四年級的作文范例[10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　很久很久以前，有一位老爺爺和一位老奶奶住在一個小村莊里。

　　一天，那位老爺爺早早出去干活。突然，老爺爺發(fā)現(xiàn)了一只伏在小路上微微顫動的小鳥。老爺爺把小鳥拾起來，放進(jìn)了胸口的口袋里，帶回了自己家的小木屋里。

　　在老爺爺和老奶奶的精心照顧下，小鳥漸漸有了生氣，羽毛也比以前豐滿多了。一天，老爺爺和老奶奶正在種菜，小鳥突然用人的聲音說話了：“老爺爺，老奶奶，謝謝你們對我無微不至的照顧，請你們把這顆種子種在泥土里，你們會有好報(bào)的！”說完，小鳥吐出一顆五彩繽紛的種子后，就拍拍翅膀飛向天空。

　　老爺爺小心翼翼地拾起這顆十分奇異的種子，對老奶奶說：“我們把種子種在小屋旁邊吧！”老奶奶微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，老爺爺和老奶奶一起把這顆十分奇異的種子種在了小木屋的旁邊。

　　日子一天天過去了，那顆奇異的種子變成了五顏六色的小樹。小樹里有五顏六色的葉子、五顏六色的花朵、五顏六色的果實(shí)。每一片葉子的葉脈里，流動著一首首撫慰心靈的音樂。老爺爺和老奶奶微笑著撫摸著這棵五顏六色的小樹，欣賞著每一首動聽的'樂曲，樂得合不攏嘴。

　　日子過得真快呀！一眨眼，一年過去了，五顏六色的小樹長成了五光十色的大樹。數(shù)不清的小鳥追尋著音樂樹發(fā)出的聲音而來，它們和著音樂樹發(fā)出的音樂，一展歌喉；蝴蝶也成群飛來了，像一朵朵彩霞，在音樂樹周圍翩翩起舞。

　　從此以后，老爺爺和老奶奶逢人便說他們是世界上最幸福最快樂的人。

四年級的作文 篇2

　　從一年級開始，每天早晨爺爺都給我做早餅，有煎的、有烙的、有推的……每天都換著花樣給我做。餅金燦燦的，油油的，香香的，每次我和爺爺都會吃得很開心。

　　忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)盤子里的四張餅，有兩張顏色是黑黝黝的，我很好奇，伸出右手，準(zhǔn)備拿起那張煎的有點(diǎn)發(fā)黑的餅，嘗嘗它的`味道。突然被爺爺搶先了一步，他拿起黑餅，塞進(jìn)了自己的嘴巴里，輕輕地摸著我的頭說：“你吃那兩塊黃色的，爺爺喜歡吃黑色的，吃完快去上學(xué)去吧�！背酝旰�，我背著書包下了樓。到了樓下，我忽然想起忘記帶水杯了，然后又開門回了家，一到餐廳，看到爺爺在陽臺接電話，我又想起了剛才那黑黝黝的餅，原來爺爺還沒有來得及吃完，他就去接電話了，好奇心驅(qū)使著我去嘗了嘗那張餅，天啊，又硬、又糊、又難吃。

　　原來爺爺是怕我吃到了難吃的餅，才說他自己喜歡吃的；原來爺爺給我的一直是全世界最好吃的餅。

　　這餅里蘊(yùn)藏著他對我的愛，對我的關(guān)心，他把全世界最好的一切都給了我。此刻，我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，心里暖暖的。

　　我愛我的爺爺，我愛我的家人。我以后要像爺爺關(guān)心我一樣去關(guān)心他，愛他。

四年級的作文 篇3

　　一天，大草原上。蝴蝶妹妹出來玩，看見了小蜜蜂，就問：“小蜜蜂，這是我的家，你來干什么？要是把我的家給弄臟了，誰給我打掃呀？”小蜜蜂神氣地說：“這是我的家，你別裝了�！本瓦@樣，他們吵了好久……

　　不一會兒，過來了一只小魚，小蝴蝶跟小蜜蜂說：“要不，我們讓小魚說一說這到底是誰的家�！毙∶鄯渫�意了，對小魚說：“小螞蟻，這個草原是誰的家？”

　　小魚回答到：“當(dāng)然是我的家啦！”

　　“怎么可能是你的家呢？這是我的！”小蝴蝶憤怒地說。

　　“是我的！”小蜜蜂著急地說。

　　就這樣他們又吵起來了……

　　小魚他們又齊聲說：“因?yàn)檫@是我的家！”

　　有一次他們在草原上覓食，小蝴蝶不小心掉進(jìn)了小河里，正在危急時(shí)刻，小魚游過來把小蝴蝶推上了岸邊，小蜜蜂正在附近采蜜，看到這種情景，就飛快的飛到蝴蝶的家，把剛才發(fā)生的事情告訴了小蝴蝶媽媽，蝴蝶媽媽在小蜜蜂的帶領(lǐng)下，很快的找到了小蝴蝶，把它帶回了家，小蝴蝶在媽媽的護(hù)理下很快就恢復(fù)了健康。

　　這一幕讓大樹爺爺看到了，他對小蜜蜂、小魚和蝴蝶說：“孩子們，這個大草原是我們共同的家，不是你們某一個人的`，你們要互相關(guān)心，互相幫助，共同保護(hù)我們的家，知道了嗎？”他們幾個恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“哦，我們知道了，是我們錯了，大草原是我們共同的家！”

　　從此他們大家和睦相處，過上了幸福美滿的生活。

四年級的作文 篇4

　　班里破了個水桶。

　　隔壁班的同學(xué)看到這個破水桶，好奇地問我：“你們班的水桶是怎么破的呀。”我便神秘地說：“你猜猜！”他撓撓頭：“是被同學(xué)弄的嗎？”

　　“是老師。”我慢吞吞地說著。他長大了嘴巴，都快成一個“o”形了，大為吃驚，更有興趣問了：“為什么？為什么呢？”

　　我娓娓道來：“我們班有個人近皆知的‘淘氣包’——王凱。午睡鈴聲打響了，大家都陷入了甜甜的夢鄉(xiāng)。可偏偏王凱一個人在唱歌，越后面越大聲。老師把他的行為都看在眼里，卻沒做聲。”

　　我頓頓嗓子：“可后來，全班都被弄笑了。”

　　“快說，快說！”他催促著。

　　“他居然唱‘世上只有老師好，老師的.學(xué)生像個寶……’”

　　老師終于忍不住了厲聲痛罵了他一頓，這一生氣，一不小心就踢壞了放在講臺桌旁的水桶了。

　　幾天后，老師才恢復(fù)往日的親切和藹。

　　老師來到教室看見了那個破水桶，心里感到很慚愧，最后還自己出錢買了個新水桶！

四年級的作文 篇5

　　在一個既安靜、又悶熱的夏天夜晚，好多人都已經(jīng)開著空調(diào)或電風(fēng)扇進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，只有天空公公、雨點(diǎn)姐姐、雷霆哥哥和閃電弟弟他們一家接受不了這么悶熱的天氣！

　　勞累一天的人們僅僅才熟睡一會兒，他們一家就已經(jīng)躁動不安了呢！隨著夜晚的悶熱程度越來越高了，他們一家的忍耐程度也已經(jīng)到了極點(diǎn)，只看天空公公立刻召喚出來了烏云妹妹，遮掩住了皎潔明媚的月亮和閃閃發(fā)光的星星，緊接著只聽刮起了“沙沙沙”的`風(fēng)聲，大風(fēng)像一個大巨人，“呼哧呼哧”的喘著氣，大風(fēng)過后，雷霆哥哥、閃電弟弟和雨點(diǎn)姐姐也大搖大擺的登上了“舞臺”，先是雷霆哥哥和閃電弟弟演繹了電閃雷鳴，閃電弟弟先是來來了一個“閃電出世”，接著雷霆哥哥配合他發(fā)出了“轟隆隆”的巨響，緊接著雨點(diǎn)姐姐就下起了狂風(fēng)暴雨，雨點(diǎn)“嘩啦啦”的下個不停！雨點(diǎn)姐姐、雷霆哥哥和閃電弟弟他們你一拳我一掌的，真的是電閃雷鳴、風(fēng)雨交加和驚天動地呢！到了第二天早上，雨停了，天空公公他們一家折騰了一夜，也累了，他們也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)！小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在歡快的唱歌，在唱：“下雨了，雨停了，今天再也不下雨，我們可以自由自在的活動了�！�

　　所有人好像都聽到了這樣的好消息，都紛紛起床了，事實(shí)上他們根本就不知道小鳥為啥唱雨停了，只知道今天可以自由自在的游玩了。

四年級的作文 篇6

　　滴答、滴答……噓——別出聲，聽，外面誰在唱歌？哦，原來是雨妹妹來了。

　　今天清晨，天灰蒙蒙的。不一會雨妹妹從天上飛落下來�？茨锹愤叺男』ǎ�伸出張張笑臉好像在說：“多下點(diǎn)，再多下點(diǎn)！”小樹點(diǎn)著小腦袋好像在說：“真好！解渴！”小草上落滿了雨珠，用手輕輕一碰，雨珠象滑滑梯一樣嗖的滑落下來。小鳥不在歌唱，蝴蝶不在飛舞，小蜜蜂也停工了，只有小魚在不停的吹著泡泡。這都是誰在搗鬼？原來是調(diào)皮的雨妹妹。它落在臺階上給臺階洗澡，落在池塘里濺出朵朵水花，落在小草上給小草沖涼，落在大地上給大地做美容。淘氣的小雨滴迅速落在馬路上，敲響一面面小鼓，馬路上的人們撐著的雨傘不就像一朵朵五彩繽紛的小花？一輛輛奔跑的汽車不就象是一艘艘小船？水淋淋的馬路不就像是一條條瀑布？

　　雨灑到了公園，大樹，小樹，鮮花，都像穿上了一層薄薄的紗衣裳。各種花爭鮮奪艷，陣陣芳香隨風(fēng)飄來飄去。

　　雨灑到了田野，種子發(fā)芽了，農(nóng)民伯伯在一旁高興的說：“哈哈，太好了！這場雨下的這么好，今年秋天肯定有好收成！哈哈！”

　　雨灑到了我們心中，滋潤著我們幼小的心靈，播下了種子，這種子是讓我們學(xué)習(xí)像春雨那樣，無私奉獻(xiàn)，樹立為人民服務(wù)的'思想。

　　雨給城市的高樓大廈。大街小巷清洗干凈了，同時(shí)，又給公園的花草樹木穿上了新衣裳。春雨灑到校園，同學(xué)們變的活潑了，雨灑到了田野，使秋天的收成更好！我喜歡春雨。

四年級的作文 篇7

　　讀完《三國演義》，最大的感觸就是諸葛亮很聰明，就像魯迅先生所描述的，諸葛亮“多智近妖”。正是他的計(jì)謀深遠(yuǎn)才使得蜀國三分天下。他一生用計(jì)無數(shù)，特別是其中的幾個驚險(xiǎn)的計(jì)謀更是讓我佩服，那就讓我來闡述一下我的鄙見吧。

　　“三顧茅廬”是他踏上仕途的第一計(jì)。他深居隴中，“臥龍”的名聲卻傳得很遠(yuǎn)。為的就是引起賢主的注意。當(dāng)劉備慕名前來時(shí)卻吃了他的閉門羹，但他知道劉備思賢若渴，必定還會來，再加上諸葛亮的幾個好友在沿途的談?wù)�，更讓劉備覺得諸葛亮是一個了不起的人物。于是有了“凡三往，乃見。”但他這個計(jì)很險(xiǎn)，如果賢主不是劉備，或劉備不是求賢若渴，那會怎樣呢？雖然他自比管仲，樂毅，說不定碌碌一生，雖是“臥龍”卻沒有游弋的江河。當(dāng)然他那“指揮若定失蕭曹”的軍事才能無法展現(xiàn)，也不會有“千載誰堪伯仲間”的《出師表》，更不會使“諸葛大名垂宇宙”了。

　　“草船借箭”是他寄人籬下時(shí)的險(xiǎn)計(jì)。為了聯(lián)合東吳抗曹，他不得不接受周瑜的命令，并且還立下了軍令狀：如果十日造不成十萬只箭甘受懲罰。這樣正中周瑜下懷，周瑜早就想借機(jī)除掉他了。但諸葛亮早就算好了時(shí)日，準(zhǔn)備去曹營借箭，最后輕松地完成了使命。如果那天不是大霧，如果曹操不疑心，他的十萬只箭從何而來？他只好回去受罰。

　　“空城計(jì)”恐怕要算諸葛亮一生最險(xiǎn)的計(jì)了。用空城計(jì)也實(shí)屬無奈。當(dāng)時(shí)大軍壓境，自己又沒有可支配的軍隊(duì)。只好冒死一試。諸葛亮一生謹(jǐn)慎，不會冒險(xiǎn)的。司馬懿深知這一點(diǎn)，于是在大軍臨城時(shí)也不敢貿(mào)然進(jìn)攻，他相信里面有埋伏，不然諸葛亮怎么會泰然自若地彈琴呢？最終決定后軍做前軍撤退，遠(yuǎn)離這個是非之地。如果帶軍的.不是司馬懿，而是一介莽夫，管他什么諸葛亮，什么計(jì)謀，只是率軍直前，說不定諸葛亮已成階下之囚了。

　　但那些都是“如果”，諸葛亮的計(jì)已成功，如果那些“如果”是真的，我相信憑諸葛亮的智慧也有解決的方法。他的計(jì)看似驚險(xiǎn)，取勝卻又在情理之中。

　　這就是我讀完“三國演義”后對諸葛亮的計(jì)的鄙陋之見。

四年級的作文 篇8

　　整個暑假我都在各個學(xué)習(xí)班中穿梭，從早上八點(diǎn)到晚上九點(diǎn)半回家，真是披星戴月�。�

　　可說起興趣輔導(dǎo)班，我真能算是一位“資深的老前輩”了！四歲時(shí)我參加了人生的第一個興趣班，學(xué)習(xí)舞蹈，媽媽說我那時(shí)的身體不太好，老愛生病，所以媽媽以鍛煉身體為目的讓我參加學(xué)習(xí)，我還是班里的一朵紅花呢！因?yàn)�，清一色的女孩子，只有我一個男生，我屬于濫竽充數(shù)那伙的，但還好啦，在文化宮參加了一次匯報(bào)演出，在跳了一曲《開門紅》之后，我的舞蹈生涯就宣告結(jié)束了。

　　結(jié)束的原因是預(yù)示著另一個開始-----乒乓球班。六歲起學(xué)習(xí)乒乓球，從沒乒乓球案子高，在腳下踩著一塊板子時(shí)開始，一直到今天，五年了，冬練三九，夏練三伏，沒有一天間斷過，這還要得意于老媽的堅(jiān)持和執(zhí)著。很多時(shí)候我都有過放棄的念頭，因?yàn)檎娴氖翘�辛苦了，但每�?dāng)媽媽騎著自行車接我回家的時(shí)候，（因?yàn)槲疑掀古仪蛘n的時(shí)間都是在晚上，要九點(diǎn)半才能結(jié)束，）走在寂靜的夜里，我常常都愛攬著媽媽的腰，把頭輕輕的靠在媽媽的背上，那時(shí)，我卻什么都說不出來了..........

　　媽媽的堅(jiān)持和執(zhí)著還體現(xiàn)在了數(shù)學(xué)和英語班上。為了能給我找個好點(diǎn)的學(xué)習(xí)班，她能親自到各個班去試聽，雖然我不是很情愿，但還是聽話的跟著她，真是把我累夠嗆，但還算學(xué)有所獲吧。

　　期間的例如笛子，美術(shù)什么的小插曲，就不必說了，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系都中斷了，但要說我真正的興趣所在卻是書法和素描。這兩個班是我自己要求去學(xué)的，每天二、三個小時(shí)坐在那寫和畫，我都能全身投入，雖然學(xué)得時(shí)間不是很長，但我真的是班上進(jìn)步最快的一個人，連老師都不住的表揚(yáng)我呢！

　　在這些年的學(xué)習(xí)過程中，真是有苦有甜呀， 有的'時(shí)候看到別的小朋友在外面玩，真是眼饞，有的時(shí)候也跟媽媽裝頭痛或肚子疼，在家耍賴，但最終都會被老媽的火眼金睛識破。媽媽也和我談過，如果真的覺得累的話，讓我自己根據(jù)興趣做一個選擇或取舍，我掰著手指頭數(shù)來數(shù)去，又好像哪個也舍不掉的樣子，真是苦惱死了，但最終我和媽媽達(dá)成了共識，乒乓球由每天的訓(xùn)練改成了六、日的周末班，把周一到周五的時(shí)間留給了素描，雖然還是一個班都沒減少，但是我爭取到了我喜歡的畫畫，必竟興趣是學(xué)習(xí)關(guān)鍵嘛！不要以為我很悲哀呀，我很會安排自己的時(shí)間喲，我會讓自己的學(xué)習(xí)過程變得很快樂，我也希望和我一樣參加各種學(xué)習(xí)班的同學(xué)們都能輕松的學(xué)習(xí)，快樂的生活！

　　我在寫作品喲！

四年級的作文 篇9

　　這幾天，我又回到了奶奶家，卻傷感不已。因?yàn)�，我的奶奶。去世了�?/p>

　　走進(jìn)大門，我看見那幾顆茁壯成長的棗樹，好像也在低頭為奶奶悲傷、哭啼，那顆又高又大的棗樹上，還掛著那個秋千，可是秋千上面空蕩蕩的，再也看不到奶奶坐在上面了。這時(shí)，我想起了和奶奶在秋千上共度的快樂時(shí)光：春天，奶奶和我坐在秋千上，給我講著各種有趣的故事。夏天的晚上，奶奶和我坐在秋千上，扇著蒲扇，給我趕蚊子，而我呢，坐在秋千上吃著水果、數(shù)著天上的'星星呢！秋天，我和奶奶有說有笑的一邊吃東西，一邊聊天，別提我有多高興啦！

　　想到這里，我鼻子一酸，加快步伐往前走，偏偏這時(shí)，“小菜園”出現(xiàn)在我的眼前，我又想到奶奶教給我認(rèn)識各種蔬菜的情景：“這是黃瓜、這是白菜、這是辣椒�！边@些話語回響在我的耳邊，可奶奶已經(jīng)離開了我們，我流出了傷心的眼淚。

　　我不知怎么回事，又看見了墻角的“小花園”，我又想起了我和奶奶捕蜻蜓的樣子：我和奶奶悄悄地?fù)湎蛄蓑唑眩�蜻蜓被奶奶抓住了，奶奶便跟我說：“孩子，蜻蜓是益蟲，我們應(yīng)該把它放了。”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。想到這里，我的眼淚又一次流了出來。

　　奶奶，您雖然離開了我們，但我永遠(yuǎn)都愛您！

　　奶奶去世了，但她的笑容永遠(yuǎn)留在了我的心里，直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)。

四年級的作文 篇10

　　弟弟出生在20xx年的9月份，恰巧他和我的出生地一樣。

　　弟弟的名字叫陽陽，叔叔希望他可以長大勇敢的面對風(fēng)風(fēng)雨雨，沖向陽光。

　　弟弟剛出生時(shí)臉蛋很柔嫩，也很白凈，他很乖，不哭也不鬧，只要有足夠的食物他是不會輕易大哭的，弟弟也很漂亮，小小的嘴巴，白里透紅的臉上帶著縷縷笑意，那天他正在睡覺，我小心翼翼的吻了他那細(xì)膩光滑的小臉蛋，我原以為他會哭，可意想不到的是他居然微微的笑了起來，我真是愛不釋手。

　　等到一個多月過去了，我去看他，他又變大了，不像出生時(shí)那只有圓規(guī)似的.小小的頭了，我試圖去抱抱他，他那張小臉上又露出了燦爛的笑容，當(dāng)時(shí)我高興極了，我把他輕輕的放下，輕輕的望著他，輕輕撫摸著他那紅潤的臉頰，仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了弟弟那有幼小的心靈當(dāng)中，哦，我好愛他。

　　弟弟你是多么的可愛啊！你的笑永遠(yuǎn)在我心中回蕩，弟弟是你的降臨使我懂得了分享，是你讓我擁有了愛，弟弟我真的好愛你，愛你的一切！