四年級作文(優(yōu)選4篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛翊盒Q吐絲，把自己的一生都毫無保留的獻(xiàn)給了學(xué)生；老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮學(xué)生。

　　我的班主任老師是一位女老師，姓曾，她也教我們語文。是一位和藹可親的老師。她有一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑亮澤的頭發(fā)，甜甜的嘴巴，一雙靈巧的手。曾老師的口才文筆都很好。

　　曾老師教會了我很多東西：寫字、認(rèn)字、寫日記等。在一次寫作業(yè)時，我的墨水打倒了，清理完時上課時間已經(jīng)過去了一半，我心急如焚，我快速的寫作業(yè)，老師看見我慌慌忙忙的寫作業(yè)，走到我身旁，看見我的字突然變得潦草，便不自覺地皺起了眉頭。我看見老師在看我的字，我也看，我這時才發(fā)現(xiàn)我的字很潦草，，我心想：糟了，剛剛只圖快，沒有注意字，老師一定會罵我的�？衫蠋熆戳丝吹孛�，慢慢地放松了鄒緊的.眉頭，和顏悅色的說：“慢慢寫，我會給你時間的，但要把字寫好�！蔽腋杏X一束陽光照進(jìn)我心田，心里很暖和，因?yàn)槔蠋熞话阍谶@個情況下會罵人。

　　曾老師循循善誘的教導(dǎo)，有如春風(fēng)化雨一般，為我打下了良好的基礎(chǔ)。我將來會全力以赴，做一個對社會有用的人，除了報答父母以外，還要感謝她悉心的栽培。

四年級作文 篇2

　　童年的時候，我最喜歡做的事情莫過于吹泡泡了。

　　拿起裝了一點(diǎn)肥皂水的杯子，再拿塊肥皂把它弄碎來和，磨啊磨，就變成泡泡水。

　　我拿吸管沾了一下，輕輕的吹，只見眼前有一個泡泡不斷地變大，然后這泡泡就脫離了它的吸管，飄飄悠悠地飄到了我的頭上，然后便像定時炸彈那樣炸開，泡泡水飛濺，滴到了我的頭上，鼻子上，衣服上到處都是，我喊道：“下雨嘍！下雨嘍！”

　　我又沾了沾泡泡水，十分用力吹“呼”一聲，泡泡便“四分五裂”變成了許多小泡泡，都降落在地，變成一座“泡泡城堡”，五顏六色地堆在一起，顯得十分美麗，正當(dāng)我在欣賞杰作時，不知道是誰家的鴨子跑來一下子毀了我的城堡。

　　我又沾了沾泡泡水，不用力也不算太輕地吹，一群五顏六色的`小泡泡像蒲公英似的隨風(fēng)飛向天空，那時我不知道泡泡飛不了很遠(yuǎn)，所以我在泡泡面前許愿，希望這些泡泡能飛到遠(yuǎn)方，讓傷心的人能被這些淘氣的泡泡逗樂。

　　我呆呆地望著天空，心里充滿無數(shù)憧憬……

四年級作文 篇3

　　我們總是在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)美好的景色，比如偶然的一次凝視，我們或許會發(fā)現(xiàn)樹葉的脈絡(luò)是那樣奇異，偶然的一次回頭，或許會發(fā)現(xiàn)身后的影子是那樣美麗，偶然的一次觸摸，或許會發(fā)現(xiàn)石頭那天然形成的紋理是那樣有趣。

　　今天，我走在路上，偶然的一次抬頭，我發(fā)現(xiàn)夏日午后的天空是那樣靜謐，蔚藍(lán)的天空仿佛是一片清澈的湖泊，那一朵朵雪白的云，零散的`毫無規(guī)則的在天空中散布著，如同一個個頑皮的孩子將一個個小石子丟入湖中，濺起一朵朵泛著白沫的水花。

　　微風(fēng)吹來，天空中的云也像活了一樣跟著動了。一會兒像奔騰的駿馬，在天空中來回穿梭；一會兒像可愛的小狗，在天空中不停地?fù)u著尾巴、吐著舌頭；一會兒像兇猛的大獅子，在天空中威風(fēng)地吼叫。

　　我注視著這多姿多彩的云，感受著天空的奇妙，幻想著我也是天上的一朵白云，低頭凝視著地面，感受著大自然的奇特，感受著世間萬物的美妙。

四年級作文 篇4

　　家長經(jīng)常會給我們金錢、禮物……但這種方法是持續(xù)不了很久的，如果這樣，那孩子長大了怎么辦?我想寫小說，寫小說，要有動力，怎么有動力呢?看了廖智的故事，我知道了要“堅持”!做事就像爬山一樣，爬，就要一次性，堅持地爬完，不要斷斷續(xù)續(xù)。爬了一段，不爬了，就會比別人慢，慢一倍，久而久之，人人都爬到山頂了，你還有一大段距離。我就是個沒有動力的人，慢慢地，“沒動力”就變成了“有動力”。做任何事都要有動力!

　　夢想，一個多么美妙的詞啊!夢想的翅膀，是讓我們來描繪的。夢想不用太多的`釋義，靠的是堅持與勇敢。讓我們乘著夢想的翅膀飛翔吧!