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小學(xué)四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“哈哈哈”笑聲不停的從我們家傳出來(lái)，原來(lái)是中秋節(jié)到了。我嚷著要進(jìn)行猜謎語(yǔ)比賽，爸爸媽媽同意了，決定爸爸當(dāng)裁判，我和媽媽進(jìn)行比賽。家中的氣份立刻緊張而富有樂(lè)趣了。
爸爸宣布：“比賽開(kāi)始！”
我先搶提問(wèn)：“什么東西越洗越臟？”
接著看答案小聲告訴了裁決爸爸，媽媽愣了一下，又想了一會(huì)兒，
便說(shuō)：“唉呀，肯定是鍋唄！”我和爸爸和笑得肚子都痛了。
把答案告訴媽媽?zhuān)骸笆撬�，水越洗越臟哩�！�
媽媽不服氣，也給我出了一個(gè)：“什么東西打死了流的卻是你的'血？”就把答案小聲和爸爸說(shuō)。
我想了老半天也想不出來(lái)，心想完了，要輸了，這下我突然想了蝙蝠，可蝙蝠有那么容易打死嗎？我又想到了蚊子，唉，還是的說(shuō)蝙蝠吧。
我毫不猶豫的說(shuō)：“是蝙蝠�！薄肮保�
爸爸說(shuō)：“那家伙好難打到的哦，再說(shuō)把它打死了，流的也不一定是你的血。它一般是吸動(dòng)物的血，答案是蚊子，小笨笨。
”接著爸爸大喊：“最后一場(chǎng)比賽決勝負(fù)！”
媽媽接著問(wèn)我：“什么竹子不長(zhǎng)在土里？”
我連忙說(shuō)：“唉，這個(gè)簡(jiǎn)單，不就是爆竹嗎�！�
媽媽喪氣的說(shuō)：“答對(duì)了，你贏了。
”爸爸說(shuō)：“小瑞答對(duì)了，小瑞贏了�！�
“噢”我歡呼的蹦了起來(lái)，
撒嬌說(shuō)：“媽媽出那么難的題，真壞。”
家里又是一陣歡笑聲。這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的真愉快。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起評(píng)書(shū)，我和它算是老朋友了。上學(xué)前班時(shí)我就開(kāi)始聽(tīng)了，它已經(jīng)陪我度過(guò)了6個(gè)春秋。
起初，我聽(tīng)的評(píng)書(shū)是從同學(xué)那兒拷貝到我家電腦上的。有《三國(guó)演義》
《水滸》《林海雪原》《紅巖魂》《夜幕下的哈爾濱》等。這些評(píng)書(shū)我聽(tīng)得耳熟能詳，像三百六十回的《三國(guó)演義》，我聽(tīng)了3遍，《夜幕下的哈爾濱》也聽(tīng)了3遍。這些評(píng)書(shū)中的人物、情節(jié)都深深地印在了我的腦海里�！度龂�(guó)演義》
中的天下英雄劉備、奸雄曹操、過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛孔明、喝斷長(zhǎng)坂橋的張飛，猇亭之戰(zhàn)火燒連營(yíng)的陸遜等，《林海雪原》中果斷機(jī)智的少劍波、有勇有謀的楊子榮、外號(hào)“飛毛腿”的孫達(dá)得、老奸巨猾的座山雕等，這些人物都給我留下了深刻的印象。
后來(lái)，我家的電腦能上網(wǎng)了，爸爸找到一個(gè)評(píng)書(shū)網(wǎng)站“我愛(ài)評(píng)書(shū)網(wǎng)”。此后，我更加喜歡聽(tīng)評(píng)書(shū)了，因?yàn)槟抢锏脑u(píng)書(shū)非常多，非常全，單田芳的、劉蘭芳的.、袁闊成的、田連元的，還有百家講壇。因?yàn)檫@個(gè)網(wǎng)是免費(fèi)的，所以我能盡情收聽(tīng)。吃飯時(shí)、空閑時(shí)、干家務(wù)時(shí)和睡覺(jué)前，都是我聽(tīng)評(píng)書(shū)的最佳時(shí)間。評(píng)書(shū)《水滸》中有108好漢，我都了如指掌，并為他們的結(jié)局而惋惜。
《楊家將》中七郎之死讓我痛心不已；被陷害的楊六郎憔悴的模樣好像就在我的眼前，我每聽(tīng)到此就痛罵老賊潘仁美；最后，穆桂英大破天門(mén)陣，令我佩服--不愧是女中豪杰！還有《百家講壇》的易中天《品三國(guó)》讓我更加了解三國(guó)時(shí)期的政治、軍事、人物，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。此外，我還聽(tīng)了《朱元璋演義》《隋唐演義》《封神演義》《努爾哈赤》《抗戰(zhàn)狙擊手》等評(píng)書(shū)。這些評(píng)書(shū)都很好，我也很喜歡。
最近，同學(xué)又介紹給我一個(gè)“天方評(píng)書(shū)網(wǎng)”，那里不但有評(píng)書(shū)，還有小說(shuō)、笑話和歌曲，我認(rèn)為也不錯(cuò)，只是有些部分要收費(fèi)。我在這里收聽(tīng)了《中國(guó)五千年》和《世界五千年》，這兩部書(shū)詳細(xì)地再現(xiàn)了歷史歲月，講了5000年的人物、事件，每集不到10分鐘，既休閑，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我與評(píng)書(shū)現(xiàn)在已經(jīng)是一對(duì)分不開(kāi)的朋友了，每天必聽(tīng)。了解歷史，增長(zhǎng)知識(shí)，非評(píng)書(shū)莫屬。我愛(ài)評(píng)書(shū)！
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小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
從前，有一條小青蛇被攔腰砍成兩段，扔在大樹(shù)上。好心的喜鵲看見(jiàn)了很同情，飛到天河里銜了一塊泥把它的腰接了起來(lái)，又含了一口天河水灑在蛇的傷口上，蛇被救活了。
獲得新生的小青蛇對(duì)喜鵲感激不盡，發(fā)誓要為喜鵲做任何事，哪怕付出自己的生命。喜鵲又把小青蛇帶到自己居住的地方，讓它睡在老榕樹(shù)的樹(shù)洞里，每天飛很長(zhǎng)的路為小青蛇尋找食物。在喜鵲的精心照料下，小青蛇的傷口逐漸愈合，可以四處爬行了。
又是一個(gè)平常的日子，當(dāng)萬(wàn)道霞光透過(guò)密密層層的樹(shù)葉，在底上投下斑斑駁駁的陰影時(shí)，小青蛇和喜鵲來(lái)到了空地上，談?wù)撝巴砀髯运龅拿缐?mèng)。突然，遠(yuǎn)處的樹(shù)影顫抖了幾下，一陣沙沙的樹(shù)葉聲響后，一條眼鏡蛇出現(xiàn)在它們面前。眼鏡蛇吐著芯子說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)喜鵲的肉很香哦！”喜鵲的.臉頓時(shí)煞白，連忙后退了幾步。小青蛇用自己的身子擋住了喜鵲，憤怒地對(duì)眼鏡蛇說(shuō)：“請(qǐng)你不要擺出蛇王的架子，這只喜鵲救過(guò)我的命，你不要傷害它�！�
小青蛇說(shuō)完，便上去和它搏斗。小青蛇的傷口還沒(méi)有完全好，喜鵲很著急，心都跳到了嗓子眼。突然，它眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)從樹(shù)上掉下來(lái)一根又尖又長(zhǎng)的樹(shù)枝，于是叼起來(lái)，把眼鏡蛇的七寸部位刺爛了。只見(jiàn)眼鏡蛇扭動(dòng)了幾下身子，不動(dòng)了。
“小青蛇�！毕铲o一邊叫一邊飛下樹(shù)，撫摸著小青蛇，心疼地掉下了眼淚。兩個(gè)朋友緊緊地抱在一起，它們現(xiàn)在才明白，世界上沒(méi)有比友誼更美好、更值得珍惜的東西了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
正是濃夏時(shí)節(jié)。四月國(guó)色天香的牡丹送走春天最后的一抹倩影。在地底沉眠多年的蟬生命中最宏大也是最后一次的歌唱為盛夏拉開(kāi)神秘的帷幕。
踏著五月初夏的舞步，清明剛過(guò)，牡丹未落。石榴卻已鮮艷如火斗麗華，漫山遍野的石榴樹(shù)像是要燃燒起來(lái)一樣。五月的年華，如一只浴火重生的鳳凰，以那般驕傲尊貴的姿態(tài)直直撞進(jìn)人們的視線，夏，來(lái)了。
輕輕咬一口石榴細(xì)小的果實(shí)，酸甜的味道在唇齒前彌漫。宛若年少時(shí)青澀的小學(xué)時(shí)代，剛?cè)雽W(xué)的懵懂也是如這般酸甜交雜罷。
六月的池塘中蓮荷擠擠挨挨的開(kāi)了滿池，粉白的花瓣被碧綠的荷葉輕輕托起，幽幽深塘中那一汪碧水更襯得那素白的花兒清純?nèi)玢露倥�，高潔如神祗。神圣如斯，也不愧為佛陀手中那一抹清香，足�?dāng)?shù)闷稹俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”這十二字的贊美，只是亭亭的立在那兒，卻憑空讓人覺(jué)得像隔世一般的遙遠(yuǎn)圣潔。
也曾嘗過(guò)蓮子，微微帶些苦澀的味道，攜著成長(zhǎng)的微微惆悵，當(dāng)年的童稚小兒在一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，正如這夏天的炎熱在一點(diǎn)點(diǎn)增加著。
七月，是整個(gè)夏天最炎熱的月份，蜀葵卻在這個(gè)時(shí)候綻出最耀眼的華彩�？�，是朝陽(yáng)的花，向著太陽(yáng)而綻放著花朵，隨著光明而移動(dòng)的燦爛笑臉。或許是因?yàn)樵谶h(yuǎn)古便熱愛(ài)著太陽(yáng)的偉大光輝，那花瓣惟有象征著光和熱的金黃色耀眼明燦也溫暖包容。如七月的.朝陽(yáng)，讓人心生溫暖又使人心生敬意。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的善意提醒不正如那朝陽(yáng)般的熱情溫暖，給予我希望，給予我光明。
七月的時(shí)光飛馳而去，八月在鋪天蓋地襲卷著的桂花香中來(lái)到。和薰衣草的高雅，玫瑰的濃郁，君子蘭的無(wú)香不同，桂花雖素有“十里桂花香”的美名，但其本身的香味卻并不是熱烈而強(qiáng)勢(shì)的，卻如春風(fēng)化雨，潺潺溪水，沁人心脾，置身于靜謐的桂樹(shù)林中深吸一口氣，感受桂花香那淺淡的甜蜜，心曠神怡。
此時(shí)已至夏末，天氣還微微有些余熱，鳴蟬和知了的音樂(lè)就快要閉幕，林中偶爾有幾聲?shū)B(niǎo)叫蟬鳴，此外便是一片寂靜寥寞。閉上眼睛，置身于桂花香中，微帶著暖意的輕風(fēng)吹得臉癢癢的。細(xì)聽(tīng)花開(kāi)花落，當(dāng)真是來(lái)去無(wú)意、寵辱不驚，坐看碧水藍(lán)天，云卷云舒，風(fēng)輕云淡，賞十里桂香，品桂花香茗。
以那般矚目的開(kāi)場(chǎng)和熱烈的過(guò)程闖入人們視線的夏，竟擁有一個(gè)如此恬靜美好的收尾，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，繁華開(kāi)盡，塵埃落定。褪去浮華，品一壺清茶，在歲月深處，細(xì)賞人生每一處花開(kāi)花落，云卷云舒的淡泊恬靜。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)——韓城，有一個(gè)美麗的人工湖，它的名字叫南湖。
南湖離我們家很近，爸爸媽媽在周末的時(shí)候常常帶我去南湖公園玩。一走進(jìn)南湖公園，首先映入我眼簾的是橘色的小雛菊，旁邊還有一束束小粉花，就像一個(gè)大花園。再往前走就是彩虹橋了，這座橋長(zhǎng)約700米，彎彎曲曲，遠(yuǎn)看像一條長(zhǎng)蛇，近看像一條蜈蚣。
走到橋的一半時(shí)，就可以看到湖水里有很多的荷花，有紅的、黃的、粉的，有的展開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出了黃色的小蓮蓬，有的.還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，如果把眼前的荷花比作一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。走過(guò)彩虹橋，來(lái)到了一個(gè)草叢旁邊。我看到了葉子上面有一顆顆晶瑩的露珠，有的在葉子的中間夾著，有的在葉柄上，還有的葉尖上，晶瑩透亮。頑皮的蜻蜓從我頭上飛過(guò)，好像在告訴我清早飛行的快樂(lè)，可愛(ài)的小螞蟻從我腳下爬過(guò)，好像在告訴我昨晚做的好夢(mèng)……
南湖公園真漂亮，是一個(gè)游玩的好地方，歡迎大家都來(lái)南湖公園游玩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
青蛙跳出井口后非常的驚訝，他驚訝的暈了過(guò)去，過(guò)了好一會(huì)兒才醒過(guò)來(lái)。
青蛙興奮的說(shuō)："小鳥(niǎo)，你說(shuō)的'太對(duì)了，但是為什么我在井里看到的不是這樣呢？"
小鳥(niǎo)回答說(shuō)："因?yàn)榫谥挥心敲葱�，所以它擋住了你的視線，它擋住了你的視線你當(dāng)然看不到怎么大的天空了。"
小鳥(niǎo)剛剛說(shuō)完青蛙就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)："天空是在是太大了，比我見(jiàn)到過(guò)的獅子還大。"
小鳥(niǎo)說(shuō)："你看，天上還有很多白云呢，有小BB形狀的，有大象形狀的，有老虎形狀的……，那是多么的漂亮啊。"
小鳥(niǎo)說(shuō)："我也很佩服你會(huì)游泳啊。"
青蛙說(shuō)："雖然我會(huì)游泳，但是我也很佩服你會(huì)飛啊。"
小鳥(niǎo)說(shuō)："我們一起去鎮(zhèn)上玩吧。"
青蛙說(shuō)："好啊，我們一起去吧。"
到了鎮(zhèn)上，青蛙就驚訝的說(shuō)："哇，鎮(zhèn)上有怎么多的人那，我好擔(dān)心我會(huì)被踩死啊。"
小鳥(niǎo)對(duì)青蛙說(shuō)："只要你小心點(diǎn)就好了。"
鎮(zhèn)上玩完了以后就去草坪上玩了。
哇，青蛙說(shuō)："草坪可真大啊。"
小鳥(niǎo)說(shuō)："但是也比不過(guò)天大呀。"
但是小鳥(niǎo)還沒(méi)有說(shuō)完，他們就聽(tīng)見(jiàn)了一陣聲音，好像是足球調(diào)進(jìn)水里的聲音。
青蛙馬上就跑去撿起了足球，那個(gè)人來(lái)了，青蛙馬上就把足球給了那個(gè)人。
那個(gè)人很開(kāi)心，就把青蛙抱了起來(lái)帶他去環(huán)游世界了。
小鳥(niǎo)默默不舍的對(duì)他說(shuō)："你一定要回來(lái)看我哦。"
青蛙就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)："我一定會(huì)記住的。"
就這樣他們分開(kāi)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
許多人認(rèn)為冬天是很冷、很蕭條的，可是在我的眼中，冬天卻是一個(gè)很美麗、而且能令人快樂(lè)的季節(jié)。
在這美麗的冬天，總期待會(huì)有雪花從一望無(wú)垠的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑……一朵朵、一片片，晶瑩如玉、潔白無(wú)瑕，猶如從天而降的柳絮，又像天空派來(lái)的白色天使，是那樣美麗，悄無(wú)聲息就把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。其實(shí)雪花并不代表寒冷，因?yàn)樗蓄w熱忱、溫暖、默默奉獻(xiàn)的心。它無(wú)私地在溫暖的陽(yáng)光下融化自己，化作水分供給大地，滋潤(rùn)世間萬(wàn)物。
冬天讓我快樂(lè)。我和小伙伴們?cè)谶@冰天雪地里堆雪人、打雪仗，我們還可以在田野里抓野兔，在那白茫茫的世界，就連機(jī)靈的野兔也會(huì)迷失方向哦!盡管從沒(méi)抓到過(guò)，可是那奔跑、追逐的快樂(lè)我們已經(jīng)享受了，不是嗎?
對(duì)了，制作一塊簡(jiǎn)易的雪橇，在積滿白雪的滑坡上滑一滑是不是一件十分有趣的'事呢?當(dāng)然，還可以在厚厚的冰層蹦一蹦，感受一下帶著些許危險(xiǎn)的刺激，我感覺(jué)似乎把全身的能量在這寒冷的冬天都釋放出來(lái)了。
我愛(ài)白雪，我愛(ài)冬天，它深深刻在我心靈的年輪上。雖然有過(guò)寒冷，但也有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。