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小學(xué)四年級作文300字

時間:2024-02-16 16:37:12 四年級 我要投稿
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小學(xué)四年級作文300字

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文300字

小學(xué)四年級作文300字 篇1

  今天上午,我在家里走來走去發(fā)現(xiàn)一個被扎了一個洞的破籃球,我想:正好沒事干,踢球吧!

  我飛快地跑到水泥場上,把籃球放好,我用力一踢,球飛快地向正前方飛去,球落地了,可一點也不遠,我用最近學(xué)的步測法測了一下,才16米左右。我不甘心,再次把球放好,使勁一踢,“碰”的一聲,落到了地上,再一測,哇!比剛才遠多了,有19米左右。我覺得還是沒發(fā)揮出我真正的水平,決定再試一次。所以我又一次放好了球,使足全身的力氣猛的一踢,踢到了貼墻的一根下水管上!芭觥钡靡宦,下水管因為原本很松再加上這猛烈的一碰,便以飛快的速度向我倒來。我不禁向后退了幾步跌坐在地上,“咣啷啷”下水管摔的`一塌糊涂。我被嚇得魂都飛掉了,傻坐在地上,心想:這下闖大禍了。半晌,我才站起來,把下水管放到一邊。心里七上八下,很不安。

  下午,爸爸回來了,看見地上的下水管,問怎么回事。我一五一十的說了一遍。爸爸聽完后很生氣,最后還是沒有打我,罵我。叫我以后小心一點。說完便去買來了管子、膠水等材料,我和爸爸一起把下水管接起來,費了好多力才按原樣裝好。唉,都是籃球惹得禍!

小學(xué)四年級作文300字 篇2

  我愛家鄉(xiāng)的田野。

  田野里一片金色的海洋,促使我星期天到鄉(xiāng)下的田野里去看看。

  大路兩旁排列著整齊的槐樹,它們正脫下夏裝,換上秋爺爺精心給它們準備的秋裝。一陣秋風(fēng)拂過,樹葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)著,飄飄而下……地面上滿是葉片,真像鋪了一床厚厚的金毯,美麗極了!

  在樹的`背后是一片黃澄澄的谷子地,谷子被谷穗壓得抬不起頭來,但它還是使勁兒搖動著,為豐收的田野彈奏起金色的音符,我仿佛看見了一輛輛拖拉機滿載著豐收的果實,在田間的公路上奔跑。

  果園里,農(nóng)民伯伯正忙著摘果子,一個個漲紅了臉的蘋果,黃澄澄的長把梨,壓彎了枝頭的金橘……滿載著人們的喜悅被裝進一個個筐里,運到城市里,為城市的小朋友們帶來了一份甜蜜的快樂。看著農(nóng)民伯伯那喜悅的笑臉,望著小朋友那高興的神情,我有一種說不出的高興。

  我愛美麗的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的田野!

小學(xué)四年級作文300字 篇3

  平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣子了,那四色辣子的滋味,真是難以形容,使人難忘,最難忘的一件事200字!難忘的一件事200字。

  在我家樓下有一個小菜圓,那里是何爺爺?shù)臉穲@,他天天都會去那,給他種的蔬菜澆水。在這個菜園里,有白菜、羅卜和辣子。最引起我主意的.就是辣子了。何爺爺種的不是一般的辣子,是四色小辣子。四色小辣子是一種能變色的小辣子,在每一個季節(jié)變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。

  一天我在樓下散步,當(dāng)時正是秋天的一個禮拜六的早晨。我走到這個菜園時,看見里面的小辣子,紫紫的,看起來很好吃。心想:著么紫的小辣子難道還會辣嗎?肯定能好吃,心中便有了一種想法,摘一個嘗一嘗,反正也沒人知道。

  我見四周沒人,便跑了過去。用手一拽,邊摘了下來。我想得了一件寶物似的,向家跑去。到了家,見沒人,才放了心。然后,把用水洗過的辣子放進嘴里嚼,不嚼不要緊,一嚼可壞了。頓時,舌頭、喉嘍就像要噴火一樣,辣的我說不出話來。我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來。這才好點,沒想到這四色小辣子比別的辣子辣上十倍。

  這就是我最難忘的一件事了。

小學(xué)四年級作文300字 篇4

  在我成長的過程中,發(fā)生過許許多多的事,但有一件事至今讓我記憶猶新,受益匪淺。

  那是一個萬里無云,鳥語花香的`春天,我正在做作業(yè)爸爸就站在一旁看著。

  我一會兒做語文,一會兒做英語,一會兒又做數(shù)學(xué),我想:這題目可真難!要是沒有那該多好!爸爸仿佛看出了我的心思,說:“孩子,你不能做什么事都半途而廢,那么到最后你將一事無成,前面做的事都是徒勞的,你要記住‘世上無難事,只怕有心人’這句話!

  聽了爸爸的話,我明白了。我重新振作起來,繼續(xù)做作業(yè),不一會兒,我就做完了作業(yè)。

  我不僅做完了作業(yè),還得到了一個啟示:一個人做一件事要堅持到底,量力而行,不能半途而廢,不能做徒勞的事。這次爬山,使我真正體會到了,感受到了“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義:只要你認真去做,有完成那件事的信心,就一定會成功,世界上永遠都不會有人類做不到的事。

小學(xué)四年級作文300字 篇5

  每個人心中都有自己的偶像,有的人敬佩科學(xué)家、作家,有的人崇拜歌星、影星,而我最敬佩的人是我的哥哥。

  我的哥哥上初三了,他學(xué)習(xí)非常認真、刻苦。有一次,看見哥哥在房間讀書,我走過去一看,發(fā)現(xiàn)哥哥的汗水已經(jīng)濕透了衣服,紅潤的臉頰仿佛天邊的云彩一般。我不禁遞過去兩張紙巾:“哥哥,你不累嗎?看,你的汗都流成這樣了!备绺缥⑿χ,眼睛亮亮的,仿佛一潭深深的湖水,蘊藏著無窮的力量:“弟弟,你也知道學(xué)習(xí)是永無止境的,要堅持不懈地刻苦學(xué)習(xí)才行哦!千萬不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)的。如果是這樣,不管你多么專心,都沒用的。要是你不養(yǎng)好學(xué)習(xí)的習(xí)慣,長大了你就只能跟在別人后面跑了。”聽了這一番話,我對哥哥的.敬佩油然而生,哥哥真了不起!

  昨天下午,我打完籃球回來,媽媽無比興奮地對我說:“鯤鯤,你知道嗎?你哥語數(shù)英都考了滿分!”那春風(fēng)般輕柔的話語,在心尖上輕輕滑過。我想,任何一個人聽了,都會春意蔥蘢。真為哥哥高興!

  愛迪生說:“成功是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水!边@描寫的不正是我刻苦學(xué)習(xí)的哥哥嗎?

小學(xué)四年級作文300字 篇6

  白云朵朵,幾只小鳥停在那橋頭。張望著,張望著那片清清的河水,寬闊的橋身;以及等待著,等待著長長的汽車流游動……

  清水河橋,位于清水河上,為成都市增加了不少風(fēng)景呢。橋下,一汪清澈見底的河水,小金魚成群結(jié)隊的游來游去,可自在了。白云似乎也停下腳步,陶醉了。橋上,寬闊的橋面駛過五顏六色的汽車,那七彩的.顏色像一道彩虹,映著人們臉上愉悅的微笑,好一幅車水馬龍的景象。

  橋上也有公交車,車上的一扇扇窗子,映著一張張笑臉。透過玻璃,他們迎著秋風(fēng),望著窗外奇麗的風(fēng)景,也展望著自己美好的未來。

  清水河大橋,不知迎來多少車輛,又將多少車輛送走。似乎在人們心中建設(shè)這樣一座橋,一座友誼的橋,把人們的心拉的更近,把這個世界變得更美好!

  夜晚,小鳥飛走了,明天它們還會來看橋嗎?

  看,月亮出來了,把夜空下的清水河大橋照得明亮、美麗。

  !我愛清水河大橋,更愛這個美好的世界。

小學(xué)四年級作文300字 篇7

  今天早晨,我打開窗戶,外面雨雪交加。漸漸地,雨停了,只有那雪花越下越大。開始,雪剛落下來,就化了,稀稀疏疏,幾點雪花。雪越下越大,那鵝毛般的大雪從空中簌簌地飄落下來,好像一只只美麗的銀蝶,在空中翩翩起舞。

  我跑下樓,地面上凝固了一層厚厚的雪,似乎鋪上了一層潔白的'地毯,讓人不忍心踩上一腳。我小心翼翼地走到小區(qū)的花園里,一瞧。我不禁贊嘆:“好一個銀裝素裹的世界。 蔽彝』,它們仿佛披上了白色的衣裳;我看著小草,它們好像穿上了銀色的棉襖;我望著大地,他身上的白雪,就像一件暖和的大衣。

  下午,我和小伙伴們在雪地上打雪仗。我隊的人員十分機靈,一下子就準備好了足夠的“銀色炸彈”——雪球。我們用力一砸,他們就倒在地上。但對方也不甘示弱,連續(xù)“攻擊”了我方好幾次,算是反擊吧!一個小伙伴拿著幾個雪球,臥倒在地,一步一步向?qū)Ψ娇拷:鋈,他凌空一條,一揮手,雪球就疾速朝他們飛去,對方被這突如其來的雪球怔住了!芭荆 钡么蛟诹怂麄兩砩。

  “我們認輸!我們認輸!”對方可憐巴巴地說。

  “噢!我們勝利了!我們贏了!”

小學(xué)四年級作文300字 篇8

  雙眼,可以讓我看到五彩繽紛的世界;雙腳,可以讓我跨過漫漫人生的坎坷;雙耳,可以讓我聽到優(yōu)美動聽的音樂。但我認為我的雙手是最偉大的。

  我的雙手會跳舞,黑白琴鍵是它們的舞臺。十指在琴鍵間飛舞,時而輕柔,時而強勁,時而靜止……高山流水的曲調(diào)在我的手下流淌,輕舞飛揚的心情在我的指間彌漫,優(yōu)美靈動的指舞在我的眼前彈奏。

  我的雙手在運動會上輕輕地打著節(jié)拍,為勝利者祝福,為失敗者加油,也為有勇氣的參賽者鼓掌。上課時,我一次次舉起右手,回 應(yīng)著 老師的一個個問題,或者將我的疑問提出,把積極上進的風(fēng)采展現(xiàn)在課堂之上。

  每當(dāng)面對著少先隊隊旗,我會驕傲地將我的右手舉過頭頂,因為我是一名光榮的少先隊隊員,屬于中國少年先鋒隊;而面對鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我不禁舉起我的右手,高過頭頂,我為我是中國少年而自豪!

  我用我的雙手展現(xiàn)了一幅幅美麗的畫卷。我用畫筆畫出快樂的`小鳥,古老的大樹,頑皮的小猴子,我用我的手寫出了一篇篇優(yōu)美的文字,一次次工整的作業(yè)……

  我用我的雙手扶著鄰居老奶奶上樓,幫摔倒的小妹妹擦去臉上的淚水,幫媽媽倒掉每天的垃圾。

  我的雙手真好!

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