四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
又是新的一年，我又長(zhǎng)大了一歲。在這新的一年中，我又可以領(lǐng)到壓歲錢(qián)啦！每當(dāng)給爺爺奶奶、叔叔阿姨拜年時(shí)都能得到不少“回報(bào)”。哈哈！這可把我高興的手舞足蹈，今年也不例外。
但我又犯愁了，以前都是媽媽幫我管，今天是特殊的一天。再說(shuō)我也四年級(jí)了，不是應(yīng)該自己支配一下壓歲錢(qián)了？
以前發(fā)生過(guò)許多令人難忘的事情，我也有許多美好的愿望等待實(shí)現(xiàn)。望著手中的壓歲錢(qián)，我想出了好多想法。我應(yīng)該做什么呢？對(duì)了，我突然間想到了汶川的`小朋友，他們也是祖國(guó)的花朵，他們?cè)馐苓^(guò) 巨大的痛苦。如果他們苦盡甘來(lái)，他們時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的，他們?cè)诘卣鹬猩嫦聛?lái)。他們和我一樣也要上學(xué)，需要一個(gè)寬敞的教室，需要在教室里朗朗讀書(shū)。
希望看到他們的笑容，雖然壓歲錢(qián)不多，但是要節(jié)約一點(diǎn)就好，比起自己他們才需要幫助，我要給他們買(mǎi)一點(diǎn)文具寄到那里，代表我們少先隊(duì)員的這一份濃濃的情誼。
一分耕耘一分收獲，在新年里我做一件好事，心里美滋滋的。
四年級(jí)的作文 篇2
有一天我起床后，打開(kāi)窗戶正要透一透氣。剛剛才打開(kāi)窗戶，我嚇得把窗戶猛地關(guān)了起來(lái)，窗外有許多只蜜蜂飛來(lái)飛去，仔細(xì)一看，原來(lái)蜜蜂在我們家窗外的空調(diào)邊安了個(gè)家，準(zhǔn)備養(yǎng)育后代。
我透過(guò)窗戶玻璃看了看蜜蜂的巢，覺(jué)得很奇怪，蜜蜂的巢里面有許多許多的小孔，而且這些小孔有規(guī)律的排列著，我的腦袋里閃過(guò)一個(gè)有一個(gè)問(wèn)號(hào)。通過(guò)上網(wǎng)查詢，我知道了每一個(gè)蜂房都是規(guī)則的正六邊形，整個(gè)蜂巢像一個(gè)錐體，蜂巢里所有的鈍角為109°28，所有的銳角都是70°32。原來(lái)建造這樣的蜂巢所用的蜂蠟少，蜜蜂所做的工作也比較少。還有這樣的蜂巢穩(wěn)固，密封性好，風(fēng)吹不著，雨淋不著。
通過(guò)上網(wǎng)，我還發(fā)現(xiàn)動(dòng)物中的數(shù)學(xué)家還有：丹頂鶴、珊瑚蟲(chóng)、螞蟻······丹頂鶴總是成群結(jié)隊(duì)地在空中排成“人”字飛行，這個(gè)“人”字永遠(yuǎn)都是一個(gè)度數(shù)---110°，。如果你不相信，可以把它拍下來(lái)，拿著量角器量一量。珊瑚蟲(chóng)每年都在自己的'體壁上畫(huà)出365條環(huán)形紋路，剛好是每天一條。螞蟻，它也是一個(gè)數(shù)學(xué)家，每次出洞搬運(yùn)食物時(shí)，大螞蟻與小螞蟻的數(shù)量之比總是1：:1，每隔10只小螞蟻便有1只大螞蟻在其中。
既然動(dòng)物都會(huì)利用數(shù)學(xué)來(lái)安排自己的生活，那現(xiàn)在的我們就更要學(xué)好數(shù)學(xué)，讓這些知識(shí)為我們的生活帶來(lái)更多的便利。
四年級(jí)的作文 篇3
我們家有很多迷，下面我給大家講講主要的“三迷”。
我家的第一迷，爸爸，迷號(hào)：手機(jī)迷。為什么這么說(shuō)呢？下面我舉兩個(gè)例子。第一個(gè)例子，每天吃飯時(shí)，我爸拿著手機(jī)看個(gè)不停，20分鐘過(guò)去了，他連一口稀飯都沒(méi)喝，我讓他放下手機(jī)，他漫不經(jīng)心地說(shuō)：“好好好，馬上。”但是10分鐘過(guò)去了，還是一直在看，逼著我出絕招：“3秒鐘的時(shí)間，不放下就沒(méi)收！3、2、1.”哼，可算是吃飯了。第二個(gè)例子，他每天不是看手機(jī)就是打羽毛球。有好幾次我叫老爸陪我下棋，他不在乎地說(shuō)：“不玩，不玩，我學(xué)習(xí)呢！”“胡說(shuō)，你明明在看小說(shuō)！哼！”“我哪。。。。。。”“別狡辯！別為自己找臺(tái)階下，都21世紀(jì)了，這把戲，哼，早過(guò)時(shí)了！”爸爸知道被揭穿了，灰溜溜地走了。
我家的第二迷：我，迷號(hào)：書(shū)迷。我就是愛(ài)看書(shū)，無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi)書(shū)，我就舉個(gè)明顯的例子吧。
每天吃飯前，我都要抱著本書(shū)，看個(gè)沒(méi)完，每天都上演這樣的情景：“寶貝，吃飯啦！”“哦，哦，馬上啊�！�10分鐘過(guò)去了，“快點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，我們都快吃完了�！薄昂煤煤�，來(lái)了，來(lái)了。”我懶洋洋地走過(guò)去。媽媽總是要費(fèi)上九牛二虎之力才能讓我去吃飯。
我家的第三迷：媽媽?zhuān)蕴?hào)：旅游迷。媽媽超愛(ài)旅游。舉個(gè)例子，我姥姥家，有好多相冊(cè)，其中大部分都是媽媽出去旅游的'照片，什么香港、澳門(mén)、九寨溝、張家界、云南、杭州、南京、大連、青島、上海、北京、煙臺(tái)等等，媽媽都走遍了大半個(gè)中國(guó)了，媽媽說(shuō)旅行可以感受到不同地方不同環(huán)境的人文風(fēng)情，還可以讓人的心情放松。所以每年一放暑假，寒假，媽媽就會(huì)問(wèn)，這個(gè)假期去哪兒玩呢？
這就是我們家的三迷，你們家有嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
星期六的上午，我早早的吃完早餐，就帶著漁具，懷著興奮又急切的心情和爸爸一起去釣魚(yú)。
驅(qū)車(chē)二十分鐘左右，我和爸爸來(lái)到燕門(mén)水庫(kù)的釣魚(yú)池旁。我和爸爸各自拿出了魚(yú)竿和魚(yú)鉺。只見(jiàn)爸爸熟練地把魚(yú)鉺套上魚(yú)鉤，然后甩起魚(yú)竿，把釣線拋向遠(yuǎn)處。魚(yú)鉺劃破水面，沉入水中，池面頓時(shí)泛起一圈圈的水波。我也照著爸爸的樣了去做，把套上魚(yú)鉺的魚(yú)鉤拋向水面。
一分鐘，兩個(gè)鐘，三分鐘，五分鐘過(guò)去了，我的魚(yú)漂卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，而爸爸巳經(jīng)釣了一條大魚(yú)了。我的心情頓時(shí)急切起來(lái)。但我依然在等。
五分鐘，十分鐘，十五分鐘過(guò)去了，我的魚(yú)浮仍然一動(dòng)不動(dòng)，而爸爸的.水桶里已經(jīng)裝有四條魚(yú)了。這時(shí)，我不耐煩地說(shuō)：我不釣了！
爸爸看著我，似乎明白了我的心思，親切地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，釣魚(yú)就像做人一樣，做什么事情都要有堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持到底，不能半途而廢。做事就像織布那樣，如果織到一半就不織了，那么前面的工夫不就白白浪費(fèi)了嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我又恢復(fù)了信心，繼續(xù)釣魚(yú)。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于釣上了一條肥肥的大魚(yú)。
經(jīng)過(guò)這次釣魚(yú)，我得到了一個(gè)啟示：做什么事情都要目標(biāo)專(zhuān)一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，這樣才能把事情做好。
四年級(jí)的作文 篇5
一個(gè)小女孩的筆盒里，有一支筆和一塊橡皮擦，它們是好朋友。
一天，橡皮擦看見(jiàn)主人拿起筆在甩，可能快沒(méi)水了。主人寫(xiě)完了作業(yè)，把筆放進(jìn)筆盒里。
橡皮擦對(duì)筆說(shuō)：“筆兄弟，你怎么了？為什么不開(kāi)心呢？”
筆說(shuō)：“我很快就寫(xiě)不出字來(lái)了，主人快就要把扔掉了，我舍不得你啊橡皮擦！”
“嗚嗚嗚……我也舍不得你啊！我們一起生活了那么久�！毕鹌げ羵牡恼f(shuō)。
筆說(shuō)：“我也舍不得你，可是我快就寫(xiě)不出字來(lái)了，不過(guò)你不用傷心，主人很快就會(huì)找一個(gè)新朋友和你一起玩的.�！�
它倆傷心地抱在一起痛哭，哭累了漸漸地睡著了。
第二天小主人，拿出筆來(lái)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一會(huì)兒，筆芯就沒(méi)水了，主人把筆扔進(jìn)垃圾桶，橡皮擦一直看著躺在垃圾桶里面的傷心小伙伴，哇哇大哭，也在等待新朋友的到來(lái)。