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實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文（優(yōu)）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
三月間，微風(fēng)輕輕地吹著，毛毛細(xì)雨從空中飄灑下來(lái)，春姑娘邁開了輕盈的步伐來(lái)到人間，她的足跡是朵朵爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，株株嫩綠的樹，給我們的禮物是這一季的水果。如果想春游，我建議大家離開空氣污染的市區(qū)，去郊區(qū)的世外桃源走一走，看一看。
青的草，綠的芽，五彩繽紛的花，都活像趕集似的匯聚而來(lái)，形成了美輪美奐的春天。
樹木成林，嫩草一碧萬(wàn)頃，鮮花片片。百鳥翩翩起舞，沙石安靜、乖巧。喜鵲、燕子……這些會(huì)飛的活潑使者，為春光增添了許許多多生趣。春姑娘輕柔的聲音喚醒了陸地上的可愛(ài)使者，用輕盈的春雨為它們洗一把臉，讓它們更加活潑可愛(ài)。蜜蜂在鮮艷的花朵中飛來(lái)飛去，這是快樂(lè)的舞蹈，也是辛勤的工作，它們?nèi)绱恕熬礃I(yè)”，讓我想起了“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這句詩(shī)。
至于大池塘，就更加美麗了。湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，成群結(jié)隊(duì)的魚兒在水中快活地游來(lái)游去，你追我趕。河上有時(shí)會(huì)游過(guò)一群白天鵝，讓人情不自禁地回想起“白毛浮綠水，紅掌撥清波”的佳文妙語(yǔ)。這塊池塘倒映了這里的一山一水，一草一木，真的`如同“五彩池”一般。
這里陽(yáng)光明媚，壁紙般的天空上飄著一縷縷輕盈的云朵。下面是一碧千里的草地，同學(xué)們可以在這里野餐、曬太陽(yáng)……植樹節(jié)快到了，同學(xué)們也可以在這里植下一棵棵青翠的小樹，讓紅領(lǐng)巾的歡聲笑語(yǔ)在這里回蕩，“綠色希望”在這里生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。
鮮花、池塘、空地……這盎然的春景使你動(dòng)心了嗎？快來(lái)體驗(yàn)一下吧！相信你和我一樣滿懷好奇地去，戀戀不舍地回。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我有一位好老師，每當(dāng)我們不開心的時(shí)候，她就會(huì)走過(guò)來(lái)哄我們開心，她姓“徐”，我們叫她：“徐老師”，她是一個(gè)溫柔的人，有時(shí)她也會(huì)對(duì)我們很嚴(yán)格，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得嚴(yán)格，三年級(jí)時(shí)我想讓老師對(duì)我有希望但總是讓老師失望，我真對(duì)不起老師的苦心。
記得有一次，正在上課的時(shí)候，我的鼻子流了一些東西，我想，“可能感冒了，不一會(huì)兒，我聞到一陣血的味道，就知道我在流鼻血，我就馬上告訴老師，老師看見后連忙問(wèn)同學(xué)們借紙巾，然后立即打電話給我的`媽媽說(shuō)：“你是陳靖彤的媽媽嗎？她現(xiàn)在流鼻血你快來(lái)接她去醫(yī)院吧，不久，我媽媽來(lái)了就接我去醫(yī)院，到了第二天，我回來(lái)的時(shí)候，老師，“問(wèn)”“你好一點(diǎn)沒(méi)有”，我回答說(shuō)：“好了很多，謝謝老師關(guān)心”。
通過(guò)這件事，我明白到每個(gè)老師都像關(guān)心自己的子女一樣關(guān)心我們，雖然我上四年級(jí)了徐老師沒(méi)有教我們，但我還一樣想起在我三年級(jí)的時(shí)候和徐老師的美好回憶。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
盼啊,盼啊,終于盼來(lái)了這場(chǎng)久違的春雪。
清晨，我走到陽(yáng)臺(tái)上一看，“哇！下雪了！下雪了！”我一蹦三尺高，迫不及待地打開窗戶。瞬間，夾雜著絲絲甜味的雪后的清新空氣撲面而來(lái)。放眼望去，白茫茫的街道上像鋪上了厚厚的地毯。你瞧，戴著帽子的大樹正在凍得瑟瑟發(fā)抖呢！一座還沒(méi)蓋好的大樓那綠色的保護(hù)網(wǎng)上掛著的一塊塊雪，真像綠緞上繡了幾朵白色的花。田野里，雪媽媽這位神奇的魔術(shù)師把本來(lái)毫無(wú)生氣的大地變成了銀裝素裹的白色天堂。
我匆匆吃過(guò)早飯，迫不及待地跑出家門，腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲，好像是在演唱一首快樂(lè)的歌。我小心地捧起一捧雪，細(xì)細(xì)地觀察，只見它們形似小米，卻比小米大一些；它們色似珍珠，卻比珍珠還要白些；它們明似水晶，卻比水晶還要光彩奪目。雪地上，孩子們追著，一個(gè)個(gè)銀色的'大雪球在空中飛舞，一陣陣銀玲般的笑聲都快把樹上面的積雪震落下來(lái)，雪讓整個(gè)世界變得沸騰起來(lái)。
俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”，今年的小麥一定會(huì)豐收。“瑞雪治萬(wàn)病”——許多感冒患者肯定會(huì)馬上康復(fù)。雪犧牲了自己，卻給世間萬(wàn)物帶來(lái)了快樂(lè)。我也要做雪，更要做一個(gè)像雪一樣的人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
經(jīng)過(guò)20年后的科學(xué)發(fā)展，科學(xué)家造出了一種名叫“沙沙漠克星”的小機(jī)器，它能將人帶到自己的'大腦里去看一看。
一天早晨，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)眼前的一切，真讓我驚呆了。
“啊!我來(lái)到了大腦里!”我向我的周圍瞧了瞧，看四周有沒(méi)有別人，“呀!這是什么東西?”我蹲下來(lái)認(rèn)真地看了看，“嗨，你是不是那個(gè)小小的沙沙漠克星?”
“是啊，你以后就叫我沙沙吧!”
“喔!沙沙，你知道我們現(xiàn)在在哪兒?jiǎn)?”
“喔，我們現(xiàn)在在左大腦，你平時(shí)是在用左腦思考問(wèn)題，你的小腦是保持平衡的，你的大腦一天能存8600萬(wàn)條信息，你的一生差不多能存5600億條信息，相當(dāng)于美國(guó)國(guó)會(huì)最大的圖書館的50倍�！�
快到中午1點(diǎn)了，我感到頭有一點(diǎn)暈，于是我就睡著了。
等我醒來(lái)時(shí)，沙沙對(duì)我說(shuō)：“你頭暈，是因?yàn)槌燥埡�，大腦里大量的血液都流到胃里去了，這樣才能幫助胃更好的消化吸收。時(shí)間不早了，我們得出去了�！�
于是沙沙就和我一起多大腦里出來(lái)了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我家有很多植物，比如：太陽(yáng)花、牽�；�、綠蘿……但是，我還是最喜歡牽牛花。
春天，牽�；◤耐晾镢@了出來(lái)，它的葉子很像一只只小綠手在向我搖晃，又像許許多多綠色的兔子耳朵在顫動(dòng)。
夏天，牽�；ㄩ_始吹起它的小喇叭。牽牛花有三種顔色，紫紅色、白色和青紫色。我最喜歡的顔色是藍(lán)紫色，因?yàn)樗{(lán)紫色給我一種寧?kù)o的感覺(jué)。不像鮮艷的紫紅色那么亮麗，也不像白色那么耀眼，它就安安靜靜的開著藍(lán)紫色的小花。
秋天，牽牛花謝了。但是，它留下了寶貴的東西——種子。種子的.樣子有些像切成四瓣的西瓜，又像一只黑色的迷你小船。慢慢的牽牛花的葉子變成了黃色，一會(huì)兒就有幾片小葉子緩緩地落了下來(lái)。牽�；ǖ那o是最堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)樗且矫髂甏禾觳艜?huì)變軟，腐爛成泥土，也成為了養(yǎng)份。
冬天，牽�；ǖ目葜ι隙际茄�。有時(shí)，還掛著一串串冰柱子，我拿起一根小樹枝敲了起來(lái)，那聲音丁丁冬冬的好聽極了。于是我作了一曲，名字叫《牽�；ǖ亩《《�。
我多愛(ài)牽�；ò�！是它給了我很多很多的快樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
生活中，我要感謝的人很多，可我最想感謝的是我的爸爸。
記得上周二的下午，天陰沉沉的。等我們放學(xué)的的時(shí)候，天已經(jīng)下起了小雨。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被各自的家長(zhǎng)接走了，人越來(lái)越少，我坐在一樓的走廊上，看著密密的雨霧出神：爸爸這段時(shí)間胳膊受傷了，不能開車。今天早上爸爸是乘公交車送我來(lái)學(xué)校的，也沒(méi)有帶雨傘�，F(xiàn)在下雨了，爸爸怎么來(lái)接我呢？正在我出神的時(shí)候，實(shí)然，在校門口出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影————那是我的爸爸。他微笑著向我走來(lái)。因?yàn)闆](méi)有雨傘的遮擋，只見他頭上、衣服上、包括眉毛上都是晶瑩的雨珠。我背上書包向爸爸跑去，爸爸看著我說(shuō)“因?yàn)楣炯敝幚硪恍┦虑�，所以耽誤了一會(huì)兒時(shí)間，你等著急了吧？”我搖了搖了頭。我感覺(jué)雨小了一些，我抬起頭，只見爸爸用外套遮在我頭上為我擋雨。我的`眼睛濕潤(rùn)了，我緊緊接著爸爸有力的大手，走上回家的路。
雨還在下著，身邊接同學(xué)的汽車一輛接著一輛從我們身旁開過(guò)，但我覺(jué)得我比那些坐在溫暖的汽車?yán)锏耐瑢W(xué)更幸福。謝謝你，爸爸，感謝你十年來(lái)對(duì)我的照顧和關(guān)愛(ài)。我在茁壯成長(zhǎng)，而你上不斷增添著的白發(fā)，就如同我成長(zhǎng)的足跡。我長(zhǎng)大后一定會(huì)加倍孝敬和照顧你。