四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
自從我上了四年級，每天的日子就像關(guān)在籠子里的鳥，飛也不是逃也不是，每天只能是做作業(yè)，做作業(yè)，還是做作業(yè)!我常常望著窗外的小朋友，他們的歡聲笑語使我想起了童年，那無拘無束的日子是現(xiàn)在的我渴望不已天堂般日子。
以前的`我，不怕作業(yè)多，不怕家長批評考試考不好，而現(xiàn)在的我，天天是提心吊膽，作業(yè)多、家長罵等等，本來是“我要學(xué)”，這時卻變成了“要我學(xué)”，這種受壓抑的生活簡直是讓人受不了。
有時我常常想，為什么有些人不怎么讀書卻考得很好，而有些人天天做練習(xí)題、背課本卻每次名落孫山，這就是在“自由”的這兩個子上出了問題。因為他們都是在抱著不同心理在考試，有些人抱著“考不好就會被爸爸媽媽罵”，而有些人卻抱著“我要盡自己的力去考”，這樣子結(jié)果就出來了，抱著“考不好就會被爸爸媽媽罵”的心理的同學(xué)會考不好，而抱著“我要盡自己的力去考”的同學(xué)就會考得很好。
這些都是家長所施壓的壓力造成的，有些重，有些輕，而就是這些壓力而造就了一些成功者和失敗者。
我真希望大人們可以給我們自由，他們是人我們小孩難道不是人么，我們也有選擇自由的權(quán)利，他們無法給我們施加壓力，更沒有權(quán)利，
因為我們同樣是人，有著一樣的生存權(quán)利!
四年級作文 篇2
世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)一直影響到天庭，神仙們大吃大喝的現(xiàn)象也被禁止，作為凈壇使者的八戒整天吃不飽肚子，眼看體重下降，于是就辭職下凡回高老莊去了。
高老莊不再是偏僻小村，現(xiàn)在已經(jīng)開發(fā)成西天取經(jīng)的景點(diǎn)之一。八戒回來以后，才發(fā)現(xiàn)自己沒有一技之長，考察了幾天，覺得這里不但盛產(chǎn)辣椒，而且人們特愛吃辣椒，辣椒是每頓飯的主菜。八戒最后決定去賣辣椒——這活兒不要技術(shù)，省力氣，投資小，風(fēng)險也小，說不定還能賺大錢。
得到高小姐的批準(zhǔn)，八戒一輛電動車開到農(nóng)貿(mào)市場，申請了一個攤位，就開張了。
八戒是名人，再加上一車鮮嫩的辣椒，很快就吸引來了不少顧客。一個老太太問：“這辣椒辣不辣��？”八戒可沒有想過這個問題。八戒想：“哎呀，有人愛吃辣的，有人愛吃甜的，我要說‘辣’，他偏要買甜的；我要說‘不辣’，他正需要辣的，這事可得解決好，不然會影響我的生意�！眲e看八戒豬頭豬腦，其實轉(zhuǎn)圈還是很快的。只見他眼珠一轉(zhuǎn)，開口說道：“不瞞您說，我這車?yán)苯钒�，有辣的，也有甜的。”這話夠?qū)嵲诘�，給大家留下了忠厚的印象。一個中年婦女問：“哪是辣的.�。俊卑私浜┬χf：“大姐您看好了，這個兒大的辣，個兒小的不辣�！卑私溥@樣一介紹，一會兒功夫，一車?yán)苯肪唾u出去一多半。
大個的辣椒沒有了，又有人來問：“你這辣椒辣不辣？”八戒已經(jīng)有了經(jīng)驗，就回答說：“我這辣椒啊，有辣的，有不辣的。您要喜歡吃辣的，就撿個兒長的；要是喜歡吃甜的，就撿個兒短的。”沒有多久，辣椒又賣去一半多，只剩下又小又短的。
看看天近晌午，又來了一撥人，問辣椒辣不辣。八戒憨笑著介紹：“這辣椒是高老莊的名牌產(chǎn)品，別看個兒小，可是味道厚實。您要是愛吃辣的，就挑選顏色重的，愛吃甜的，就挑選顏色淡的好了�！辈痪�，這車?yán)苯肪唾u完了。八戒心想：“要是車上還有辣椒，我就說‘捏著硬的辣，捏著軟的不辣……’”
八戒心中高興，一邊開車回高老莊去，一邊盤算：“這真比當(dāng)凈壇使者省心、省事，要不多久，我就可以成立一個辣椒出口公司了，到時讓高小姐當(dāng)董事長，我當(dāng)總經(jīng)理，把辣椒賣到寶象、比丘、車遲、朱紫、天竺等國去，順便再到西梁女國招聘幾個……”八戒憨憨地笑了。
四年級作文 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨晌乙郧安⒉幌瘳F(xiàn)在這么愛看書，見到書本，就像遇到災(zāi)星一樣，令我避而遠(yuǎn)之。
在我讀一年級時，整天就知道吃喝玩樂，根本就不知道閱讀的重要性。雖然我十分喜歡寫作文，可是寫出來的作文語句總是干巴巴的，就是不能發(fā)表。老師經(jīng)常告訴我們寫作文與閱讀的關(guān)系是很親密的，老師還要求我們要多閱讀、多積累，這樣才能寫好作文。
有一次，我路過陳俊宇的座位，看到地上有一本《讀書筆記》。我撿起來并打開一看，一共寫了十多頁，每一頁都是她讀完一本書之后一筆一筆記錄下來的。我看了以后，就放進(jìn)了她的書桌里，心里很受震動�；厝ヒ院�，我就對閱讀產(chǎn)生了好奇，于是我問同桌借了一本《笑貓筆記》，我越看越感興趣，并做讀書筆記。
從那以后我迷上了閱讀。后來媽媽又給我準(zhǔn)備了一個書柜，書柜里的書已經(jīng)擺得滿滿的，沒辦法，我的好多書只能放在書桌上、枕頭下、床頭上。
曾經(jīng)我因為看書太入迷，被老媽大人說了一頓。事情是這樣的.：
那一次，我正在寫作業(yè)，老媽大人說：“我給你計時，30分鐘之內(nèi)把作業(yè)寫完。”我不敢違抗命令，加快了速度。寫著寫著，我忘記了拿破侖說的那一句名言。我又打開那本書，準(zhǔn)備查找一下。其實我并沒有去找拿破侖說的那句話，而是被其他的故事情節(jié)吸引住了。我看得津津有味，連口水滴到作業(yè)本上也沒有在意。這時老媽大人發(fā)言了：“寫完了沒？”這時，我心虛了，事實上我才寫了“老鼠尾巴四指長”，我手里還拿著書呢！老媽大人見我這樣，便哭笑不得，說：“你這小東西，誰叫你現(xiàn)在看書呢？”我臉一點(diǎn)也不紅地說：“我自己叫我自己看的，本來我是想查找拿破侖說的那句名言，可是書非讓我去看它，我也沒辦法呀，我控制不了自己”。
我愛閱讀，我迷上了閱讀，雖然有時候會鬧出笑話。
四年級作文 篇4
“四季青，腦袋圓，用手摸，把手扎�！辈虏挛沂钦l？
哈哈，大家好！我是善良的仙人球小仙女。我長著的腦袋又大又圓，上面還養(yǎng)著閃閃發(fā)亮的金色秀發(fā)，這可是中國著名設(shè)計師為我精心打造的呢！而且這還是我的秘密武器呢。有一次，老虎大王嫉妒我這秀發(fā)，硬向我發(fā)起挑戰(zhàn)�？伤拇虻眠^我：正當(dāng)他張開他那鼎鼎有名的血盆大口時，我立刻用身子往前一頂，老虎大王就被我扎得屁股尿流了！
我的身材可最糟糕了！瞧！一個巨型的水桶腰，害我得整天穿著個綠色大風(fēng)衣�？匆娊稚献邅碜呷サ募�(xì)腰少女，可真羨慕啊！
再說說我那又細(xì)又長的.腳吧！它可是我的主力。因為我常年住在干旱、寸草不生的大沙漠里。我經(jīng)歷了許許多多的沙塵暴，但我還是無比挺拔，這可多虧了我的腳呀！假如我察覺到哪兒有水粉，我的雙腳就會不由自主地往哪兒鉆。可真是得心應(yīng)“腳”��！
我的作用可大著呢！比如：我的身體能做藥材，而且還可以美容，我還可以防輻射呢！就拿上次來說吧。那天，小主人放學(xué)一回家，就玩起了電腦。過了好幾個時，小主人還在津津有味地玩著電腦，眼睛里布滿了血絲。于是，我連忙蹦到小主人身邊，幫小主人吸收輻射。過了一會兒，小主人眼睛里的血絲不見了，空氣也清新多了！
哈哈！我厲害嗎？你愿意和我做朋友嘛？
四年級作文 篇5
“誰還要講話？沙麗紅，不要講話了，趕快做作業(yè)！”唉！我們班的副班長——小曹同學(xué)又在大聲地訓(xùn)斥我了！她一天都像貓抓耗子一樣逮著我不放，還經(jīng)常給我取一些外號：傻理哄、啥力洪……但她卻是我敬佩的好朋友。
小曹同學(xué)是一個盡職的副班長。一次上課，許多人都在講小話，教室里亂成一鍋粥。面對如此混亂的情景，副班長出動了，先來了個“獅子吼”：“誰還要說話，不聽話的扣5分�！彼脑捯魟偮�，教室里一半的同學(xué)都閉上了嘴，呼吸的聲音都小了。只見一個不聽話的同學(xué)把她的命令當(dāng)成耳邊風(fēng)，小曹同學(xué)氣得走過去，毫不留情地把那位同學(xué)從座位上抓到講臺上站著，然后在他們小組上扣了5分。大家都傻眼了，呆呆地望著她，那位“瀟灑大俠”此時此刻也敗下陣來，乖乖地站著，接受大家的“審判”�！叭绻�有同學(xué)再講話，就像他一樣！”小曹同學(xué)對全班怒氣沖沖地說道。這時，吵吵鬧鬧的教室變得安靜極了，我不禁在背后給她豎起了大拇指。
有一次在語塵寫作文，當(dāng)我埋頭認(rèn)真寫時，小曹偷看了我寫的.作文之后，便說：“大傻貓，這里你寫的太啰嗦了，快把它涂掉，我教你寫！”“我才不要呢！我這樣寫才讓這幾句話變得生動、有意義！”我小聲對她反抗�！奥犖业�，快改！”她嚴(yán)厲地對我說。我不耐煩地說：“我就不改，你能把我怎么樣！”小曹看我視死如歸的樣子，無奈極了，就沒有管我。下課了，我寫完把作文交上去給老師，老師沒看幾眼就說：“你這里重復(fù)啰嗦了！”我心想：唉，早知道我聽她的，她也是這么說的。真是不聽杰雅言，吃虧在眼前！
在我成長的道路上，我需要如小曹同學(xué)一樣的雨露澆灌我這朵剛盛開的花兒，時刻提醒我，幫助我，也讓我從她身上找到快樂，找到認(rèn)真做事的道理。