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四年級(jí)優(yōu)秀作文（合集7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天是20xx年8月17日，天氣很好，微風(fēng)吹拂，一點(diǎn)夏天的熱度都沒有，真的是好舒服啊！我們一家人去深圳國(guó)貿(mào)的旋轉(zhuǎn)餐廳49樓喝早茶。
來到國(guó)貿(mào)旋轉(zhuǎn)餐廳一看，好多人�。≡瓉聿还馐俏覀円患胰讼矚g來這里看風(fēng)景和體驗(yàn)高層電梯。吃著可口的飯菜，我無意中透過玻璃看到了遠(yuǎn)處的一大片山。媽媽看出了我的好奇, 指著前方對(duì)我說：“山那邊就是香港，與深圳僅僅一河之隔。” 媽媽牽著我慢慢地走近玻璃窗，指著下面密密麻麻的建筑給我一一介紹著：美麗的'地王大廈、雄偉的京基100、充滿活力的深圳河……在媽媽的講解下，一個(gè)個(gè)美景漸漸映入我的心里，我感嘆到：原來深圳這么美��！
吃完飯，我回望了一下遠(yuǎn)方的高樓，依依不舍地坐著高層電梯直下一樓，電梯速度太快, 一眨眼的工夫就到了底樓。因?yàn)檫�想再欣賞一次，我沒有走出電梯，重新按了49樓，在玻璃窗內(nèi)，我再次感受了一次深圳特殊的美。我愛深圳, 我要為深圳出一份力, 我要為深圳加油!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“呼……呼……”只聽得窗外刮起嗖嗖的冷風(fēng)，老天玩起了大變臉。這已是最后一節(jié)語(yǔ)文課，剛才還安靜讀書的我們不禁議論起來：“我沒帶傘，眼看就要下雨，而且天又這么冷，怎么回家呀！”“是呀，中午還好好的，誰知道現(xiàn)在會(huì)變得這么冷！”望著這陰冷的天，我心里七上八下的，不知是憂慮，還是……看看自己：只穿了一身夏季校服，也沒帶雨傘，一會(huì)兒還要值勤，這還不得凍壞？聽著風(fēng)刮起樹枝敲打窗戶的聲響，我心里真不是個(gè)滋味。
正在這個(gè)時(shí)候，門被推開了，進(jìn)來一位老人——深深的皺紋，高顴骨，凹陷的眼窩，瘦瘦的身軀，慈祥的面容——“啊，爺爺！”望著爺爺，我不禁大吃一驚，“哦！那是她爺爺呀！”“怎么這個(gè)時(shí)候來了？”同學(xué)們感到奇怪，只見老師笑了笑，示意大家安靜�！盃敔�，您怎么來啦？”“天這么冷，你也不多穿點(diǎn)衣服，又沒帶傘�？�！妮兒，我都給你帶來啦！”“不用了……”我的臉微微泛紅，當(dāng)著班主任和全班同學(xué)的面，我有些不好意思�！霸趺床挥茫犜�！天多冷呀！”爺爺怕耽擱我們學(xué)習(xí)，說完放下包袱，轉(zhuǎn)身就走了。望著爺爺遠(yuǎn)去的背影，想到他大冷天的`來給我送衣服，我頓時(shí)感到——幸福把我包圍了。我露出了甜甜的微笑，同學(xué)們也向我投來羨慕的目光。
爺爺已經(jīng)快八十歲了，不僅反應(yīng)遲鈍了，手腳也有些不聽使喚一他老了。但爺爺每天都到校門口接我，無論是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨。因?yàn)闋敔斂偸桥挛彝巳ニ抢锍燥�，我多次�?qǐng)求爺爺別去接我了，畢竟我已不是小孩子了，可爺爺不聽，還說：“不行，我不放心，再說跑跑也鍛煉嘛！”我明白了：這種愛已成為習(xí)慣。
��！我忘不了那個(gè)溫暖的下午，更忘不了溫暖的每一天。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
從前，森林里住著小豬、猩猩、烏鴉和孔雀，它們都是最好的朋友。有一天，來了一位仙女，問它們，你們中間誰覺的自己最美？烏鴉先說：“我最美，我身上的羽毛烏黑發(fā)亮，還會(huì)唱歌呢！”接著烏鴉就“哇！哇！”的叫了起來。
小豬說：“我的皮膚像雪花一樣白嫩，而且全身都是寶�！边�神氣的搖著自己的`尾巴。
猩猩不服氣的說：“我全身都毛茸茸的，而且我最像人，還可以直起腰走路呢！”
它們剛說完，仙女看見孔雀在一邊一聲不吭，就問道：“孔雀姑娘，你怎么不說話呢？”孔雀說道：“我的尾巴上只有又短又細(xì)的毛，我不如它們美�！� 仙女聽了，不住的點(diǎn)頭稱贊，笑著說：“我要讓你變成世界上最美的動(dòng)物�！闭f完，就從頭上拔下了一朵五顏六色的花，插在孔雀的尾巴上，喊了聲，變，孔雀的尾巴變成了一把五彩繽紛的扇子。
真漂亮�。貘f、小豬、猩猩都很羨慕它，它們都求仙女，讓仙女都把它們變成世界上最美的動(dòng)物。最后，仙女說：“你們只看見了自己長(zhǎng)處，而沒有看見自己的短處�！闭f完，仙女就飄走了。
從此以后，孔雀就有了美麗的尾巴。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，我們不能只找出我們的長(zhǎng)處，而要找出我們的短處。我們要學(xué)一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的好孩子。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
那天，艾歌汐和艾雨佳剛回到家就看到了母親和一個(gè)男生在很開心地在聊天。
母親一看到雨佳回來了就把她拉到那個(gè)男生面前，說：“母親找到你親哥哥了，他會(huì)照顧你的！”
雨佳似乎還不了解情況：“太好了，雨佳有姐姐也有哥哥了�！�
母親緊緊拉著雨佳的手，生怕歌汐把她搶走了似得。冷冷地說：“她不是我們家的孩子，她要走�！�
雨佳狠狠地甩開母親的手，說：“歌汐姐姐永遠(yuǎn)是我的姐姐，她在哪我就在哪。別想把我們分開！”
雨佳拉著歌汐沖出了猶如城堡的家。
她們跑到了大街，刺骨的'風(fēng)“打”在姐妹倆身上，冷得雨佳直發(fā)抖。雨佳蹲了下來，兩行淚水順著臉頰流了下來。她現(xiàn)在就像一個(gè)無家可歸的孩子。
歌汐很心疼雨佳“雨佳，回去吧！他們會(huì)照顧你的。沒有我也沒關(guān)系！”
“不，我要跟你在一起�！�
歌汐露出了一絲微笑：“雨佳�！�
雨佳看著歌汐，說：“姐姐，我們?nèi)フ姨}蘭語(yǔ)吧！”
蘿蘭語(yǔ)家
“什么？你母親好過分！以后就住在我家吧，反正父母都在國(guó)外。家里只有我和500多號(hào)仆人！”
雨佳和歌汐想不到蘭語(yǔ)反應(yīng)那么大，但這也體現(xiàn)出蘭語(yǔ)的仗義。
反正能過一天是一天咯！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
四季的饋贈(zèng)，如同精美的裝飾品裝飾、點(diǎn)綴、描繪、勾勒著這個(gè)世界，為我們帶來了美的享受。
秋風(fēng)起，帶著濃濃的寒意。夏日的熾熱隨著秋風(fēng)離去，濃綠的樹葉讓秋風(fēng)染上了金黃，知了也不知跑到哪里去了。一切仿佛鍍上了一層寒光，沒有春日的生機(jī)，沒有夏日的火熱，沒有冬日的雪白。
放眼望去，滿樹的濃綠已變得光禿裸露，只帶著幾片枯黃的葉，清涼的微風(fēng)已變成帶著飛塵和寒意的風(fēng)。夏日好像就這樣走了，沒留下一句道別，悄無聲息的帶走了它的火熱；秋天好像就這樣來了，沒打一聲招呼，悄無聲息的帶來了它的.悲涼。沒讓秋日的到來顯得有些凄清、悲涼。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋帶來的景象雖是這樣，但是秋風(fēng)起的時(shí)候，有人卻笑彎了腰。
田野里的小麥已經(jīng)變得金黃了，金黃的麥穗結(jié)在枝頭，壓彎了黃金的麥稈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一地的黃金。秋風(fēng)襲來，金黃的麥穗隨著他搖頭晃腦，仿佛在向他訴說結(jié)果的喜悅、成熟的歡樂。在明媚陽(yáng)光的照射下，金黃的秋光與金黃的麥穗相映襯，即便是秋風(fēng)帶來的寒意也無法阻擋折射出的誘人的金色光芒。
秋風(fēng)帶著絲絲笑意拂過，原來是遠(yuǎn)處的農(nóng)民伯伯捧著豐收的糧食笑彎了腰，臉上的笑容感染了其他人，給秋日籠上一層喜悅的氣氛。
秋風(fēng)起時(shí)，寒意襲人；秋風(fēng)吹時(shí)，笑意濃濃，秋帶來的景象染上一層清涼悲寂，帶來的笑意卻沁入心脾。
秋日的饋贈(zèng)，如同精美的裝飾品裝飾、點(diǎn)綴、描繪、勾勒著這個(gè)世界，帶來了喜悅與豐收。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，我們便乘著這個(gè)好天氣去綠草地野炊。
我迎著溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)綠草地，發(fā)現(xiàn)綠油油的青草已如雨后春筍似的，爭(zhēng)先恐后地冒了出來，長(zhǎng)在地上成片成片的，像給大地蓋上了一層薄薄的被子。遠(yuǎn)處，還會(huì)飄來淡淡的迎春花的清香。
準(zhǔn)備燒菜了，你看我們有白得像雪一樣的餃子皮，有墨綠墨綠的黃瓜，花花綠綠的餛飩餡，還有黃澄澄的'蘿卜絲，真是五花八門，各式各樣。
開始燒火了，我們拿起打火機(jī)來點(diǎn)柴火，并鼓著腮幫子使勁吹�？墒前胩爝^去了，腮幫子都吹酸了，但還是濃煙滾滾，壓根兒看不見火苗的影子，我們的臉也被熏得黑乎乎的，弄得狼狽不堪。
好不容易把火點(diǎn)燃了，我們便把早已準(zhǔn)備好的黃瓜一鼓腦放入了鍋里。黃瓜一下子發(fā)出嘩嘩聲，好像一首美妙的樂曲。然后等到黃瓜的墨綠變?yōu)榈G，第一道菜“爆炒黃瓜片”就大功告成。看到這些，我的心早就癢癢了。于是急忙申請(qǐng)炒第二道菜——“炒雞蛋”。先把黃澄澄的食用油和早已打好的雞蛋一起倒入鍋里，我便快刀斬亂麻似的把雞蛋拌開，駕輕就熟地把雞蛋在鍋里盡情的不斷翻炒。雞蛋也好像在鍋里快活的跳著舞呢！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲地叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面�！泵慨�(dāng)哼起這首《童年》，我就會(huì)不由自主地想起我的童年
我的童年有一段時(shí)間在鄉(xiāng)下度過的。那里有我最悠閑、最美好的記憶。那時(shí)，我遇見了三個(gè)同村的小伙伴。我們四個(gè)“熊孩子”在鄉(xiāng)間自由地奔跑玩耍，發(fā)生了許多有趣的故事。其中，我印象最深的趣事就是給小狗“染發(fā)”。
那時(shí)，爺爺家里新增了一窩狗仔。它們是那么可愛！其中有只小狗的頭上長(zhǎng)了一撮白毛。“都說人老了頭發(fā)才會(huì)發(fā)白。這只小狗剛出生，頭上就長(zhǎng)了白頭發(fā)，真可憐�。 蔽彝榈厮伎贾�。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊召集我三個(gè)小伙伴商量起給小狗染發(fā)的大事。
沒有染發(fā)的顏料，我們四人就想辦法自己制造。我們找來了樹葉、木棍和塑料瓶子。將樹葉放進(jìn)瓶子，用木棍不停地?fù)v鼓，用電視里搗中藥一樣的方式將樹葉搗碎。很快搗爛的樹葉里流出了綠色的汁液。我們的天然顏料制成啦！在這基礎(chǔ)上，我們還用泥土和水制作了棕褐色顏料；用番茄汁制作了紅色的顏料。幾種顏料相互摻雜，又是不同顏色的顏料。
我們把做好的'顏料分別涂抹在小狗的“頭發(fā)”上，前一塊葉子綠，后一塊番茄紅，左一塊泥土黃，右一塊煙灰黑。哈哈！“白頭發(fā)”小狗眨眼間變成了頭頂五顏六色“頭發(fā)”的時(shí)髦狗仔啦！
可是，小狗好像不喜歡我們給它做的“發(fā)型設(shè)計(jì)”，用爪子不停地?fù)项^。狗媽媽也好像不喜歡，甚至覺得我們給它的孩子戴上了枷鎖，還發(fā)出嗚嗚嗚的哭腔呢！沒辦法，我們四個(gè)“熊孩子”趕緊給小狗洗頭，又怕它生病，拿來吹風(fēng)機(jī)把它毛發(fā)吹干。
經(jīng)過這件事，狗媽媽和小狗見到我們都會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃開！直到現(xiàn)在我還納悶，狗狗們?yōu)槭裁床桓兄x我！《淘氣包馬小跳》里描寫的場(chǎng)景怎么就沒有發(fā)生在我身上！
這就是我的童年趣事。雖然染發(fā)任務(wù)貌似“畫蛇添足”，但在這個(gè)過程中，我們進(jìn)行了很多有意思的嘗試，獲得了很多知識(shí)和快樂，同時(shí)我與三個(gè)小伙伴建立了深厚的友誼。誰的童年不荒唐！讓我們一起分享快樂！