四年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
我的好朋友叫孫妙，她長的胖乎乎的，一雙炯炯有神的小眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的櫻桃小嘴，再加上那紅彤彤的臉蛋別提有多可愛了。
它不僅可愛，而且很樂于助人。昨天，我在和孫邈回家的路上，看見了一個(gè)小妹妹在哭，眼淚像斷了線的珍珠似的，不停的往下掉。孫妙趕緊去安慰那個(gè)小妹妹，還問：“你叫什么名字幾歲啦？”“我……叫李冰兒今年……五歲了，我找不到媽媽……”
我和孫淼拉起小妹妹的手，在附近找遍啦也沒有找到小妹妹的媽媽。但是孫妙不放棄，繼續(xù)找，天都快黑了，可還沒有找到她的媽媽。這時(shí)孫妙看到了墻上貼的愛心尋人，上面的名字是李冰兒，年齡五歲，于是撥打了上面的號碼。
到晚上八點(diǎn)多的時(shí)候，我們終于等到了小妹妹的媽媽，正當(dāng)小妹妹的媽媽要問孫妙的`名字的時(shí)候，孫淼卻不說話，我正想說，可是卻被他捂住了嘴，然后她指了指紅領(lǐng)巾，拉著我跑啦。我問他“為什么？”她卻說：“你沒聽說過‘做好事，不留名’這句話嗎？”我被說的啞口無言。
孫妙的這種精神值得我們學(xué)習(xí)！她真不愧是我的好朋友！
四年級的作文 篇2
小區(qū)花園里有幾棵高大粗壯的鐵樹。它們一點(diǎn)兒也不引人注目，卻引起了我的好奇。
鐵樹的葉子像無數(shù)蜈蚣的腳，密密麻麻地排列在淡綠色的葉柄上，葉尖鋒利得像一把把尖刀。葉柄細(xì)長而堅(jiān)硬，底部毛茸茸的。葉柄越往外，葉子長得就越短，最尖端不長葉，耷拉下來像一根黃色的針頭。
樹干從上到下，每隔五六厘米就長著一圈葉柄，看上去卻好像一個(gè)個(gè)橫著的樹墩。原來是人們?yōu)榱嗣烙^，把這些葉柄鋸掉，露出了葉柄的橫截面。湊近仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)橫截面上有許多細(xì)小的.洞洞。我想，這應(yīng)該是像藕一樣用來輸送氧氣的吧。每層葉柄之間，有許多棕色的小針葉，摸上去像生銹的鐵，怪不得大家叫“鐵樹”。
鐵樹還有果實(shí)呢！我在一棵最矮小的鐵樹上發(fā)現(xiàn)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)小紅棗，用手一摸，卻硬得像顆石頭。它們長在莖上第一層葉柄的下方，被第二層葉子托著。正因?yàn)橛羞@些果實(shí)，它們才沒被活生生地鋸掉。挨挨擠擠的果實(shí)擠成一堆，占滿了葉柄間的空隙。
鐵樹的樹干也很特別，它直接連著葉柄，像一個(gè)巨大的芋頭。在樹干的頂端有個(gè)土黃色的錐形花蕊，被四周的葉柄保護(hù)著。聽說鐵樹開花是很難得的事，所以人們會用“鐵樹開花難上難”來比喻難辦的事。瞧，那棵最高的鐵樹上居然有三個(gè)花蕊，期盼它能開出三朵好看的花！
四年級的作文 篇3
提到母親河，大家并不陌生，分別是長江、黃河。十一黃金周，我們?nèi)チ碎_封，看見了黃河，十分宏偉。
下了車，來到岸邊，天啊，這就是從小在我的心目中的黃河，在看到這奔騰的黃河時(shí)，我顯得十分的激動。從爺爺?shù)目谥�，我得知黃河是中國的第二大河，其一是長江。從書上我得知了，中國的五千年之久的文化是從黃河發(fā)源的，得知黃河是我們中國人民的搖籃……你像一位慈愛的母親，哺育了五千年，哺育了億萬中華的.兒女。黃河的宏偉，長長的支流，宛若一只蛟龍，翻滾著，呼嘯著，向遠(yuǎn)處奔去。
突然，黃河面前出現(xiàn)了一塊大石，黃河一抖精神，勇猛的沖了上去，發(fā)出了轟天動地的響聲。此時(shí)，又一個(gè)問題冒了出來，為什么黃河是母親河呢？媽媽說：“這是因?yàn)辄S河是中華民族最主要的發(fā)祥地之一，也給岸邊的人們帶來了很大的影響，所以被稱之為母親河。”
我用手抓了一把泥沙，泥沙略顯黃色。黃河是世界上含沙量最多的河流，那住在岸邊的人們天天都要喝那么多帶泥沙的水嗎？媽媽說：“他們當(dāng)然不是喝黃河里的水，他們也是使用自來水�！�
另外，我還有了一些切身感受，比如：跳進(jìn)黃河也洗不清了。這句話，還真的是印證了為什么洗不清，不過，應(yīng)該不會有人傻傻的獨(dú)自跑到河里來洗，那可是越洗越臟了。
黃河，她哺育了世世代代的中華兒女。沒有她，就沒有我們今天的美好；沒有她，就沒有我們幸福的未來；。沒有她，中華兒女不可能活的幸福。她推動了我們祖國未來的發(fā)展。
讓我們感謝母親河吧，我們一定要愛護(hù)她一生一世。
四年級的作文 篇4
整人專家，在我家？怎么可能？你是否好奇，我來幫你解答吧。其實(shí)，這也不算是整人的“專家”，只是他的招式可以把人給氣死！但，你又不能整他，你要是碰到這種人，我勸你還是能躲多遠(yuǎn)，就躲多遠(yuǎn)。否則，被整死，賴不在我頭上。
這個(gè)“整人專家”，在我家個(gè)頭算小的，而且也是最好拿來出氣的，不過我們還是被整了，除了他最怕的人，沒被整，其余的人可都被整了好幾回。他個(gè)頭小，腦袋可大了！鬼主意全藏在里面，要用的話，那些鬼主意可是整死人不眨眼。想著就可怕，我也不打謎語了，這個(gè)“整人專家”就是我家的小不點(diǎn)弟弟。別看他小，好欺負(fù)，說幾個(gè)故事你們就知道他好不好欺負(fù)了。
“誰偷吃零食的，偷吃就算了，還把垃圾亂扔，我剛剛才整理好的家��！”又是這個(gè)聲音一看就是媽媽傳來的。看來，這回又沒好果子吃，媽媽正在氣頭上直接把我和弟弟叫來沙發(fā)前�！拔业男∽孀谡O！快說是誰把家弄亂的？”我和弟弟拼命地?fù)u頭，其實(shí)我的心里早知道是誰了，但看在媽媽在氣頭上，還在發(fā)泄，我可不想再當(dāng)出氣筒�！皨寢�！“一個(gè)響亮的聲音出現(xiàn)在耳旁，我看著弟弟，他低著頭，看樣子是要承認(rèn)錯(cuò)誤了，”是，是姐姐弄的媽媽，不是我！“什么？我二丈和尚摸不到后腦勺，”我哪里偷吃零食有亂扔垃圾，你有本事拿出證據(jù)來！“我也不甘示弱。弟弟聽了我這話只是瞥了我一眼，又急匆匆的跑到我的房間，不知從哪里拿出一堆食物，”你看這就是證據(jù)！“我聽了都快吐血，我什么時(shí)候”珍藏“了這么一大堆食物？這是還得從一個(gè)星期前說起：
我剛剛做完作業(yè)，正去大廳倒杯茶，回來的時(shí)候就看見弟弟在我房間里鬼鬼祟祟的。”你在干什么？“我大聲吼道,"沒事到我房間里來，偷東西啊？”弟弟被我這一吼嚇得六神無主：“沒事就是找，找東西“我也沒多想。誰知當(dāng)天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)了零食少了就把我叫去問了，我說我也不知道，事后我就沒覺得奇怪。弟弟像往常一樣到我的房間玩電腦，還不時(shí)帶一些零食�，F(xiàn)在看來就是那天，他把我算計(jì)了。
媽媽看到這么多零食，給我判了一個(gè)月打掃家里的勞動懲罰。不過我還是有點(diǎn)好奇，弟弟怎么能知道以后會發(fā)生這樣一件事，他有超能力嗎？
還有一件事，我和弟弟在玩耍時(shí)，弟弟不小心把我的裙子踩到了，我一起身，他便摔個(gè)四腳朝天（可能是應(yīng)為我比他大了好幾歲，他力氣小，才這樣的`）。他一開始不哭也不叫，不過他做了一個(gè)令我驚奇的動作，他竟故意崴了自己的腳�！巴弁邸�！”那聲音可謂驚天動地，簡直快掀翻了我家的屋頂。媽媽本就比較護(hù)著小孩子，聽到哭聲，那比兔子還快的速度跑了過來�！罢f！是不是你把弟弟弄哭了！”媽媽的臉繃得緊緊的，對我氣沖沖�！安唬�(dāng)然不是，是他自己不小心！“我忍著，不讓眼淚蹦出來，“不管我的事，真的不管我的事！”媽媽當(dāng)然不會聽的，聽著弟弟的哭聲，越發(fā)心疼對著他又哄又夸。我看著就委屈，媽媽總是這樣偏心。然后，我肯定是少不了一頓挨罵的。
我這個(gè)弟弟是挺可愛的，但他整起人來的時(shí)候像個(gè)小惡魔，不知道上輩子我和他是不是冤家，投錯(cuò)了胎！年紀(jì)小小，心機(jī)可不小。
四年級的作文 篇5
故鄉(xiāng)的菊花有開了，總在寒風(fēng)瑟瑟之際，它們一枝獨(dú)秀，他們各有各的顏色，不干一年來都長門冷寂，有自己的驕傲，他們孤傲、清冷，是我最喜歡的.花。
在秋天里，所有花都沒有力氣再去爭芳斗艷了，菊花在這時(shí)欲爭而上，給了對手迎頭痛擊，雖然在薄涼的季節(jié)，卻讓自己最美的一面點(diǎn)綴世界，他們迎著秋風(fēng)競相怒放，他們五顏六色：黃的賽金，紅的似火，白的如雪，粉的若霞。它們千姿百態(tài)，這一朵如藍(lán)天白云，那一朵若水月鏡花;這一團(tuán)似飄逸長發(fā)，那一簇比飛舞蝴蝶，秋 風(fēng)拂動 花朵晃動，陣陣沁人心脾的馨香拂過鼻翼間，令人心曠神怡 。
故鄉(xiāng)的 陽光、水、空氣。都很清純，每朵菊花都有一個(gè)名字，每一朵菊花都有一個(gè)詩情畫意的名字：連坐菊，踏雪紅梅、雪朱紅梅等，我最喜歡的還是那金黃的瀑布菊�；ò晗褚粭l條綢緞，從上至下。從遠(yuǎn)處看，像一道道瀑布，一瀉千里，真是名副其實(shí)，花如其名。陳毅爺爺說過：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何?”菊花秉承了知難而進(jìn)的性格，西風(fēng)越緊：風(fēng)霜越大，菊花就越顯得秀氣、美麗，越是別具一格。
四年級的作文 篇6
我愛我的爺爺，更愛我爺爺那雙已經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的手，從小到大，爺爺?shù)氖衷诓粩嘧兓�，更加深了那一道道的深印�?/p>
在我小的時(shí)候，認(rèn)為爺爺?shù)氖挚偸悄敲从辛Γ部偸悄敲慈峄�，在我做了好事時(shí)，也總會用手撫摸我的頭，面帶笑容，而我總是向泥鰍一樣，從爺爺?shù)?手中溜走。那時(shí)，我認(rèn)為爺爺?shù)氖质菬o所不能的。因?yàn)闋敔斈菚r(shí)總是能滿足我的需要。那時(shí)我還很小，不懂事，總是要這要那；看到別的孩子吃零食時(shí)，便問爺爺要錢，而爺爺則用那雙力大無窮的手從口袋搜出五六毛錢給我；在我摔倒時(shí)，爺爺總能用一個(gè)手將我扶起；我便會一邊哭一邊躺在爺爺?shù)膽牙铩?/p>
后來，我上了初中，就忽然感到自己變成了凡卡，見爺爺?shù)臋C(jī)會就很少了，但每次見爺爺說時(shí)，爺爺都是和以前一樣，用手摸我的頭，說那句永不變更的話‘超超，頭發(fā)長了，該理頭了’。無意間有發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)氖职櫪狭嗽S多，而那雙在我印象中力大無窮，寬大圓實(shí)的手變得越來越模糊。
我愿意做爺爺手上那一顆指甲，永遠(yuǎn)拉著爺爺?shù)氖�，拉住爺爺那雙不斷變化的手，永遠(yuǎn)。
我無法改變，只能任由時(shí)間將我的記憶抹殺。我在不斷變化，一切都在變化。爺爺?shù)氖稚嫌痔砩狭艘坏郎钣 ?/p>
四年級的作文 篇7
大家都知道狗是一種很忠誠的動物，它也是人類忠實(shí)的朋友。因此，越來越多的人都喜歡養(yǎng)狗了。
這不，有一只金毛被一個(gè)好心人收留了，自此金毛的命運(yùn)徹底改變了。其實(shí)，本來這只金毛是被人遺棄了的，而且它都奄奄一息了。恰巧被好心人看到，抱起金毛送它到醫(yī)院去治療，整整花了五千元，后來，在主人的照料下的金毛慢慢的恢復(fù)健康了。每次金毛看到主人總是非常的熱情�？墒�，后來，因?yàn)橹魅艘酵獾厝スぷ�，就離開了家。而金毛并不知道主人不在家。于是，它在屋子里找來找去，可是，怎么也找不到主人，它非常的傷心。于是，金毛就賴在門口不走了。因?yàn)樗乐魅耸菑倪@扇門里出去的。金毛擔(dān)心其他的家人也會不辭而別。于是，它每天都守護(hù)在這個(gè)門口，就連吃飯，睡覺也不離開。而對于小主人它卻格外的開恩，那是因?yàn)榻鹈佬≈魅艘ド蠈W(xué)，就給她放行了。有一次，小主人要出去，金毛怎么都不同意，后來，好說歹說，終于同意了。小主人的媽媽看了這只金毛直夸它“真是一只會管門的.金毛呀！”
是呀！這只金毛真是會管門口的，它對家里的每一個(gè)成員都是那么的好！
四年級的作文 篇8
什么是夢想？夢想就是你成功的第一步。有了夢想，才會有奮斗的方向，拼搏的動力；有了夢想，才能活得精彩，有滋有味；有了夢想，生活才會變得充實(shí)而快樂，笑口常開。
你有夢想嗎？我有哦！我的夢想是考上29中這所我認(rèn)為很理想的初中。三、四年級時(shí)我還沒有這個(gè)夢想，到了五年級我才開始有了這個(gè)夢想，我知道小升初是第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我定下這個(gè)夢想后，就開始努力朝我的夢想靠近。我覺得奧數(shù)是一個(gè)絆腳石，決定專門攻破奧數(shù)。媽媽聽了非常高興，立馬幫我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。一開始我還覺得不是太難，到了后面就跟不上了。每天晚上都在做老師給我們的奧數(shù)題有時(shí)候11點(diǎn)多了還不肯睡覺，一直說：“最后一題！”因?yàn)槲也环�，題目是死的，我是活的，我連題目都斗不過。那時(shí)我也很想一頭栽在床上，美美的睡上一覺。但為了我的'夢想，我拼了！有一次我正在吃飯，突然想到了一道奧數(shù)，趕緊丟下碗，跑到書桌旁把想到的都寫了下來，呀！是錯(cuò)的！我又想可能是這樣……5、10、20分鐘都過去了，我還沒做出來，我仍沒有放棄，端著碗一邊吃一邊想，想到了就寫。就這樣半個(gè)小時(shí)過去了，我終于做出來了。我非常高興，感覺想我的目標(biāo)又近了一步。
我始終記得杜魯門·卡波特的一句名言：夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。所以我堅(jiān)持每天攻破奧數(shù)，希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。
四年級的作文 篇9
我們班真是天天有新聞啊，這不，又是曲振巍那幾個(gè)調(diào)皮鬼，鬧出事來了吧！
今天早上，快上第一節(jié)課了，突然教室旁邊的一走廊上傳來了幾聲起哄聲，我和幾個(gè)同學(xué)一同來到走廊邊看熱鬧。哦，原來是楊洋發(fā)現(xiàn)一個(gè)廢桌子上有一只貓，便把它抓來玩，這時(shí)曲振巍來啦，他一把奪過貓，跑到教室里玩了起來，有幾個(gè)同學(xué)悄悄對我說：“那只貓落到了他的手上，真是不幸，看來這只貓的死期到了，”我說：“不會吧，他有那么狠心？”“不信你看吧”。說著我朝那只貓望了一眼，只見曲振巍一會兒用盆蓋它，一會兒用棒子打它，還用一根木棍架在兩張桌子之間，然后把貓放在上面，說要讓它走鋼絲，可是貓剛走兩步就摔了下來。
“鈴，鈴，鈴”上課了，我想：這下他們應(yīng)該把貓放了吧，曲振巍這時(shí)正準(zhǔn)備把貓放了，這時(shí)楊洋站了出來，說：“干脆，就留它在教室里吧，反正沒人說出去老師也不會知道。”曲振巍眼珠子一轉(zhuǎn)說：“好��！”
結(jié)果上課時(shí)貓竟竄到老師跟前把，老師嚇了一跳。最后在老師的.再三詢問下，曲振巍那幾個(gè)把“犯罪”的經(jīng)過從頭到尾的說了一遍，并向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。