四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
我升四年級(jí)了，身邊的事物發(fā)生變化，學(xué)校的操場(chǎng)安裝了許多健身器材，操場(chǎng)綠化了，四周綠樹成蔭，老師換了，最扣心弦的是來了一位語文新老師。
她高高的個(gè)子，留著長(zhǎng)頭發(fā)，烏溜溜的眼睛前帶著一副眼鏡，看起來她那笑容的臉和那輕聲細(xì)語說話的聲音，真是和藹可親，她對(duì)同學(xué)們非常熱情和關(guān)心。
上課鈴響了，她帶著微笑走進(jìn)教室，班里靜得一點(diǎn)聲音都沒有，連一根針掉在地上都能聽見。老師說：“新學(xué)期有新要求……”，老師說得有聲有色，全班同學(xué)聽得入了迷， 明白了 老師所說的'“學(xué)中樂，樂中學(xué)”的意思，成了我們學(xué)習(xí)上的一股動(dòng)力。我們應(yīng)該繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)報(bào)答老師和家長(zhǎng)。
老師不但課說得好，還有一顆無私的心。在課堂上，同學(xué)們看到老師那慈祥的臉，同學(xué)們?cè)贈(zèng)]有以前那么拘束，紛紛爭(zhēng)著舉手回答老師的問題。老師，您每一天日夜操勞，您真是我們的好老師，又是我們的好朋友。我們每一點(diǎn)的進(jìn)步，都凝聚著您的心血和汗水。您為我們付出了這么多，我真誠(chéng)地對(duì)您說一句，老師，您辛苦了！
老師，我相信，在您的領(lǐng)導(dǎo)教育下，我們一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
四年級(jí)作文 篇2
明月出來了，圓圓的，好似一塊白玉懸掛在空中；月光朦朦，好像給大地披上銀霜。
我站在窗前，仰頭細(xì)細(xì)觀察著明月。這時(shí)，月光射進(jìn)了屋子里，射在了床前，射在了地上。我回頭一看，還以為是地上下了一層白蒙蒙的厚霜。讓我心中感到悲涼，感到憂傷。
抬起頭再仰望那一輪明月，發(fā)現(xiàn)月亮已不是那么美了。比起故鄉(xiāng)的明月，她顯得是那樣的黯然失色：故鄉(xiāng)之月，看起來是那么的圓，那么的明亮，總帶著一種神奇的力量。
月是故鄉(xiāng)明，那一輪明月明凈潔亮地照在地上，此時(shí)此刻也一樣照在家鄉(xiāng)的故土上吧；月有圓缺，但必定有圓時(shí)，而我長(zhǎng)年漂泊他鄉(xiāng)，孤身一人，卻始終不能與家人團(tuán)聚。故鄉(xiāng)的親人現(xiàn)在過得好嗎？家鄉(xiāng)發(fā)生了什么大事？我全然不知。我痛恨我自己，心中不禁洋溢著擔(dān)憂……
抬起頭，仍看見那明月靜靜地掛在空中，是那樣的安謐，那樣的恬靜。這時(shí)，我笑了，對(duì)著明月喃喃自語：“明月啊，明月。我與親人隔著千山萬水，卻每夜仰望著同一個(gè)你，你能把我的問候捎給遠(yuǎn)方的親人嗎？”月亮動(dòng)了，這正是她微微的'點(diǎn)頭……
半夜，我夢(mèng)見了故鄉(xiāng)，夢(mèng)見了故鄉(xiāng)的親人們，夢(mèng)見了月亮把我的問候帶到他們身邊——“故鄉(xiāng)的親人，你們好嗎？”
四年級(jí)作文 篇3
最搞怪的老師非蒲朝霞莫屬！不信？聽我細(xì)細(xì)道來。
一天，她走進(jìn)教室就開始“搞怪大必殺”：
“我是上啥科目的呀 ？”
“語文”
“不過今天我要上英語喲！”頓時(shí)，我們精神一振，語文老師上英語，稀奇！
“現(xiàn)在跟我讀單詞：剝了殼殼吃米米�！�
我們跟著讀了幾遍，她一臉壞笑問我們：“這剝了殼殼吃米米的漢語是什么呀？”
我們面面相覷不知咋回答。
“笨蛋，瓜子不就是剝了殼殼吃米米嗎？哎！我的英語說得多流利！太有才了！我怎么這么有才哩！”頓時(shí)，我們爆笑一片。一節(jié)課在歡樂中開始了。
“叮鈴鈴......” 一陣清脆的鈴聲響過，操場(chǎng)上立刻安靜下來。我們班卻如同菜市場(chǎng)一般。蒲老師突然出現(xiàn)在門邊，把手放在唇邊：“噓—”自顧自地翻衣兜、掏褲兜，然后，她兩手一攤，無奈地說：“哎呀！四個(gè)兜兜一樣重！”就在我們莫名其妙的'時(shí)候，她可憐巴巴地問：“帶錢了嗎？借點(diǎn)錢，行不？”我們以為她遇見啥難事了，紛紛解囊相助。沒想到她話鋒一轉(zhuǎn)：“好，現(xiàn)在你們可以繼續(xù)鬧了，天花板鬧塌也行，反正俺現(xiàn)在有錢買那種四周全是花，中間一個(gè)字的那種東西了！哈哈哈——至于錢嘛，以觀后效。哈哈哈——！”頓時(shí)，我們后悔得捶胸頓足，我的錢呀！
我們都喜歡這個(gè)搞怪的蒲朝霞！
四年級(jí)作文 篇4
滴答，滴答，時(shí)間過得真快啊！一轉(zhuǎn)眼就上了四年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期了，想起我那些歡快的童年趣事，真是難以忘懷。
記得小時(shí)候我很喜歡幻想，每當(dāng)吃過晚飯，我都會(huì)站在窗邊向那皎潔無比的的天空中望去，一看見有星星就會(huì)很高興，便總會(huì)想出許多其妙的幻想。我想：如果可以把它摘下來，我便坐在上面，飛到四面八方去環(huán)游世界；如果可以把它吃掉，便會(huì)有很奇妙的魔法，讓我去拯救受苦受難的人民。每當(dāng)看見星星向我眨眼睛，我就開始唱著一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。就這樣我便喜歡上了星星。
小時(shí)候我還是個(gè)愛觀察的孩子，有一次和幾個(gè)小伙伴去象山玩我們到了最高峰我看見一排排黑黑的小東西，那便是螞蟻，它們正在那把食物搬回家呢！我看見有三四只小螞蟻在挪動(dòng)一顆包谷米，見他們?cè)趺匆舶岵粍?dòng)正想幫忙時(shí)，就又來了幾只小螞蟻，它們便一起高興地把食物搬回家，它們可真團(tuán)結(jié)��！如果我們?nèi)祟愐材苓@樣和諧相處，那世界的戰(zhàn)爭(zhēng)便會(huì)很少。在小時(shí)候，我也很貪玩我經(jīng)常在公園你蕩秋千，偶爾還看見幾只蜜蜂飛過，那時(shí)總要幻想一陣子，幻想著如果每天都能這樣無憂無慮的.玩著該多好啊。想著想著，不知從哪飄來了歌聲：等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年。
盼望著假期，盼望著明天，盼望長(zhǎng)大的童年，唱著《童年》這首歌我不知不覺中就變成了高年級(jí)學(xué)生。增加了那么多功課，我再也沒有太多的時(shí)間去玩，再也沒有太多時(shí)間去幻想。童年正在慢慢地離我們遠(yuǎn)去，現(xiàn)在再也找不回童年時(shí)的那份快樂，那份歡樂。只可惜童年時(shí)光太快消逝，童年就此飄過。我多想再回到那令人難忘的的童年生活中去��！不管怎樣，我找回的只是童年的記憶！
四年級(jí)作文 篇5
回想起今年的中秋夜，我內(nèi)心充滿了孤獨(dú)。
那天，晚霞剛剛退去，明月就悄悄地爬上了樹梢。我躺在吊床上，望著夜空里的圓月，宛如一顆珍珠滾動(dòng)于天幕之間。月亮四周安靜極了，就連云彩也屏住呼吸，躡手躡腳地從她身旁走過。也許是月光挽住了我的目光，霎時(shí)，我的周圍明如白晝。近處的花草，遠(yuǎn)處的樹木安靜地呆在月光里，行走在房檐的小貓也停止了腳步，一動(dòng)不動(dòng)地注視著月亮。
夜，靜得出奇，只有瓦礫下的蟋蟀在歌吟，那時(shí)斷時(shí)續(xù)的聲音，好像在訴說它不幸的遭遇。微風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)飄舞，葉子之間待放的花朵好像累了一樣，緊閉著它的花苞，委屈地蜷縮在夜色里。
眼前的一切，讓我的.思緒沿著月光的弧線向上攀爬。終于，我看到了懷抱玉兔的嫦娥，望著她孤獨(dú)的身影，我不由得想起“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的詩(shī)句，看來無論凡人還是仙人，孤獨(dú)都是在所難免的，學(xué)會(huì)化解孤獨(dú)是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。
四年級(jí)作文 篇6
我家的電腦，從20xx年的暑假開始變的`很慢了，于是，我安裝了一只360安仔精靈。
據(jù)說，安仔能夠讓電腦變的更快，還能抗電腦病毒。因?yàn)�，要到七�?jí)才能獲得我就每天都?xì)⒍疽幌�，可是，我每天殺毒，電腦還是很慢。我一直等啊等，終于有一天，我360等級(jí)達(dá)到了七級(jí)。我立刻去領(lǐng)取一只安仔。
我領(lǐng)取完了之后。安仔就出現(xiàn)在了我的電腦桌面，啊！安仔好萌啊。它在我不怎么去動(dòng)它的時(shí)候，它就帶上了一副眼鏡，裝出了一付很有學(xué)問的樣子，還有呢，有時(shí)候，它還會(huì)帶起耳機(jī)，在那兒，聽音樂呢！
咦？還有安仔的家，還要給安仔吃東西，不給吃的就罷工。我只好給它吃了，一個(gè)餅干，該不會(huì)，嗆到吧！現(xiàn)下手為強(qiáng)，給它喝一口水吧！
安仔還會(huì)為我們的身體，做出提醒呢！有一次，安仔說什么，用電腦的時(shí)間太長(zhǎng)了，要練練腰椎��？原來，是這樣啊，不過，是這樣，練到的，這個(gè)字，一下倒在右邊，一下倒在左邊。就是要讓我們看那個(gè)字��！
雖然，沒有起什么作用，但是電腦上又出現(xiàn)了，一個(gè)好伙伴。
四年級(jí)作文 篇7
在我七歲的時(shí)候，我做了一件我不該做的事情。這件事帶來的教訓(xùn)，使我時(shí)常想起。
那是在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。有一次，琳琳姐到我家來做客。她手上戴著一只碧綠色的手鐲，漂亮極了，我非常喜歡。說來也巧，琳琳姐走的時(shí)候，把手鐲落在了我的小床邊。當(dāng)時(shí)我也沒有注意到，可過了幾天，我們家進(jìn)行大掃除，媽媽讓我打掃自己的房間。就在我整理床單的時(shí)候，忽然看見子琳琳姐的手鐲。我非常驚喜，把它拿在手中，翻來覆去地看個(gè)不停，讓我愛不釋手。就在我想往自己的手腕上戴的時(shí)候，手鐲一下滑落到了地板上，“啪”的`一聲摔成了兩半。當(dāng)時(shí)媽媽沒有發(fā)現(xiàn)。我非常緊張，想和媽媽說明一切，但又害怕媽媽責(zé)備我。我猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間，最后我決定隱瞞這件事，就找了一個(gè)包裝盒，偷偷地把手鐲放在了小盒子里，然后把小盒子放在了我的小床下面�？晌铱偸呛ε掠幸惶焓虑闀�(huì)讓媽媽知道，心里總是忐忑不安的。
過了幾天，學(xué)校里學(xué)了一篇《誰把花瓶打碎了》的文章。講的是列寧去姑媽家做客時(shí)，不小心把姑媽家的花瓶打碎了。列寧勇敢地向姑媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，受到了姑媽的表?yè)P(yáng)�？粗@篇文章，我頓時(shí)想起了我打碎手鐲的那件事情。為什么列寧能勇敢地向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤，而我卻要隱瞞這件事呢？
放學(xué)后我回到家里，鼓足勇氣，向媽媽說明了打碎手鐲的這件事。媽媽說：“只要你能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，勇于改正錯(cuò)誤，還是媽媽的好孩子！”媽媽和我一起給琳琳姐道了歉，我也得到了琳琳姐的諒解。
這件事雖然已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是仍使我記憶猶新。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我都會(huì)深深自責(zé)。它使我懂得了一個(gè)深刻的道理：人不怕做錯(cuò)事，只要勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，及時(shí)改正錯(cuò)誤，就能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
四年級(jí)作文 篇8
老白是我家的鄰居，性格憨厚，一張黝黑的臉，兩眼瞇成一條縫，跟海濤差不多，挺著個(gè)大肚子，樓梯口總能聽到他喘氣的聲音“呼哧，呼哧”，它可真是個(gè)奇怪的人。
一天，我正要和老爸，老媽、老姐一起去購(gòu)物。剛踏出腳，鄰居老白也打開了門，只見他戴著一副VER酷的墨鏡，身穿黑夾克牛仔褲，腳踏一雙白色的旅游鞋。他見到我，微微一笑，便要走出門。我奇怪地問：“白大伯，你要干嘛去？”老白露出潔白的牙齒，用低沉的聲音說：“我有事兒，不方便說�！睕]等我回答，便頭也不回地走了。
這個(gè)疑問一直在第三天的晚上才解開。大家都是到PS吧，不知道也該認(rèn)識(shí)“鳥叔”吧。那天，全家在放《江南Stle》，并跟著學(xué)起來。正當(dāng)大家認(rèn)真地跳時(shí)，“咚，咚，咚”傳來一陣敲門聲，我打開一看，原來是老白，只見老白還是那件衣服褲子，和那酷斃的墨鏡。老白不好意思地說“哈，小‘豬’同學(xué)，你們?cè)谔┠兴来鳡枴�，正好，我也在學(xué)，我能和你們一起跳嗎？”“O啊，老白同志！”老爸在那邊大聲叫，立馬，全家+老白=嗨翻天。
我問老白，老白這才笑呵呵地說：“我一直在學(xué)嘛，不敢告訴你們，怕你們笑話我呀，這部，學(xué)完了，才敢跟你們一起跳啊�！迸�，原來是這樣，我心中的疑問終于解開了。這是老白第一個(gè)奇怪的地方。
還有一次，我出門倒垃圾。又在門口碰見了老白。這時(shí)，老白卻連招呼也不打，跑下樓，我腦袋里又裝滿了疑問�；丶乙粏�，原來老白的`老家那塊農(nóng)田今天只賺了5萬元，以前都能賺15萬元呢。老白可是很愛他那塊地的，只要沒有那塊地，他就茶不思，飯不想。再說了，今年收成不好，他怎么能不急�。�
第二天，我去買早飯，在路上看到了老白，只見他垂頭喪氣的，不是撓撓頭皮，一副想不出辦法的樣子。我走過去，問：“白大伯，你······你那塊地還好嗎？”老白不耐煩地向我招招手，唉聲嘆氣地說：“原來是蝗蟲災(zāi)，不知怎么的，我家那塊地長(zhǎng)得還挺壯，不知得罪了哪位蝗蟲大爺，一大波來侵犯我家的地，別人家還挺好的，唉·····”我也為他惋惜。
“不過，我像出了一個(gè)辦法，不知行不行，你聽聽。”“哦，我也說不出，去問一下我爸吧！”老媽高興地走了。老白一會(huì)兒難過，一會(huì)兒高興，真讓人難以捉摸。
老白是個(gè)奇怪的人，既不露色地趕時(shí)尚，又有著多變的心情，讓人對(duì)他的感覺真奇怪！奇怪的老白！
四年級(jí)作文 篇9
那一天，媽媽給我買了一張公交IC卡，我十分激動(dòng)！
傍晚4點(diǎn)多，快要回家了，我十分想試試這公交IC卡，心里就浮上不坐爸爸的車回家、改坐公交車回家！我向老媽提出了要求，他欣然答應(yīng)。我小小的心沖滿了喜悅。
到了車站，我即興奮又懼怕，興奮的是我將迎來我人生中第一次自己坐車回家；懼怕的是等一會(huì)乘錯(cuò)了車！有一輛公交車來了，我聚精會(huì)神的看著車的`牌子，生怕等會(huì)看需錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字！803!“嗨，不是我要等的車、” 車有來了，6—0—3“我的天那還不是要是再加2就好了！”第3輛605！“太好了！你終于來了605！”我上了車，我把公交IC卡放在比我高的感應(yīng)器上“滴”的一聲，我放心了我坐在一個(gè)空位上。十幾分鐘過去了車到站了。我剛要下車，那個(gè)司機(jī)說“小朋友，你忘記刷卡了！”我立刻回過神來。我飛快的跑向刷卡機(jī)。我跑下車去，在回過頭來說“謝謝你司機(jī)叔叔”“不用謝，這是應(yīng)該的要是你不刷的話，卡里的錢會(huì)扣光的，換作你的話你也會(huì)這么做的！”說著關(guān)上了門……
媽媽已經(jīng)在前面等我了我立刻跑了過去。那晚，我的耳邊一直在回響那句話“ 換作你的話你也會(huì)這么做的！ 換作你的話……”
到現(xiàn)在，五年過去了，每當(dāng)我遇到能幫助別人的時(shí)候我的耳畔都會(huì)回響那個(gè)聲音，他讓我懂得了，做人要將心比心！