四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
這只小白兔是一個(gè)朋友送給我的，我小心地抱著這只雪白的“肉球”回家，放進(jìn)籠子里。它左顧右盼，好奇地打量著四周，還把毛茸茸的小頭探出籠子，似乎想從籠子里溜出來(lái)。
它披著一身雪白的絨毛，身子有我的頭那么大。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵上錯(cuò)落著黑色的斑點(diǎn)，紅紅的眼睛炯炯有神，短短的尾巴也給兔子增添了幾分可愛(ài)。不起眼的四肢在跑步中才能大顯神威，后腿一蹬，兔子就“飛”出去老遠(yuǎn)，誰(shuí)追得上？
小兔子的飯量非常大。蒲公英、青菜、胡蘿卜、樹(shù)葉、野草都是它的食物。它用大門(mén)牙將食物咬碎，再咽進(jìn)肚里。當(dāng)我把一大盆食物放在它面前，它總是毫不推辭地吃起來(lái)，那模樣和白鵝的吃相正好相反，狼吞虎咽，沒(méi)有絲毫優(yōu)雅之感。最搞笑的.是，在小兔子吃飯的時(shí)候，它的胡須還會(huì)跟著它嚼動(dòng)的節(jié)奏一起擺動(dòng)呢！
小白兔不僅可愛(ài)，還很調(diào)皮。有一次，我把它放到客廳活動(dòng)身子，自己走進(jìn)房間寫(xiě)作業(yè)了，出來(lái)時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)自己的鞋子上有一層紅色的水印，看到正玩得不亦樂(lè)乎的小白兔，我想到了什么，立馬把小白兔捉來(lái)，準(zhǔn)備好好“教訓(xùn)”它一頓，但它那可憐巴巴的眼神，好像在說(shuō)：“小主人，我知錯(cuò)了，饒了我吧。”我也拿它沒(méi)辦法，只好放了它�？墒牵^(guò)了不久，“慘案”又發(fā)生了，家里的電話線斷了，家里人急得像熱鍋上的螞蟻。后來(lái)，我終于發(fā)現(xiàn)，“真兇”又是小白兔！它居然是它把電線給咬斷了，我真服了它！
后來(lái)，因?yàn)榘峒业脑�，小兔子被送走了，我真懷念它的可�?ài)和調(diào)皮。
四年級(jí)作文 篇2
我是個(gè)好奇心十足的孩子，媽媽常說(shuō)我：“打破砂鍋問(wèn)到底”。
有一天，剛下完雨天就晴了，我和媽媽一起去公園玩，公園里粉紅的桃花一簇簇一團(tuán)團(tuán)怒放著，雪白的梨花正你爭(zhēng)我搶的向人們笑著，小草迎著微風(fēng)盡情的扭動(dòng)著腰肢。
我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑在公園里走著，有幾個(gè)小朋友在玩捉迷藏，我也加入了他們的隊(duì)伍。
突然，我在一片長(zhǎng)的很茂盛的草叢里隱隱約約地發(fā)現(xiàn)了一根“咖啡色的繩子”，而且還在動(dòng)，我很好奇。走近仔細(xì)一看原來(lái)是一只蚯蚓啊！我就找來(lái)根樹(shù)枝把蚯蚓撥出來(lái)，只見(jiàn)蚯蚓身體呈圓柱形，尾巴稍尖，整個(gè)身體由若干環(huán)節(jié)組成，身體軟軟的，好像沒(méi)有骨頭，體表有像刺一樣的.東西，除前兩節(jié)外，其余體節(jié)上均生有剛毛。
我看了半天沒(méi)發(fā)現(xiàn)蚯蚓的眼睛在哪里。一個(gè)疑問(wèn)就在我腦海中產(chǎn)生了，難得蚯蚓沒(méi)有眼睛？我決定試一試，于是我把腳放在蚯蚓的面前，幾分鐘過(guò)去了，蚯蚓艱難的翻過(guò)了面前的“高山”，我似乎明白了，原來(lái)蚯蚓是沒(méi)有眼睛的。
但另外一個(gè)疑問(wèn)又產(chǎn)生了：蚯蚓沒(méi)有眼睛怎么不會(huì)掉下水道里呢？我決定要弄個(gè)明白，我回到家在電腦上一查，原來(lái)啊蚯蚓因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間生活在地下，眼睛已經(jīng)漸漸的退化了，但是嗅覺(jué)很靈敏，辨別東西南北，辨別事物就靠的是嗅覺(jué)。有些東西真的很奇妙。
這件事引起了我的好奇心，因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)使讓我了解了蚯蚓，也讓我增加了知識(shí)。
四年級(jí)作文 篇3
時(shí)間過(guò)的可真快�。「杏X(jué)昨天還是暑假里在體校里打羽毛球呢。可到現(xiàn)在已經(jīng)是八下的學(xué)生了啊，可是我的羽毛球鞋到哪里去了啊？上一學(xué)期放在寢室里就再也沒(méi)找著了啊。我不停的找可還是找不到啊，不知該怎么辦？
說(shuō)起這雙羽毛球鞋，就勾起了我許多的回憶。能讓我成為今天的體育委員，也全靠他了啊。以前我不愛(ài)作運(yùn)動(dòng)，只愛(ài)在家里看電視。有一天，我在朋友家玩時(shí)，看見(jiàn)他們?cè)诖蛴鹈�，我也想去插一下，沒(méi)想到體育給我?guī)?lái)的快樂(lè)那么大��！于是我對(duì)羽毛球產(chǎn)生了濃厚的'興趣，于是我就想借著暑假的時(shí)間到體校里去訓(xùn)練。我媽就帶著我去羽毛球?qū)Ｙu(mài)店去買(mǎi)鞋子，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)最重要的就是鞋子和技術(shù)了。到了那里一看，那里的鞋琳瑯滿目，每一雙都震撼著我，穿上去就感到我的腳立即就解放了。但一看價(jià)格更讓我嚇了一大跳，每雙鞋子都要好幾百啊，看了之后就把眼撇向媽媽?zhuān)墒菋寢尭跺X(qián)時(shí)沒(méi)有一點(diǎn)不舍得，微笑得把錢(qián)送出去了。之后我問(wèn)媽媽?zhuān)骸半y道你一點(diǎn)都不心疼嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，興趣是用錢(qián)衡量不好的，只要你喜歡，不管再多錢(qián)也都愿意��！”這番話讓我深深的被母愛(ài)所感動(dòng)，我相信我一定不會(huì)忘記這句話的！
在體校訓(xùn)練時(shí)，這雙鞋的功勞可不小啊，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮動(dòng)雙腳時(shí)總感覺(jué)不到有鞋的存在，但他卻給我了極大的動(dòng)力，以致于我打球的水平是新手里面的第一名啊，老師都夸我是一個(gè)打羽毛球的料。以后不管是體育課還是其他體育活動(dòng)是，他都會(huì)幫助我取得成功。我把我所有的快樂(lè)也都寄托在這雙鞋內(nèi)了。
可是不知怎么了，現(xiàn)在我再也找不到這雙鞋了；由于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和負(fù)擔(dān)，就再也沒(méi)有找到當(dāng)年打羽毛球的快樂(lè)了。
Ade，我的羽毛球鞋！Ade，我的快樂(lè)回憶！
四年級(jí)作文 篇4
一天，小猴子背著藍(lán)背包去上學(xué)，小紅狐站在小猴子的面前說(shuō)：“能讓我背一下你的書(shū)包嗎？猴子說(shuō)：“為什么呀？”猴子有說(shuō)：“我要把我的背包讓你背的話，那樣有點(diǎn)耽誤，我就會(huì)遲到的。”小紅狐的.表情很憤怒，就這樣小猴子開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了。
第二天，小紅狐又來(lái)了小紅狐說(shuō)：“你就讓我背一下嘛，就一下！”猴子說(shuō)：“行，就讓你背一下。”然后小紅狐背上背包就跑，小猴子愣住了，等它醒來(lái)的時(shí)候，小紅狐已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)，猴子一跑就跑在它的后面，抓住小紅狐毛絨絨的尾巴之后，有一只穿警服的熊過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁茨�？�?/p>
小猴子說(shuō)：“小紅狐搶我的書(shū)包。”而且小猴子的臉上一臉憤怒，小紅狐說(shuō)：“那是我的�！焙镒佑终f(shuō)：“要不打開(kāi)書(shū)包看一看書(shū)上面寫(xiě)著誰(shuí)的名字�！毙芤豢词呛镒拥拿�，熊就把書(shū)包給了猴子，然后就拎著小紅狐扔了老遠(yuǎn)，小洪湖就放聲大哭，小猴子又開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了。
第三天，猴媽媽告訴他的孩子不要學(xué)壞，一定要學(xué)好，小猴子說(shuō)：“我已經(jīng)知道了�！�
大家不要學(xué)習(xí)小紅狐，要搶別人的東西，要像小猴子那樣學(xué)習(xí)，要實(shí)事求是。
四年級(jí)作文 篇5
我的小名叫“苗苗”，今年八歲了。媽媽說(shuō)：希望我在愛(ài)的滋潤(rùn)下象“快活的小苗兒”一樣自由成長(zhǎng)，所以大家都稱(chēng)我為“快樂(lè)的小苗兒”。
在我剛滿兩歲時(shí)，就帶領(lǐng)一群小伙伴們用油畫(huà)棒在幼兒園教室白白的`墻上留下了我平生第一幅“杰作”——五彩的房子和盛開(kāi)的鮮花，我們快活得拍手大叫呢！
長(zhǎng)大后，我明白了，墻上是不能亂涂鴉的。那時(shí)媽媽為了讓我快樂(lè)，沒(méi)有責(zé)怪我，而是悄悄地重新粉刷了墻壁。在媽媽的關(guān)愛(ài)下，我享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)。
走進(jìn)校園，老師帶領(lǐng)我們學(xué)知識(shí)、玩游戲、做手工，考試得了滿分，我快樂(lè)；我當(dāng)上了小班長(zhǎng)，我快樂(lè)；班級(jí)又拿到了流動(dòng)紅旗，我更快樂(lè)……在知識(shí)的海洋里我吸取著快樂(lè)。
后來(lái)，我又明白了，不光自己快樂(lè)，我還可以帶給別人快樂(lè)。沒(méi)事的時(shí)候，我喜歡捧著小臉胡思亂想，大人們常被我的一些奇怪的問(wèn)題樂(lè)得哈哈大笑，我是他們的“開(kāi)心果”；幫爺爺奶奶洗洗碗筷、拖拖地板，在勞動(dòng)中體會(huì)快樂(lè)；把自己積攢的硬幣都捐給地震災(zāi)區(qū)的小朋友，在愛(ài)心下品嘗奉獻(xiàn)的快樂(lè)……
在我們的生活中，還有很多很多快樂(lè)的事情，讓我們一起去尋找快樂(lè)，走進(jìn)快樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的人！