四年級的作文300字

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級的作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文300字 篇1

　　在我的童年時光里，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里模糊了，但是唯獨有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。

　　記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，午飯有一盤五香牛排，被我們?nèi)齻�人吃得還剩下一個，我望了望牛排，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯。飯吃到一半，牛排依然靜靜的“躺”在那個盤子里，沒有人動它。我又望了望那個牛排，流出了口水，咽了口口水，一個牛排，三個人，給誰吃呢？

　　我對媽媽說：“媽媽，你每天忙里忙外的，家務事都是你做的，這個牛排你吃。”

　　媽媽笑著，擺擺手，說：“這牛排今天做得不好吃，有點兒苦，你要吃的'話你就吃了吧�！�

　　我又對爸爸說：“爸爸，你是咱家的頂梁柱，每天要忙很多事，也很辛苦，這個牛排你吃�！�

　　爸爸說：“我也認為有點苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。

　　我又問：“你們真的不要吃？”他們點了點頭。我夾起牛排放到自己的碗里，爸爸媽媽慈愛的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著牛排，覺得這只牛排并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。

　　父母的良苦用心我永遠不會忘記，我要認真學習，用優(yōu)異的成績來報答父母。

四年級的作文300字 篇2

　　又是一個雪季，無數(shù)白色棉花紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

　　中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的'一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，猶如白糖似的，留下一串深深的腳印。

　　孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。

　　雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的蝎靈，調(diào)皮可愛，像柳絮揚花，從天而降。

四年級的作文300字 篇3

　　我的課余生活非常豐富多彩，比如下棋、讀課外書、打電腦、滑滑板——都是我的愛好。其中，我最喜愛玩的游戲就是和爸爸媽媽或哥哥姐姐、姑姑他們一起用撲克牌算“二十四”了。

　　起初我算得很慢，總是落在后面，后來我就像著了迷一樣，只要寫完作業(yè)，我就拿出撲克自己算起來，反復練習，各種數(shù)字的.任意組合我都算得津津有味。后來，我再和他們玩的時候，經(jīng)�！皯�(zhàn)勝”他們，就連難的題也不在話下。

　　就拿上周日說吧，我和姑姑玩算“二十四”，其中有一道“5、4、9、1”的組合，姑姑算了半天也沒算出來，而最后被我算出來了。我說“4—1=3， 3*5=15，15+9=24”。姑姑她們都夸我聰明。但我并沒有“就此罷休”，而是說：“等等，應該還有其它的算法，讓我想一想�！庇谑呛芸煳矣终业搅肆硪环N方法，我說：“9—4=5，5*5=25，25—1=24”。姑姑她們不禁對我嘖嘖稱贊。其實，這種算式對我只是“小菜一碟”，但對大姑、老姑她們卻是傷透了腦筋。

　　二十四點不僅是單純的紙牌游戲，還可以幫助我們提高運算速度，有益身心，我十分喜歡它。

　　我還會用5個5算出24呢，你要感興趣，也來和我一起算一算吧！

四年級的作文300字 篇4

　　四年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了許多的新同學，在新同學里和我關(guān)系最好的要數(shù)張逸雯了，要問我是怎么認識她的`，就是一次小小的筆芯事件。

　　開學第三天，第二節(jié)課是數(shù)學課，老師說數(shù)學課上最重要的就是鉛筆，可是張逸雯就在今天忘了帶筆芯，我看她借了好多人，有的說“對不起，我沒有 . 的筆芯”。有的說“啊，

　　我只有一支了，我還要用呢”。突然，我覺得我的后背被誰打了一下，回頭一看是張逸雯，她焦急的對我說：“你能不能借我一根 . 的筆芯”？我回答說：“當然可以”。邊說邊從文具盒里拿出了一根 . 的筆芯遞給她，她說了聲謝謝正準備回座位，我問她：“你叫什么名字”？他回答說：“我叫張逸雯”，我又對她說：“那我們交個朋友吧”！張逸雯說：“好呀！我也正想和你交個朋友呢”。

　　從此我倆就成了形影不離的好朋友了。通過這件事讓我明白了：不管干什么事，只要你幫助了別人，大家都會成為你的好朋友的。

四年級的作文300字 篇5

　　去年暑假，我和爸爸媽媽還有姐姐去了一處無邊無際的大海旅游。那片海給我留下了非常深刻的印象。

　　在海的前面有一座大山，從山上往下望，可以看見金黃的沙子在太陽的映照下金光閃閃，就像一地的黃金一樣。海水是那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深。大海在陽光的照射下那么的耀眼。

　　從山上走下來，大海的邊沿上有很多巖石。巖石奇形怪狀的'，有的像螞蟻，有的像大象，還有的像獅子……巖石上面還有青苔，青苔就像是給巖石穿上了一件綠色的大衣，漂亮極了。

　　順著巖石往沙灘上走，如果不穿鞋走在沙灘上，你會感覺到腳癢癢的，但又很舒服。軟軟的沙灘就像是軟軟的地毯一樣。

　　早上來海邊的時候。你會聽見大海的“呼嚕聲”，還有輪船在海面上發(fā)出的“迪迪”聲，它們混在一起，就像是大自然的交響曲。我想此時的魚兒們應該也在海里做早操吧！

　　上次我還坐到了姨父開的船上，船在海上無憂無慮地遨游。我發(fā)現(xiàn)那發(fā)光的浪花，撥開了海那可愛的一面。浪花就像珍珠一般，又像船的尾巴，船開到哪，它就跟到哪。

　　那片海實在太美麗了，我愛那片海！

四年級的作文300字 篇6

　　上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。

　　這個游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學喜歡當快樂可愛的小雞，有的同學喜歡當保護小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當老鷹。

　　有人會問我為什么喜歡當鷹？因為我身輕如燕，肌肉結(jié)實，靈活機敏，可以把小雞們都轉(zhuǎn)暈，最后獲勝的一定是我——季牧歌。

　　游戲開始了，我迅速向左邊跑動，母雞也向左邊跑；我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個猛變步——欲向左，實則繼續(xù)向右跑。母雞沒有反應過來，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的`后面嘰嘰喳喳地大叫……

　　最后一只小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。

　　乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前一個沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過去，母雞這次學聰明了，猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們，可是為時已晚。我又抓到了一只小雞。

　　就按照這種方法，一只、兩只、三只…….，沒一會兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個游戲真好玩了！

　　“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時間。

四年級的作文300字 篇7

　　在我的印象里，給我留下深刻印象的老師不是別人，就是我的數(shù)學老師。

　　去年夏天，聽說要來一個新老師，大家便商量起來：“希望老師是個男的，希望老師對我們好點�！�…”“叮鈴鈴”上課了，從門外走進一位三十來歲的.老師。你瞧，他那179厘米的高個子，像一個士兵一樣，頭發(fā)還一綹一綹地翹著，兩只炯炯有神的眼睛望著所有人。

　　老師有兩大特點：1。老師愛拖堂。有一次，鈴聲已經(jīng)傳入全班人的耳中，而數(shù)學老師卻像沒聽見一樣，講得更加來勁了。我們沒辦法，只能在一旁聽著。終于，老師說下課了，可不過一會，那清脆的鈴聲再次傳入我耳中。我這時心想：老師真是的，都拖到上課了。

　　第二個特點就是很容易生氣。有一次上課，老師給我們布置了很多題，要我們10分鐘以內(nèi)做完。我們哪能做這么快。時間過得真快，一下子10分鐘就到了，可我只做了一小半，老師一檢查，看著我們無精打采的樣子，頓時大發(fā)雷霆，說：“你們真是沒用，連這么點題都做不完，算什么學生？都給我把這幾題做10遍�！蓖炅�，老師這一生氣，我們倒大霉了。

　　這就是我的數(shù)學老師，雖然在你眼中他可能很不好，但在我心里，還是覺得他是個工作認真、負責任的老師。