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四年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)選(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，媽媽上街買(mǎi)回了一包綠豆，說(shuō)是要煮綠豆粥給我吃，我順手拿起一粒,仔細(xì)地觀察起它來(lái),只見(jiàn)它們披著綠色的外衣，中間有一道白色的種臍，剝開(kāi)外衣，里面是兩片淡黃色的子葉，看著看著，我突然心血來(lái)潮，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兞舫鲆徊糠�，將它孵豆芽吃�?”媽媽點(diǎn)頭同意了，于是，我們開(kāi)始了“孵豆芽工程”。
敷豆芽之前要選種。我們先拿來(lái)一個(gè)篩子，將綠豆中的雜物篩出，然后將不太好的綠豆挑出，最后我們把綠豆浸泡在盛有溫水的臉盆中。媽媽說(shuō)，要讓它泡一夜，所以我只好耐心等待了。
好不容易終于熬到了第二天，我早上起來(lái)的第一件事就是去看綠豆，只見(jiàn)綠豆喝飽了水，一個(gè)個(gè)都變成胖乎乎的了。我高興地端起臉盆，跑進(jìn)屋里給媽媽看，媽媽說(shuō)：“差不多可以發(fā)綠豆芽了。”我高興地蹦了起來(lái)。于是，媽媽把綠豆拿出裝進(jìn)一個(gè)洗凈了的鋁盒里。鋁盒有一寸高，16開(kāi)紙那么大，鋁盒的底部打了很多個(gè)小洞洞。接著媽媽在綠豆上塞滿(mǎn)稻草。媽媽叮囑我說(shuō)：“塞稻草時(shí)一定要塞得緊，塞得勻。另外每天還要澆兩次溫水，以保持豆芽生長(zhǎng)所需要的'溫度和水分。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
接下來(lái)的幾天我都按照媽媽的叮囑，一天給它澆兩次溫水。
突然有一天，正當(dāng)我要給綠豆?jié)菜畷r(shí)，發(fā)現(xiàn)稻草叢中伸出了很多“小腦袋”，我趕緊跑進(jìn)媽媽房間，拉來(lái)了媽媽?zhuān)翱梢粤耍@樣的豆芽已經(jīng)可以吃了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)，“晚上就燒給你吃�！�
晚上，我吃著自己敷的豆芽，心里美滋滋的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的校園是一個(gè)神圣的地方，因?yàn)槟抢镉欣蠋熃涛覀儗W(xué)習(xí)，讓我們的知識(shí)不斷增長(zhǎng)。
大門(mén)的墻上豎著威風(fēng)凜凜的六個(gè)大字《滎陽(yáng)第一小學(xué)》走進(jìn)大門(mén)，就能看到西面的操場(chǎng)，操場(chǎng)的外圍是一個(gè)小園子，園子里種著綠油油的青草和茶花樹(shù)。茶花樹(shù)的花到春天，夏天里中間的時(shí)候才會(huì)開(kāi)花。操場(chǎng)上有一個(gè)小操場(chǎng)在操場(chǎng)的后面，操場(chǎng)的左邊和右邊各有一個(gè)籃球欄，操場(chǎng)的前面是一個(gè)升旗臺(tái)，每到星期一的時(shí)侯，我們?nèi)５睦蠋熀蛯W(xué)生都會(huì)參加升旗儀式。
操場(chǎng)的東北面是主教學(xué)樓，這個(gè)樓有六層，第一層到第五層每一層都會(huì)有一個(gè)為工作室。左右兩邊有一個(gè)專(zhuān)們洗東西的地方。
主教學(xué)樓的左邊有一個(gè)地下車(chē)庫(kù)，老師們可以把汽車(chē)停進(jìn)去。車(chē)庫(kù)前面有一個(gè)新建的.樓房，分為四層，下面兩層是二年級(jí)，上面二層是四年級(jí)，我是其中四年級(jí)中的一名小學(xué)生，每天早晨六點(diǎn)起床，7點(diǎn)10分到校。我都要打起精神，在教室里早讀、上課、下課。我喜歡我的校園，可以每天學(xué)習(xí)不一樣的新知識(shí)，我也喜歡我的老師們讓學(xué)會(huì)做人和知識(shí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
第一次見(jiàn)到鄒輝是在校乒乓球訓(xùn)練隊(duì)，一張圓圓的面孔，一副結(jié)實(shí)的身板，感覺(jué)還有一股說(shuō)不清的蠻勁，是他當(dāng)時(shí)給我的最深印象。與他相處久了以后，我發(fā)現(xiàn)他那股說(shuō)不清的蠻勁，原來(lái)是一種不服輸?shù)木瘛?/p>
自從鄒輝參加訓(xùn)練以來(lái)，每次訓(xùn)練都很刻苦。每當(dāng)我來(lái)到球館都可以看見(jiàn)國(guó)輝已經(jīng)在練球了。他站在發(fā)球機(jī)前認(rèn)真的揮著球拍，只見(jiàn)他練完接球練發(fā)球，練完正手練反手，練完步伐練體能，他像一臺(tái)機(jī)器似的不停的練練練。
每次訓(xùn)練之后，他都要找我打比賽，可是他的技術(shù)沒(méi)我好，我總是輕松輕松就贏了他。而他每次輸球之后，也不急不躁，很有一種大將風(fēng)度。每當(dāng)這時(shí)，他總是糾纏著我繼續(xù)打比賽。于是我只好奉陪到底，結(jié)果還是老樣子！這時(shí)鄒輝就說(shuō)：“你看這局是5：11，上一局是3：11，我還是有進(jìn)步的吧！”“離我的球技還遠(yuǎn)著呢！”我驕傲的`回道。他不服氣的說(shuō)：“三個(gè)月以后我們?cè)俦�！”自那以后，他�?xùn)練似乎更加刻苦了，總是來(lái)的最早，走的最晚。每次練得滿(mǎn)頭大汗，渾身濕透。
一轉(zhuǎn)眼，三個(gè)月過(guò)去了。鄒輝又來(lái)找我打球。雖然最終我以3：2戰(zhàn)勝了他，但卻不像以前那么贏得輕松了。比賽結(jié)束，他還說(shuō)，遲早我要戰(zhàn)勝你！
這就是鄒輝，一個(gè)令我敬佩的對(duì)手和隊(duì)友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
小溪嘩嘩地唱著歡歌，小草換上了碧綠的衣服，花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉……春姑娘邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。
她走到了小溪，小溪唱起了歌；她走到了柳旁，柳樹(shù)長(zhǎng)出了一頭綠發(fā)。小溪唱著歡快的'歌想留住她，可她還是走了；柳樹(shù)張開(kāi)了雙臂想要留住她，可她還是走了。
她要去哪兒呢？她走到了桃樹(shù)下，桃花綻開(kāi)了美麗的笑臉；她走到了小草旁，小草穿上了綠衣。桃樹(shù)和小草都熱情地歡迎她，想把她留住。可春姑娘還是急急忙忙地走開(kāi)了。
山下、樹(shù)下、草叢、杏樹(shù)、高樓、田野、樹(shù)林……她幾乎走遍了每一個(gè)角落，可總是急急忙忙地到來(lái)，又急急忙忙地離開(kāi)，真得什么也留不住她的腳步嗎？
當(dāng)春姑娘來(lái)到了一座學(xué)校時(shí)，她聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，那是一群活潑可愛(ài)的孩子們正在老師的帶領(lǐng)下讀書(shū)呢。她被吸引住了，停留下匆忙的腳步。
春天，是一個(gè)美好的季節(jié)，我們要在春天的季節(jié)里好好學(xué)習(xí)！因?yàn)椋耙荒曛?jì)在于春！”
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
不知道，腳下的路還有多長(zhǎng)，數(shù)不請(qǐng)，身后的腳印有多少。背上的書(shū)包漸漸豐滿(mǎn)，一切塵埃未定，我，還在路上猶豫著，探索著。
駐足，轉(zhuǎn)身，走過(guò)的路也漫長(zhǎng)得望不到盡頭。從學(xué)會(huì)爬的那一刻起，我無(wú)知地跨過(guò)了人生的起跑線，開(kāi)始了我的旅程。
在那段被記憶吞沒(méi)的路上，勇士的守護(hù)者開(kāi)始了行動(dòng)。依照所有小孩的天性，我這個(gè)小小的勇士爬過(guò)了危險(xiǎn)、困難，我的專(zhuān)屬守護(hù)者——母親大人為我療傷，保護(hù)著我的安全。這段路上，有許多模糊的'手掌印，還有媽媽大大的腳印。
在背上書(shū)包的一瞬間，只是就在寸步不離地跟隨我。隨著書(shū)包的變大，書(shū)本的增多，還有不斷的更新和加深，我終于長(zhǎng)大了，遠(yuǎn)離了那段英勇無(wú)畏、沒(méi)有恐懼的世界�？部啦话驳剀P躇著，小心翼翼地向前探進(jìn)。知識(shí)告訴我一切，和平與戰(zhàn)爭(zhēng)，合作與競(jìng)爭(zhēng)，讓我逐漸成熟。
現(xiàn)在的我，在猶豫，在選擇，如同之前無(wú)數(shù)個(gè)抉擇一樣地?zé)⿶溃钊瞬话�。而今，母親放開(kāi)了一如既往的溫暖的雙手，知識(shí)把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在后頭，矯捷的身影消失在直線的盡頭，像是從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)。一切的一切，要把我扔在這里，一個(gè)人去追逐嗎？
現(xiàn)在的我，在路上，重復(fù)著昨天的故事，卻仍舊信心滿(mǎn)滿(mǎn)。在家和學(xué)校兩點(diǎn)一線的奔波著，一天的終點(diǎn)在安全的家中，在美麗的夢(mèng)之終結(jié)。明天，明天再?gòu)募依锍霭l(fā)吧！
現(xiàn)在的我，在路上，改變著昨天的故事。我吸收不同的經(jīng)驗(yàn)，從容不迫地應(yīng)對(duì)屬于我的考驗(yàn)。
未來(lái)，打造屬于我的夢(mèng)想。我堅(jiān)信著成功。
未來(lái)，是多么神秘的另一個(gè)天堂，我將享受著興奮與驚恐。未來(lái)，是海闊天空，還是萬(wàn)丈深淵？
我懷念著過(guò)去，擁有著現(xiàn)在，追逐著未來(lái)。未知數(shù)的揭曉，真是讓人興奮，因?yàn)椤�，還在路上。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一年四季，春夏秋冬，下雨也是一種情趣，各領(lǐng)風(fēng)騷。
在嚴(yán)寒料峭的初春，雨夾雪是常見(jiàn)的了�！班帧�，嘀——嗒，啵呤啵呤”小雨一滴一滴落下，不時(shí)地落下幾片晶瑩剔透的雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，絲線串著小雪花，像一幅大門(mén)簾。在雨中，一手打著傘，一手伸出傘外，張開(kāi)掌心，細(xì)細(xì)的雨，蕭蕭的雪，感受細(xì)雨的觸碰，更想呵護(hù)掉落在我手尖的雪精靈。頭頂?shù)呐D梅，似乎也為這迷人的景色欣喜。
烈日炎炎的盛夏，太陽(yáng)光射得刺眼，剎那間，烏云搶占了風(fēng)頭，把烈日藏入身后，就如同小孩玩過(guò)家家游戲，說(shuō)翻臉就翻臉，雷雨隨時(shí)會(huì)向你“招手”。“轟隆隆”突如其來(lái)的一陣巨響，好像在跟人們說(shuō)：我生氣不開(kāi)心了，也要鬧鬧脾氣，讓你們注視我。巨響?yīng)q如盤(pán)古開(kāi)天似的，著實(shí)把人嚇一跳。緊接著，豆大的雨點(diǎn)兒拍打著地面，濺起水花在地面上彈跳；敲打著玻璃窗，似乎要破窗而入�？刹灰粫�(huì)兒，大雨驟停，精彩落幕，華麗的盛景即將上演，天邊露出了七色彩虹，人們的驚嘆聲響起，美不勝收。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)的`深秋，迎來(lái)了綿綿秋雨�！吧场�、沙——沙”秋雨淅淅瀝瀝地下著，像一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷，細(xì)密的雨絲在天地間織成一張灰蒙蒙地幔帳。雨絲散在金黃的落葉上，化成一道道水痕，伴著落葉，沉入泥土，滋潤(rùn)著大地，望來(lái)年重生。秋雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。
冰天雪地的嚴(yán)冬，冬雨確乎是與眾不同，它不似春雨貴如油，不如下雨酣暢淋漓，也不像秋雨纏綿悱惻，它帶著徹骨的冷，透著料峭的寒，攜著隨心所欲的風(fēng)，在波瀾不驚中觀薈薈眾生、世態(tài)萬(wàn)千。冬雨就是這樣，不需要宣泄，該來(lái)就來(lái)，該走就走，暴風(fēng)亂打雨絲的方向，雨珠像子彈似得打來(lái)，寒風(fēng)凜冽，窗上像結(jié)了冰似得，而窗外冷極了，實(shí)在不愿意開(kāi)窗。
四季的雨，各有各的美妙，給人不同的感受。四季的雨，不一樣的美，不一樣的人生；四季的雨，生命的雨，是人生的營(yíng)養(yǎng)品。我在四季的雨，我們?cè)谟曷吨新砷L(zhǎng)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我有一個(gè)鐵哥們兒，它就是我那視若珍寶的自行車(chē)。
這輛自行車(chē)，伴我走過(guò)了四個(gè)春秋。它是在我六歲生日的那段時(shí)間買(mǎi)回來(lái)的。我一直很珍愛(ài)它，因?yàn)樗俏矣浭乱詠?lái)父母送給我的第一份生日禮物。
這個(gè)鐵哥們兒除龍頭、后座架一身銀白外，其余的全是天藍(lán)色，美觀大方，簡(jiǎn)直帥呆了，酷斃了!
鐵哥們兒，鐵哥們兒，它不僅身體是鐵的，我們的關(guān)系更鐵得沒(méi)法說(shuō)了。它臟了，我又洗又擦;掉漆了，我纏著漆工爺爺再買(mǎi)相同的`漆給噴上，可以說(shuō)它比我過(guò)得還好。
為了保護(hù)它，我還挨過(guò)打呢。那天，我因?yàn)樨澩骅F哥們兒很晚很晚才回家。上找下找的爺爺見(jiàn)了我氣得吹胡子瞪眼睛的，并狠狠地說(shuō)：“看來(lái)這輛破自行車(chē)非廢了不可!”說(shuō)罷，找來(lái)一把鐵錘就朝鐵哥們兒走去。我一看，急了，沖上去二話(huà)不說(shuō)，搶過(guò)錘子，還沖爺爺又是打又是鬧的。爺爺大動(dòng)肝火，順手撿起一根細(xì)竹桿兒沖我的屁股就一頓揍，盡管我的屁股生疼，可我仍護(hù)著鐵哥們兒——自行車(chē)，生怕它受到半點(diǎn)兒傷害。
為了鐵哥們兒把命獻(xiàn)出來(lái)我都舍得，因?yàn)槲姨珢?ài)我的鐵哥們兒——自行車(chē)了!