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四年級的作文

時間:2024-02-15 11:49:23 四年級 我要投稿

四年級的作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的四年級的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文

四年級的作文 篇1

  今天,媽媽帶我去陽明夜市逛農(nóng)博會。

  一進門,我就聽到此起彼伏的叫賣聲,看到商人從這兒走到那兒,向來自四面八方的顧客介紹自己的產(chǎn)品。我還聞到了一陣陣濃濃的.海鮮味,我朝海鮮區(qū)跑去,定睛一看,哇,好大的魚干啊!原來味道是從這里散發(fā)出來的。我問了媽媽才知道,這是鰻魚干。我仿佛是個潛水員,一條活的大鰻魚正向我游來……聽到媽媽叫我名字,我才想起我是在看魚干呢!海鮮區(qū)里還有很多海鮮:對蝦、黃魚、章魚……

  突然,一陣米香味朝我飄來,我打算過去一探究竟。我一走過去,就被眼前的東西吸引——鍋巴。我嘗了一塊,味道好極了,我忍不住買下了老板賣剩的所有鍋巴,她笑得合不攏嘴。

  賣鍋巴對面的店鋪里,傳來一陣聲音:“這是什么呀?”我一轉(zhuǎn)身,看見了一塊醒目的招牌,上面寫著藕粉餅。我拉起媽媽的手,朝對面走去。只見一個人拿起勺子,在盆子里各舀了一勺藕粉和一勺藕糊,把它們放進一個不斷轉(zhuǎn)動的機器里,器具里馬上吐出一條像軌道一樣的餅來,另一個人則把軌道餅圈成一盤。我對媽媽說:“買一盤送給奶奶吧!眿寢屗斓卮饝(yīng)了。

  過了半晌,我們提著滿滿的年貨準(zhǔn)備回家。在出口處,我看見了一個特殊的店鋪,老板是個聾啞人,他用手賣力地演示著自己的產(chǎn)品——快速磨刀器。雖然家里有磨刀器,我們還是買了一個,用愛心支持他創(chuàng)業(yè)。

  這次農(nóng)博會,我不但買到了好吃的年貨,還奉獻了愛心,收獲真不小!

四年級的作文 篇2

  我爺爺今年64歲,身高172厘米,他那方方的臉上有一雙慈祥,善良的眼睛,高挺的鼻梁,因為常年吸煙,牙齒被熏的黃黃的,他的性格很隨和,跟誰都談的來,所以有很多朋友。他穿的很樸素,衣服穿舊了,也不舍得換新的,直到實在無法穿了,才念念不舍得換下來。

  退休后的爺爺在家閑不住,就找別人要了一塊地去種,所以皮膚被曬的'黑黑的。

  每次我到爺爺家玩,爺爺總是慈愛的看著我微笑著。爺爺?shù)钠夂芎,我每次在他家胡鬧的時候,爺爺只是說說,從不打我,罵我。

  我每次回到爺爺家玩得時候,他不是給我買這就是買那;媽媽或爸爸打我了,罵我了,爺爺總是護著我;媽媽上班得時候,叫爺爺過來照顧我,爺爺總是滿口答應(yīng),并全心全意的照顧我。沒有一次拒絕,因為他十分喜歡我。

四年級的作文 篇3

  我家有一位特殊的女生,“十八般武藝”樣樣精通。瞧!她走來了。

  霸氣十足

  班級里的男生稱她為“天下無雙”。在體育課上,她極高的分貝仿佛能讓地球抖三抖,就連最調(diào)皮的同學(xué)看到她也乖乖地閉上了嘴!早自修領(lǐng)讀時,一個同學(xué)正和同桌講話,她瞪了那位同學(xué)一眼,全班頓時鴉雀無聲。那位同學(xué)慚愧地低下了頭。瞧,一個女孩,她的武器不是眼淚,而是那排山倒海的氣勢!

  迎難而上

  她喜愛鋼琴。剛進鋼琴班時,老師教了幾遍,她連認(rèn)音都學(xué)不會。別人都說她根本不是學(xué)鋼琴的料。但她不這樣認(rèn)為,當(dāng)別人還在被窩里睡懶覺的時候,她已經(jīng)開始練琴了;當(dāng)別人周末到處玩耍時,她卻在上鋼琴課;當(dāng)別人在炎炎夏日中享受空調(diào)的涼爽的'時候,她走在上鋼琴課的路上了……但她從不抱怨,正因為這樣努力,她已經(jīng)通過了鋼琴七級水平測試。她這種迎難而上的毅力很多男生也無法做到。

  酷愛運動

  她天生愛運動。記得剛學(xué)打乒乓球時,她去找哥哥挑戰(zhàn),可連球都發(fā)不好!斑希,呦!連球都不會發(fā),還是回去再練練吧!”哥哥的取笑并沒有打擊到她。她把頭一甩,在爸爸媽媽前大哭一頓。經(jīng)過兩年多日日夜夜的練習(xí),終于把哥哥打得手足無措,連連求饒。

  講了這么多,你一定想知道她是誰吧?她就是我,一個戴著眼鏡、愛笑的女孩——劉曉睿!

四年級的作文 篇4

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,可見時間是多么得寶貴啊!

  可是時間是什么?

  我問我的媽媽,媽媽說:時間是一個頑皮的孩子,總是跟你在捉迷藏。他在你不想練琴不想作業(yè)的時候,讓你覺得漫長無比,簡直是度秒如年;他在你正玩著游戲不想結(jié)束的時候,他又瞬間飛逝,可謂是光陰似箭。我問我的爸爸,爸爸說:時間其實就是一張白紙,在你年少時任你涂鴉,在你青年后又可以盡情刻畫,串起來就是一幅精彩的圖畫。

  我若有所悟地點點頭,突然間我好像就感受到了時間,感受到了在時間里陪我涂鴉的那群人和那群人身上還散發(fā)出的各種光芒。

  那是20xx年9月1日,我融入了寧波國家高新區(qū)實驗學(xué)校這個大家庭。五年來,我在老師和同學(xué)們的陪伴下成長了。我看到陳兒老師批改的試卷里有時間,也看到她鬢角驚現(xiàn)的一絲白發(fā)上有光芒;我看到陳書玉老師制作的手工道具里有時間,也看到OM比賽的獲獎證書上有光芒;我看到英語老師們的.趣味英語課堂里有時間,也看到同學(xué)們爭相舉起回答問題的小手里有光芒。我還看到何春霞老師奔騰的體育課里有時間,也看到她滴滴滑落的汗珠中有光芒;我還看到張磊老師的藝術(shù)攝影講解里有時間,也看到那一張張精彩的照片上有光芒;我還看到音樂老師們的快樂音樂課堂里有時間,也看到我們彈奏曲子的指縫里有光芒。我又看到俞春麗老師抑揚頓挫的演講里的有時間,也看到她豎起的大拇指尖有光芒;我又看到舒孝翠老師厚厚的備課本里有時間,也看到她肯定的眼神中有光芒;我又看到羅樹庚校長用心致學(xué)的工作里有時間,也看到路燈下他那長長的背影里有光芒。我看到我身邊的每一位同學(xué),在和我一起手拉手走過的這五年里有時間,在我們每個人的心里都散發(fā)著光芒。

  我很幸慶我遇上了這樣一群能散發(fā)著光芒的人,當(dāng)我在時間的白紙上涂鴉整個少年時代時,涂滿了無悔,涂滿了感動,涂滿了愛!嗯,不管時間是什么?那些光芒便是我永恒的夢想。在今后的日子里,做一個散發(fā)著光芒的人,這就是我始終堅信的遠方!

四年級的作文 篇5

  春天來了,鳥語花香,百花爭奇斗艷,好一派欣欣向榮的景象。鳥兒們在枝頭歡快地唱歌,好像在說:“春天來啦,春天來啦!”走進公園你會發(fā)現(xiàn),“草色遙看近卻無”。初春早開的花趁機爭奇斗艷,好像驕傲地在說:“我才是報春的使者。”一陣風(fēng)吹過,它們像一個個開心的孩子在戲鬧。

  春妹妹還來不及和人們熱絡(luò),夏天姐姐就急忙趕來了。瞧!鄉(xiāng)間的小河里熱鬧非凡,大人小孩紛紛跳到小河里洗澡去了。夏天最誘人的水果就是那圓滾滾的大西瓜了,那也是我的最愛,只要看到那誘人的大西瓜,我的口水都不顧形象地流了下來。

  夏姐姐沒來得及和我們道別,秋阿姨便帶著五彩筆來啦!秋天真是一派果實累累的景象啊,你看果子把枝頭都壓彎了腰。農(nóng)民伯伯忙得不亦樂乎。果園里的水果可多了,有黃橙橙的梨呀,紅彤彤的蘋果呀,還有小燈籠似的柿子……在我們家鄉(xiāng),秋天還有漫天飛舞的.蝴蝶呢,看,那一片片隨風(fēng)落下的楓葉,不就是翩翩起舞的蝴蝶嗎?

  冬媽媽如約而至。你聽,北風(fēng)呼呼地吹;你看,雪姑娘把她身上的銀光,毫不吝嗇地灑向大地,于是房頂、大樹上、田野里都披上了一層厚厚的純白棉被。銀裝素裹,分外妖嬈!孩子們紛紛跑出家門,開始堆雪人,打雪仗。那歡樂的笑聲把樹枝上的積雪都震落了!

  家鄉(xiāng)的四季真迷人呀!

四年級的作文 篇6

  1月15日下午,我們?nèi)ナ捝讲┪镳^聽銀河小學(xué)朱雪晴校長講課“閱讀最長情的陪伴”。

  朱老師告訴我們20xx年調(diào)查顯示,以色列的閱讀量人均60本書,可我們中國人均只有4、3本書,諾貝爾獎以色列占28%。這個結(jié)果告訴我們愛閱讀的人比不愛的閱讀的人厲害,但我相信加強我們的閱讀量,中國肯定能變得更好、更強。

  《伊娃和麗莎》的故事講的是:麗莎是姐姐,伊娃是妹妹,她們長得很像可又不一樣,她們很喜歡對方。可有一天,麗莎死了,伊娃很傷心。別人傷心她想笑,別人開心她想哭。有兩個男孩,一個說麗莎到天上去了,一個說麗莎變成樹、花兒了。伊娃知道都不是,可她總是離樹、花兒最近,她的眼神總是看著天上的云朵。傷心的'時間慢慢的過去了,伊娃漸漸忘記了傷心。有個小男孩通過自己的想象力畫下這個故事的情景,他的想象力很豐富,讓人不可思議。

  謝謝朱老師帶來這么生動的講課,讓我對閱讀產(chǎn)生了非常濃厚的興趣。

四年級的作文 篇7

  說到“好朋友”三個字,大家首先想到的一定是從小玩到大的好伙伴,其實何止只有這一種“好朋友”呢?這只是“人類世界”中的好朋友,還有“動物世界”“文具世界”“玩具世界”等的“好朋友”,今天,我來介紹“動物世界”中的一個我的“好朋友”——一只巴西龜“謙謙”。

  “謙謙”已經(jīng)來我家4年了。它剛來時,殼是草綠色的,身子只有一個拳頭大小,F(xiàn)在,它的殼是碧綠色的,身子有大半個筆袋這么大了。它腮的兩旁還有兩塊紅紅的.斑紋,四只腳上的指甲長長的,不停地長,它的尾巴又細(xì)又短,活似一根短線。

  “謙謙”很愛吃蝦、魚之類的肉食,一餓,它就在桶里爬來爬去,特別吵,令人哭笑不得。有時我惡作劇,把食物放在桶的邊緣,它一吃,頭就撞在了桶上,逗得我哈哈大笑,得意地“獻”出了掌聲。

  這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我和它的友誼愈來愈深。有一年國慶節(jié),我去奶奶家過節(jié),并且要住幾天,但沒有把“謙謙”帶去。在奶奶家床上,我不由為它擔(dān)心:這幾天,“謙謙”沒法吃食物了,怎么辦呢?想到這兒,我心里著急起來,恨不得時間快點過去,好讓我快點去喂它,不知它有沒有餓,會不會餓死……想到這兒,我失聲抽泣了幾聲。爸爸媽媽趕忙來安慰我。當(dāng)他們知道原因后,卻都一口同聲地說:“放心吧,它不會死,因為烏龜?shù)纳Χ己茴B強。”我聽了半信半疑,停止了哭泣,可懸著的心還沒放下。

  回到了家,我像離弦的箭一樣,飛快地跑到“謙謙”旁邊,用腳踢了踢桶,可它卻絲毫不動,我又踢了幾腳,它還是不動。當(dāng)我將要哭出來的時候,它又伸出頭來,眨著綠豆似的小眼睛直盯著我看,那眼神似乎在說:“朋友,我沒死,我是和你鬧著玩的!蔽壹拥刈匝宰哉Z:“‘謙謙’,你太調(diào)皮啦!”我又喃喃道:“下次別再調(diào)皮啦!可真要嚇?biāo)牢伊。”它立刻像受批評的孩子一樣,把頭縮了進去,又慢慢伸出頭來,看看是否有“危險”。看著它的“這一舉動”,我頓時樂開了花。

  我相信,我的“好朋友”——“謙謙”,一定和我是永遠的“好朋友”!

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