四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)五蓮縣，是一個(gè)山清水秀、人杰地靈的好地方。
我們這里有許多有名的山，如五蓮山、九仙山、七蓮山、大青山等等。其中五蓮山和九仙山是國內(nèi)外有名的旅游勝地，被譽(yù)為4A級(jí)旅游景點(diǎn)。山上風(fēng)光秀麗、樹木茂盛，還有許多名勝古跡，吸引了許多游客前來觀光旅游。每到“五一”期間，映山紅盛開了，那花把整座山打扮的美麗無比。
我的家鄉(xiāng)依山傍水，自然物產(chǎn)豐富。有蘋果、櫻桃、桃子、板栗、還有五谷雜糧、煎餅等等銷往全國各地。
俗話說“要致富，先修路”，以前那些坑坑洼洼的'土路現(xiàn)在變成了平坦的水泥路，為農(nóng)民伯伯提供了方便。
要說變化最大的還是我們的縣城，以前的縣城群山環(huán)繞，只要窄窄的馬路和低矮的樓房�，F(xiàn)在一幢幢高樓拔地而起，道路寬廣平坦，車輛川流不息，尤其晚上華燈高照、燈光閃爍，五光十色的像銀河從天而降，把縣城變成比白天更美的不夜城。
啊！美麗的五蓮，我希望你山更青、水更綠、經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)，人民更幸福，明天更美好
四年級(jí)的作文 篇2
在20年后的今天宇宙飛船已經(jīng)發(fā)展到了千家萬戶，給人類的出行帶來了很大的方便。
首先，這種宇宙飛船只需999元就可以買到，價(jià)錢是非常公道劃算，里面的設(shè)備等是非常完善，出行時(shí)會(huì)給主人帶來舒適的體驗(yàn)，遇見紅綠燈也會(huì)自動(dòng)的顯示在座椅邊的雷達(dá)屏幕上，如果遇到堵車或者交通事故會(huì)開啟飛天模式，讓主人開心的體驗(yàn)一次空中之旅。
其次，這種宇宙飛船就像一座房一樣，里面有臥室、廚房、衛(wèi)生間、客廳等房間，讓主人的'旅行就像在自己家里一樣舒服，另外還設(shè)有舞廳、電影院、商店、服裝店、健身房以及游泳館等休閑設(shè)施，如果有小朋友的話，還會(huì)有游樂園和學(xué)校，可以玩學(xué)兩不誤。
最后，這種宇宙飛船還有一種特別的功能，小聲點(diǎn)，我可是不告訴別人的喔！那就是你需要什么東西只要對(duì)著智能平板說話，需要的東西就會(huì)立刻變出來了！怎么樣，神奇吧！
希望這種宇宙飛船早日出現(xiàn)在人們的生活中。
四年級(jí)的作文 篇3
我愛花枝招展的春天，愛綠樹濃蔭的夏天，愛白雪皚皚的冬天，更愛那碩果累累的金秋。
我的家鄉(xiāng)——太平莊，是北方邊陲的一個(gè)小鎮(zhèn)。
我最喜愛家鄉(xiāng)的秋天了。
秋天，田野里一派豐收景象。我和小伙伴們無拘無束地跑在田野上。有時(shí)鉆進(jìn)地里，偷兩穗玉米；有時(shí)砍幾根甜桿，摘下一大把天星星；有時(shí)掰上三五顆向日葵，再挖一些馬鈴薯。
小伙伴們聚在一起，劃拉來一些枯草，點(diǎn)燃了，開始烤玉米、燒馬鈴薯。烤熟了，我們高興地吃起來。吃累了玩累了，就躺在軟綿綿的草地上休息。忽然，遠(yuǎn)處傳來笑罵聲：“哪個(gè)饞貓鬼，偷吃了我家的玉米？”我們躺在草地上吐吐舌頭，忍不住笑起來。
不一會(huì)，我們聽到隆隆的機(jī)車聲。站起來一看，原來是割草機(jī)過來了。我們趕緊跑到一邊去。草收完了，我們玩起了捉迷藏，一個(gè)個(gè)都藏進(jìn)了草垛里。這個(gè)問“在哪呢”，那邊應(yīng)“我在這”。田野里，久久回蕩著我們的笑聲。
家鄉(xiāng)的.秋天真是太有趣了，我愛家鄉(xiāng)的秋天。
四年級(jí)的作文 篇4
清明插柳戴柳還有一種說法：原來中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節(jié)，就是百鬼出沒討索之時(shí)。人們?yōu)榉乐构淼那謹(jǐn)_迫害，而插柳戴柳。柳在人們的心目中有辟邪的功用。受佛教的影響，人們認(rèn)為柳可以卻鬼，而稱之為“鬼怖木”，觀世音以柳枝沾水濟(jì)度眾生。此時(shí)北魏賈思勰《齊民要術(shù)》里說：“取柳枝著戶上，百鬼不入家�！鼻迕骷染褪枪砉�(jié)，值此柳條發(fā)芽時(shí)節(jié)，人們自然紛紛插柳戴柳以辟邪了。
漢人有“折柳贈(zèng)別”的風(fēng)俗：灞橋在長安東，跨水作橋，漢人送客至此橋，折柳贈(zèng)別。李白有詞云：“年年柳色，灞陵傷別。”古代長安灞橋兩岸，堤長十里，一步一柳，由長安東去的人多到此地惜別，折柳枝贈(zèng)別親人，因“柳”與“留”諧音，以表示挽留之意。這種習(xí)俗最早起源于《詩經(jīng).小雅.采薇》里“昔我往矣，楊柳依依”。用離別贈(zèng)柳來表示難分難離，不忍相別，戀戀不舍的心意。楊柳就是春天的.標(biāo)志，在春天中搖曳的楊柳，總就是給人以欣欣向榮之感�！罢哿�(zèng)別”就蘊(yùn)含著“春常在”的祝愿。古人送行折柳相送，也喻意親人離別去鄉(xiāng)正如離枝的柳條，希望他到新的地方，能很快地生根發(fā)芽，好像柳枝之隨處可活。它就是一種對(duì)友人的美好祝愿。古人的詩詞中也大量提及折柳贈(zèng)別之事。唐代權(quán)德輿詩：“新知折柳贈(zèng)”，宋代姜白石詩：“別路恐無青柳枝”，明代郭登詩：“年年長自送行人，折盡邊城路旁柳�！鼻宕惥S崧詞：“柳條今剩幾？待折贈(zèng)。”人們不但見了楊柳會(huì)引起別愁，連聽到《折楊柳》曲，也會(huì)觸動(dòng)離緒。李白《春夜洛城聞笛》：“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情�！逼鋵�(shí)，柳樹可以有多方面的象征意義，古人又賦予柳樹種種感情，于就是借柳寄情便就是情理中之事了。
四年級(jí)的作文 篇5
瞧好氣派的場(chǎng)面呀！哦！原來是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一項(xiàng)——出場(chǎng)儀式。
隨著管樂隊(duì)隊(duì)員們的吹奏一個(gè)一個(gè)班陸陸續(xù)續(xù)的出場(chǎng)了。
首先出場(chǎng)的是"彩旗隊(duì)"六(3)班的同學(xué)們。他們個(gè)個(gè)以飽滿的精神來迎接這次比賽。
接著是"鮮花隊(duì)"五(1)班的學(xué)生們。他們用堅(jiān)定的步伐和信心十足的笑容告訴大家:"我們是最強(qiáng)的！"
有的班不時(shí)喊著響亮的口號(hào);有的班像解放軍那樣邁著整齊的'步伐從主席臺(tái)走過。
這回該到我們班出場(chǎng)了！當(dāng)我們走過主席臺(tái)時(shí)主持人江主任說:"瞧現(xiàn)在朝我們走來的是四(6)班的同學(xué)們。雖然他們班是上個(gè)學(xué)期剛組建的班可是他們非常的團(tuán)結(jié)友愛互相幫助。上個(gè)學(xué)期期末考試他們是全年級(jí)第一名。讓我們祝他們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績。"這時(shí)場(chǎng)上響起了熱烈地掌聲。
出場(chǎng)儀式結(jié)束后隨著蔣校長的開幕詞公園路小學(xué)"第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)"正式開始了。
這場(chǎng)儀式是多么的壯觀呀！它表達(dá)了學(xué)校非常重視希望學(xué)生的德智體全面發(fā)展。