么地方有“滴滴答答”的`滴水聲，我循聲找去。原來是衛(wèi)生間里的淋浴水龍頭在向外滴水。我走過去，想把閥門擰緊，可閥門已經(jīng)生銹了，我怎么擰也擰不動(dòng)。我急了，使出吃奶的勁一擰，只聽“砰”的一聲，閥門被我擰下來了，一股強(qiáng)而有力的水柱從里面噴出來，把我澆成了一只落湯雞。看著嘩嘩的流水，我傻眼了。心想：這下禍可闖大了，怎么辦呢？來不及多想，我立刻從地上撿起閥門，想把它重新擰上，可是閥門壞了，怎么也擰不上去。我又抓起抹布來堵，但水太猛了，憑我小小的力氣，怎么堵也堵不住。不一會(huì)兒，衛(wèi)生間積滿了水。水慢過門坎，向走廊流去……

　　大人們聞?dòng)嵓娂娳s來。張大媽站在水里，滿臉憤怒地說：“你這孩子，玩什么不好，偏玩水龍頭！”媽媽氣紅了臉，大聲訓(xùn)斥我：“凈給家長惹禍！”

　　聽了大人們的責(zé)備，我心里委屈極了，本來想做一件好事，結(jié)果成了壞事，真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　星期六上午，我正在家里寫作業(yè)，突然，一只大蒼蠅瞪著芝麻般的眸子，落在了我的寫字桌上�；蛟S是我筆尖著筆的“沙沙”聲把它吸引來的。它望著我的筆，一動(dòng)不動(dòng)地凝視著從筆下寫出的字。我便揮手去趕，而它卻根本沒有察覺到，還是若無其事地繼續(xù)“欣賞”著一個(gè)個(gè)端正的鉛筆字。難道它也識(shí)字？

　　我好奇極了，用小指碰碰它，它頓了頓，就“嗡”的.一聲飛走了。我原以為它不會(huì)再來，誰知，沒過多久，它又“從天而降”，再一次爬上了我的本子。我怕它又來看我寫字，就用一張紙遮住字，沒想到，它居然乘我不注意，偷偷地落到紙上。

　　在這樣下去，我可怎么寫字��？終于，我想出了了一條妙計(jì)：我悄悄地將紙輕輕地折起，打算乘機(jī)將它包住�？蛇�是被它發(fā)現(xiàn)了，他連忙飛走，落到不遠(yuǎn)處的桌子上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我本子上的字。

　　直到我拿起鉛筆盒準(zhǔn)備收拾它時(shí)，它才倏地轉(zhuǎn)身飛走。

　　一只小小的蒼蠅，對文字竟如此癡迷，真令人叫絕！

四年級(jí)作文300字 篇6

　　“發(fā)試卷了�！辈恢�是誰喊了一聲，同學(xué)們頓時(shí)正襟危坐，等待李老師的“宣判”。

　　李老師抱著一摞試卷，一改往日的面帶微笑，而是木無表情地走進(jìn)教室。什么情況，難道是考得不好？

　　我轉(zhuǎn)身看著童葉，她縮在墻角邊，兩眼發(fā)直，一臉茫然。再看看嚴(yán)琴方，只見她兩眼緊閉，雙手合掌，口中念念有詞：“上帝保佑，老天保佑，菩薩保佑……保佑我嚴(yán)琴方能考好一點(diǎn)�！边呎f還邊在身上畫著不規(guī)范的十字。而我干脆趴在桌子上，頭鉆在胳膊彎里，埋

　　得不能再低了……此時(shí)教室里一片安靜，仿佛都能聽到彼此的心跳聲，我們都成了犯人。

　　看見前后的同學(xué)都緊張成這樣，我覺得自己無指望了，眼皮神經(jīng)質(zhì)地跳動(dòng)著。

　　“余洋！”是胡永思在叫我，“我看見你的'試卷了，分?jǐn)?shù)沒注意，不過錯(cuò)得還不少！”

　　“什……什么！”唉，這次回去免不了吃“竹筍烤肉”了。

　　終于發(fā)我的試卷了：“余洋，95分�！蹦玫阶约旱脑嚲�，我懸著的心終于放下了，心想：“要是平時(shí)多努力些，也不至于受這種煎熬啊�！�