小學(xué)四年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　你的身上一定有很多閃光點(diǎn)，足以讓你自豪，足以讓你為自己喝彩。請(qǐng)選擇生活中的一兩件事夸夸自己，題目自擬。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。

　　我最棒

　　我是一個(gè)有些肥胖的小女生，我有很多特長(zhǎng)，比如：彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、下棋等。但我最自豪的還是彈鋼琴。

　　我從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，每年都要進(jìn)行業(yè)余考級(jí)，現(xiàn)在已預(yù)備進(jìn)行八級(jí)考試，學(xué)習(xí)了六年鋼琴。

　　在鋼琴練習(xí)中，也有很多挫折，但那只會(huì)讓我越挫越勇。

　　在具有自己的鋼琴之前，我一直都在鋼琴教室練琴。記得那個(gè)的冬天，教室里面只有我和媽媽，但我依然會(huì)去那個(gè)有些冷清的教室里練琴，生怕少上一天會(huì)讓我退步。冬天過(guò)去，我所付出的巨大的努力終究還是得到了回報(bào)，讓我的那次考級(jí)取得了巨大的成功，得到了良的好成績(jī)，讓我知道了堅(jiān)持不懈的'好處，漸漸養(yǎng)成堅(jiān)持的良好習(xí)慣。

　　每次考級(jí)時(shí)，我都會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走進(jìn)去，等考完以后，身上那壓得我喘不過(guò)氣的大包袱就像一縷青煙瞬間子虛烏有，本來(lái)緊張異常的心情也是不知去向，把之前的緊張和成績(jī)的事情拋在了腦后。

　　彈鋼琴也鍛煉了我的堅(jiān)持不懈，不做好一件事不罷休的性情，彈琴的日積月累也能夠補(bǔ)償我性子急的特點(diǎn)。我會(huì)努力的發(fā)掘我自己的閃光點(diǎn)，去努力用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)償我的缺點(diǎn)，讓缺點(diǎn)都變成優(yōu)點(diǎn)，努力做一個(gè)優(yōu)秀的人。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　在遙遠(yuǎn)的文具國(guó)度里住著一對(duì)鉛筆兄妹，他們特別愛(ài)聽(tīng)故事，所以每天都請(qǐng)見(jiàn)多識(shí)廣的地球儀哥哥來(lái)給它們講故事。有一天地球儀哥哥來(lái)給鉛筆兄妹講故事，地球儀哥哥今天講了水鄉(xiāng)的美景，地球儀哥哥講得出神入畫(huà)，鉛筆兄妹則聽(tīng)得如醉如癡，終于有一天鉛筆兄妹決定他們要去水鄉(xiāng)看一看那美景，地球儀哥哥看了看說(shuō)：“既然你們決心要去我也無(wú)能無(wú)力�！钡厍騼x親自買了機(jī)票，送走了鉛筆兄妹。

　　鉛筆兄妹坐上了飛機(jī)想象水鄉(xiāng)的'美景。終于到了水鄉(xiāng)，一下飛機(jī)鉛筆兄妹就沉醉在這水鄉(xiāng)的美景中了，到了水鄉(xiāng)的旅店鉛筆兄妹要訂房子，可是房子已經(jīng)沒(méi)了，第一晚上他們只好在草地上睡覺(jué)了。

　　第二天鉛筆兄妹坐了船、捕了魚(yú)，買了一堆土特產(chǎn)，玩的不亦樂(lè)乎，第三天鉛筆兄妹又去找了一個(gè)導(dǎo)游，這位導(dǎo)游見(jiàn)多識(shí)廣，他給鉛筆兄妹詳細(xì)的介紹了水鄉(xiāng)的獨(dú)特的風(fēng)光，并且很快的和鉛筆兄妹成了形影不離的好朋友。最后鉛筆兄妹要走了，那位導(dǎo)游和鉛筆兄妹告別了。

　　之后這對(duì)兄妹回到了文具王國(guó)，寫(xiě)了一篇日記，這篇日記在文具王國(guó)引起了巨大的轟動(dòng)，之后這對(duì)兄妹成了有名的人，他們繼續(xù)游覽了很多名勝古跡，最后都有了輝煌的成績(jī)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　總有一群人，他們樂(lè)于助人，勤于奉獻(xiàn)；總有一群人，他們同情弱者，關(guān)愛(ài)殘疾人；總有一群人，他們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜家園。他們就是可親可敬的志愿者們。他們的生命因奉獻(xiàn)而更加絢麗、美麗！

　　今年我有幸認(rèn)識(shí)了“九龍湖黃背包”志愿者秦洪波阿姨，佩服她每星期都堅(jiān)持去九龍湖撿拾垃圾，做環(huán)保志愿者。在秦阿姨的影響下，我也成為了一名小小環(huán)保志愿者，為九龍湖風(fēng)景區(qū)優(yōu)美的環(huán)境做出了自己的一份貢獻(xiàn)。

　　周六一大早，我們就出發(fā)了，到達(dá)九龍湖風(fēng)景區(qū)門口，秦阿姨給我們每人發(fā)了一頂小黃帽，一個(gè)垃圾袋，在她的帶領(lǐng)下，我們一行人向游步道走去。同行者中有叔叔阿姨，有大學(xué)生，還有五六個(gè)和我同齡的`小學(xué)生。

　　行進(jìn)在游步道上，我們不禁感嘆九龍湖秀麗的風(fēng)光，此地有崇山峻嶺、茂林修竹，又有飛湍瀑流，爭(zhēng)喧左右。這時(shí)秦阿姨嘆了一口氣說(shuō)：“可惜還是有一部分人不懂得珍惜美好的環(huán)境，亂扔垃圾，我們一定要把這些垃圾清理干凈！”

　　山上郁郁蔥蔥的樹(shù)木，密密層層的枝葉不時(shí)遮住我們的視線，我們像孫悟空一樣，用火眼金睛搜尋著我們的目標(biāo)——垃圾。突然，在各種深深淺淺的綠色中，冒出了一個(gè)不和諧的紅色物體，原來(lái)是個(gè)食品包裝袋。我一個(gè)箭步?jīng)_上前去，一把拽下那個(gè)破壞畫(huà)面感的“罪魁禍?zhǔn)住�，把它扔進(jìn)了我的垃圾袋。

　　一路走去，我們都有不少的“收獲”，礦泉水瓶、餐巾紙、蘋(píng)果核、煙蒂、各種食品包裝袋等都一一被我們收入囊中。

　　快到中午了，我累得腰酸背痛，熱得汗流浹背，可看到秦阿姨那認(rèn)真的勁兒，又促使我繼續(xù)搜尋目標(biāo)。慢慢地，我們的垃圾袋就像是吃了膨大劑似的“越長(zhǎng)越肥”。山上不時(shí)有游客走過(guò)，他們紛紛為我們的環(huán)保行動(dòng)點(diǎn)贊，看著游人對(duì)我們露出贊許的笑容，我的心中充滿了快樂(lè)。

　　后來(lái)，我又有幾次跟隨秦阿姨做環(huán)保志愿者的經(jīng)歷，看著蔥綠的樹(shù)林，整潔的游步道，我的心中感到由衷的快樂(lè)。

　　美哉！我志愿者。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　今天，媽媽帶我去杭州西湖。

　　當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，媽媽就已經(jīng)把一些零食和需要的東西準(zhǔn)備好了。出發(fā)到了南站，車站里的人很多很多，我牢牢地抓著媽媽的手，生怕自己走丟了。過(guò)了檢票口，上了火車很快就找到了自己的座位。

　　大約過(guò)了五六分鐘，媽媽說(shuō)火車開(kāi)了，可我卻沒(méi)感覺(jué)到火車在動(dòng)，看到窗外飛馳而過(guò)的景物，我才相信火車真的開(kāi)了。過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)，西湖終于到了。

　　哇!西湖的景色好迷人哪!我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了有名的斷橋，在湖中還有一座漂亮的小島，就像傳說(shuō)中的'“世外桃源”。沿著西湖邊走邊看，很快就上了斷橋，站在斷橋看西湖，又是一幅不一樣的美景，我和媽媽爭(zhēng)著拍照留念。下了斷橋就是白堤，當(dāng)走在白堤，看到兩邊隨風(fēng)飄舞的柳樹(shù)，腦海中馬上跳出一首唐詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我們一邊觀賞風(fēng)景，一邊拍照，急著把西湖美景都帶回家。

　　短短的一天很快過(guò)去了，但是西湖的美麗會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海。