[實(shí)用]四年級(jí)作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

　　很小的時(shí)候，我就聽(tīng)媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：在美國(guó)的一個(gè)公園，立著一個(gè)牌子，牌子上用中文寫著“禁止隨地吐痰”，為什么用中文寫呢，因?yàn)闀?huì)隨地吐痰的人，大多是中國(guó)人。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我先是憤怒，繼而悲哀，是啊，能夠發(fā)生這樣的事，光是譴責(zé)老外的歧視是沒(méi)有用的，我們需要做的是改掉我們本身的陋習(xí)和提高國(guó)民的整體素質(zhì)，才能提高自己在國(guó)際上的風(fēng)評(píng)地位，才能讓我們中國(guó)在世界上留下美好的形象。

　　曾經(jīng)，我們中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng)造了獨(dú)具特色的中華文明，五千年的文明歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可是如今，我們卻被別人指著鼻子列為“不文明之流”，這不是太可悲了嗎？

　　所以我們應(yīng)該提高我們中華民族的.國(guó)民素質(zhì)，應(yīng)該從我們做起，從我們小學(xué)生做起，我立志要做一個(gè)文明的人，做一個(gè)具有美德的人，展現(xiàn)文明美德的地方無(wú)處不在：服裝要大方得體，干凈整齊；待人接物要禮貌熱情，不能說(shuō)臟話；文明乘車，排隊(duì)等候，見(jiàn)到老弱婦孺要讓座；地上紙花撿起來(lái)，自己的雜物不許掉；不隨地，亂吐痰，不破壞，花和草……等等等等。這么多要求可不容易做到，可是一旦養(yǎng)成習(xí)慣，這種文明美德習(xí)慣將會(huì)伴你一生，讓你終身受益，文明美德是春風(fēng)，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放；文明美德是細(xì)雨，清新而營(yíng)養(yǎng)，可以滋潤(rùn)我們的心田，幫助我們成長(zhǎng)；文明美德還是萬(wàn)物中最美麗的那道陽(yáng)光，給予我們心靈的慰藉。由于我從小對(duì)自己嚴(yán)格要求，大人們都稱贊的對(duì)我豎起大拇指，夸我“講文明，講禮貌，真是個(gè)好孩子” 。

　　我們偉大的周總理以自己優(yōu)雅大方的儀態(tài)征服了全世界人民，包括他的敵人；宋慶齡女士以她獨(dú)特的文明、品格、優(yōu)雅、魅力在外交上為中國(guó)創(chuàng)造了最美好的形象，給來(lái)訪外賓留下深刻印象，他們都是最文明，最優(yōu)雅的人，我們應(yīng)該向周總理和宋慶齡女士學(xué)習(xí)，做最文明的新世紀(jì)接班人，讓文明美德伴我們一生！

四年級(jí)作文 篇2

　　每當(dāng)我看見(jiàn)桌前的那張照片，就想起了去年春天，我們?nèi)�家去植物園游玩的情景。

　　那天，天格外的藍(lán)，云像棉花糖一樣，軟綿綿的飄在天空中�；ㄩ_(kāi)了，像一個(gè)又一個(gè)綻放的笑臉。草綠了，好像給大地披上了一件綠色的外套。柳樹(shù)的'樹(shù)枝像女孩子的秀發(fā)一樣隨風(fēng)飄蕩。樹(shù)上的燕子也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：“春天到了，春天到了！”

　　一進(jìn)植物園大門，我就高高興興地跑到了花叢中，欣賞色彩繽紛的花朵。突然間，我發(fā)現(xiàn)了一只美麗的蝴蝶從我眼前飛過(guò)去，停在花蕊上。我踮起腳尖躡手躡腳地走了過(guò)去，快速的伸出手臂，抓住了蝴蝶。我把它放在一個(gè)瓶子里，擰緊蓋子，怕它飛走了。過(guò)了一會(huì)，蝴蝶在瓶子里使勁地掙扎，痛苦地拍打著翅膀。我看著這只失去親人、伙伴的蝴蝶，我感到很慚愧，于是就立刻把它從瓶子里放了出去。它在我面前快樂(lè)地?fù)]舞著翅膀，好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我獲得自由，回到了大自然媽媽的懷抱里�！�

　　雖然蝴蝶飛走了，但是它美麗的模樣，已經(jīng)深深地印在我的腦海里。

四年級(jí)作文 篇3

　　周末我做完作業(yè)，閑著沒(méi)事，便央求爺爺陪我玩，爺爺笑了笑說(shuō)："今天我們來(lái)玩一個(gè)你畫我猜的游戲吧。但今天玩的游戲猜的不是蘋果，橘子等簡(jiǎn)單的詞，而是猜成語(yǔ)，你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？"誰(shuí)不敢？那我們快準(zhǔn)備吧。"我說(shuō)罷，便拿出一張紙和一支圓珠筆。

　　爺爺又笑了笑說(shuō)："金珂先給你出個(gè)簡(jiǎn)單的吧。他拿起筆在紙上寫了個(gè)兵字，我看了看說(shuō)：不就是個(gè)兵字嗎？有兵的成語(yǔ)，多得是嘞，這不就是在逗我嗎？爺爺神秘地說(shuō)："我是在哪里寫兵的`？我想了想說(shuō)："你是在紙上寫的，哦，紙上談兵！"我腦子里靈光一閃，第一個(gè)成語(yǔ)便被我輕松搞定。接著，爺爺又畫了八個(gè)倒三角，又在，一旁寫了個(gè)才字，笑著說(shuō)這回的題目更難了，我看了一眼，便說(shuō)：簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單才高八斗對(duì)嗎？爺爺說(shuō)："嗯，反應(yīng)很快，再闖下一關(guān)。說(shuō)完，爺爺隨手畫了一個(gè)拿矛的小人，寫了個(gè)1000，又畫了匹馬，寫了個(gè)10000，我說(shuō)："這個(gè)我也知道千軍萬(wàn)馬！"

　　爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，下面是終極挑戰(zhàn)，他先畫了一座大山又畫了一圈水，我想這是什么鬼東西？水漫金山？千山萬(wàn)水？綠水青山？接著他在山上寫了一個(gè)盟字，在水里寫了一個(gè)誓。我說(shuō)：這字在學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)，是不是水誓山盟？爺爺說(shuō)："錯(cuò)了一個(gè)字？是海誓山盟。哈哈，我又多學(xué)了一個(gè)成語(yǔ)。

　　就這樣，我們爺孫倆玩了一下午猜成語(yǔ)，可開(kāi)心了，我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。玩這個(gè)游戲，既可以放松心情，也能讓我們進(jìn)一步了解成語(yǔ)等國(guó)學(xué)知識(shí)。希望大家也能喜歡，讓我們一起把祖國(guó)的傳統(tǒng)文化傳承下去并發(fā)揚(yáng)光大吧！

　　上面三篇短文都是這位小學(xué)四年級(jí)學(xué)生汪金珂寫的，看得出來(lái)，他個(gè)愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)，愛(ài)動(dòng)腦思考，勤于動(dòng)筆墨，還很勇敢的好孩子。

　　親愛(ài)的讀者小朋友，你也一定有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，你也一定有自己的得意佳作。歡迎投稿給我們星星書(shū)城公眾號(hào)，大家相互交流學(xué)習(xí)！

四年級(jí)作文 篇4

　　燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，映在我的臉上。本該認(rèn)真的數(shù)學(xué)課，而我卻嘻嘻嘻地笑得很開(kāi)心。

　　這時(shí)，我一定又遛號(hào)了。“鈴鈴鈴……”上課鈴響了。“哎，又是數(shù)學(xué)課！”這枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)已經(jīng)不能提起我的興趣了。于是，我兩眼漠然地望著激動(dòng)的她。

　　不一會(huì)兒，我望向窗外搖曳的樹(shù)葉，一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙沙”聲。使我不禁開(kāi)始想：這茂密的樹(shù)葉中一定有些什么，不然可能會(huì)發(fā)出聲響嗎？難不成樹(shù)葉中小動(dòng)物在開(kāi)party？還是在喝下午茶？這些想法充斥著我的大腦，使我不去理會(huì)同桌惹是生非，不去理會(huì)老師的娓娓道來(lái)。我沉浸在自己的世界里。

　　“對(duì)！一定是它們?cè)诤认挛绮�。沒(méi)錯(cuò)。一定是這樣！”我不由地激動(dòng)起來(lái)。我便順著這個(gè)主題想到了許多好玩的。“嘻嘻”我傻笑著。此時(shí)我正踏著通往天堂的路上，我那笑聲則是我狂妄而又小心。同桌被我的笑聲給嚇到了，拍了拍我，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，慌亂地說(shuō)：“完了，完了。劉桐彤傻了。完了，完了�！边@話正好被后面的一個(gè)男生聽(tīng)到了，那男生見(jiàn)我傻傻地望著前方，叫也叫不應(yīng)，便放棄對(duì)我的.“拯救”。不久后，同桌也放棄了。因?yàn)槲义尢?hào)遛地實(shí)在太入迷了。我還想像著自己在天堂中當(dāng)上了天使呢。這使我高興不已，大笑起來(lái)�！肮�哈哈”這次笑得太大聲了，幸好我周圍很吵，不然老師一定會(huì)把我“大卸八塊”的。

　　響亮的鈴聲和嘈雜的嬉鬧聲把我從遛號(hào)世界中拉了出來(lái)。同桌笑我做白日夢(mèng)，還繪聲繪色描述了當(dāng)時(shí)的情形。

四年級(jí)作文 篇5

　　臭菊！極其平常的花，它比不上雍容華貴的牡丹，清麗多姿的荷花，更比不上神秘的曇花，如血的杜鵑，臭 菊作文。但它獨(dú)有的品格卻使我終身難忘。

　　舅舅家遍地是花，而臭菊卻寥寥無(wú)幾，一家人幸幸福福的生活著。

　　舅舅黑生生的臉，一眼就可以看得出他飽經(jīng)風(fēng)霜，炯炯有神的.眼睛里總是閃著異樣的光，小小的耳朵很靈敏，鼻子向前翹著，一看就是個(gè)正宗的農(nóng)民大漢。

　　舅舅有個(gè)外號(hào)是我起的叫“憨老頭”，是因?yàn)槟谴挝覇?wèn)他為什么臭菊那么臭？這一連串的問(wèn)題脫口而出，他卻只是微微一笑，讓我猜猜看，��！不珍惜我的勞動(dòng)成果，我就給他起了個(gè)外號(hào)“憨老頭”。

　　舅舅還有一段悲慘的經(jīng)歷。舅舅以前是專門管林場(chǎng)的，他對(duì)工作勤勤懇懇，不酬工資多少，只要不閑著就行，他雖然管木材，但是家里的柜子卻沒(méi)有什么希奇的。

　　有一天，各種花遭到蟲(chóng)子的襲擊都枯萎了，而臭菊卻依然亭亭玉立，花朵開(kāi)得那么艷，顏色比以前更濃，我見(jiàn)此情況便問(wèn)舅舅這作何解釋，舅舅依然笑著說(shuō)自己猜猜看，嘿！這憨老頭！

　　就在這一天的晚上，舅舅愁眉苦臉的回到家坐在板凳上，突然來(lái)了幾個(gè)鄰居來(lái)安慰舅舅，我從他們的話中得知：舅舅被調(diào)到別的地方干活，原來(lái)舅舅的領(lǐng)導(dǎo)因旅游為由，要舅舅開(kāi)發(fā)票，舅舅見(jiàn)事不符合邏輯，沒(méi)有開(kāi)，他的領(lǐng)導(dǎo)一氣之下就把他……舅舅真可憐，我過(guò)去安慰他“舅舅不要難過(guò)，天下之大，哪都有你的容身之地�！本司诵χ�說(shuō)：“現(xiàn)在我告訴你，臭菊這所以還那樣旺盛是因?yàn)�，它有一種獨(dú)有的香味，這種氣味并不像別的花一樣找蜂引碟，但是它那種味道也會(huì)使那些害蟲(chóng)敬而遠(yuǎn)之，再加上他生性剛強(qiáng)，簡(jiǎn)直是交輝相映！”聽(tīng)了他的一番話我的五臟六腑好像用泉水洗過(guò)一樣舒暢，頓時(shí)我也聞到了臭菊那獨(dú)有的香味。

　　第二天，舅舅一早就起來(lái)了，要上班了，我問(wèn)：“舅舅…您？”舅舅說(shuō)：“在哪不是一樣，反正 都是為人民服務(wù)�！彼�向遠(yuǎn)處走了，還是第一次在我眼里印象這么高大，漸漸地消失了……

　　舅舅不正具有臭菊的品格嗎？毫不利己，專門利人，他真是一個(gè)忠實(shí)的憨老頭。

四年級(jí)作文 篇6

　　我們應(yīng)該去尊敬老人，去愛(ài)戴他們！去善待他們！老人，是我們的長(zhǎng)輩，他們勞動(dòng)了一輩子，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，并在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。所以，尊敬老人既是對(duì)老人的關(guān)心與照顧。

　　他們的歲數(shù)已經(jīng)都大了。今天我看到了這樣一件事：在307路公共汽車上，擠滿了人，有二十多個(gè)老年人，有哪個(gè)年輕人會(huì)給老人讓座呢，這是多么不文明呀。我想：我們可是文明人呀，外地人還夸我們?yōu)豸斈君R是文明城市呢，怎么連座位都不讓呢？

　　還有一次，我看到了一位老奶奶，她的手腳不好，過(guò)馬路時(shí)，汽車來(lái)了又去了，十分危險(xiǎn)。但是讓我感到欣慰的是：一位小姑娘快活地跑到馬路上，雙手扶著老奶奶，小心地過(guò)了馬路。

　　是啊，我們應(yīng)該幫助老人，使老人度過(guò)幸福的`晚年。我們應(yīng)該積極的去尊老、愛(ài)老的活動(dòng)，做到：對(duì)老人、長(zhǎng)輩尊敬、有禮貌，心里想著他們，當(dāng)老人有困難時(shí)主動(dòng)幫助、照顧；多和老人交談，不嫌棄老人，讓老人有個(gè)美好的晚年。在他們的晚年中，非常需要我們的幫助。我們要去尊敬他們，去愛(ài)戴她們，保護(hù)他們。我與每個(gè)人一樣都會(huì)有老的時(shí)候，老人們的今天，就是我們的明天，尊敬老人其實(shí)就是尊敬我們自己。如果你現(xiàn)在不尊敬老人，將來(lái)會(huì)怎么得到晚輩的尊敬呢？我們?cè)趺磳?duì)待老人，等我們老了，我們的孩子也會(huì)學(xué)我們，去對(duì)待我們，你怎么對(duì)待老人，他們就怎么對(duì)待。就讓我們?nèi)ズ煤玫膶?duì)待他們吧。