四年級作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　今天老師留的作業(yè)真少，寫完又可以玩了，真好呀。

　　我寫完作業(yè)后，坐在沙發(fā)上，看起了電視節(jié)目。這時(shí)媽媽過來了，對我說：“別看電視了，做作業(yè)去！”我說：“今天作業(yè)很少，我早就寫完了，您以前不是對我說，寫完作業(yè)就可以玩了嗎？”

　　媽媽一聽我這句話，生氣地對我說：“那時(shí)我看你寫作業(yè)慢，想讓你提高寫作業(yè)的速度才說這句話的，可是今天你的作業(yè)少，你寫的又這么快，剩下的時(shí)間不看書，做練習(xí)，這時(shí)間不是荒廢過去了嗎？所以今天你用剩下的時(shí)間背背英語，做做奧數(shù)題，這時(shí)間不就不會荒廢過去了嗎？對了，你寫的.作業(yè)不能繚草，否則……”

　　“說這么多話，真煩人，你不嫌啰嗦，我還嫌你啰嗦呢！”

　　我只好無奈地背英語去了。

　　背著，背著，我心里突然出現(xiàn)了這樣一個(gè)想法，要是沒有爸爸媽媽該多好呀！我就可以想干什么，就干什么了。到那時(shí)，我就自由了。想看電視，就打開電視看；想玩電腦，就玩電腦；想不寫作業(yè)就不寫作業(yè)；想不上學(xué)就不上學(xué)，再也沒有人在我耳邊啰里啰嗦的了。

　　可是又想，沒有爸爸媽媽的監(jiān)管，我就可能變成差生，要是沒有爸爸媽媽的監(jiān)督，我也許以后會變成不良少年呢！那真是太可怕了，我可不想變成那個(gè)樣子。

　　想了半天，我終于得出了一個(gè)結(jié)論，還是有父母的監(jiān)督、嘮叨好呀！

　　這就是我特殊的夢想，你說他夠不夠特殊呢？

四年級作文 篇2

　　這幾天我有一件很頭疼的事。我的鞋帶經(jīng)常開，每次跑兩下就開了，讓我很胡鬧。

　　第一次我胡亂系鞋帶，我跑了兩下，不成功。

　　第二次，我把兩個(gè)帶穿過蝴蝶結(jié)，再打個(gè)結(jié)，跑了跑，不開了但是解不開，我用了九牛二虎之力，花了我三十分鐘才解開。

　　第三次，我記了個(gè)死結(jié)，怎么跑也跑不掉但是解不開，我更苦惱了，我去找媽媽，媽媽給我解開了，我問了一下，媽媽說：“媽媽，怎么把鞋帶系幾呢？我是了很多方法，都系不緊。”媽媽親切地對我說：“很簡單的，只要把蝴蝶結(jié)在系一下，在系緊一點(diǎn)就行了�！边@個(gè)方法我去試了試很緊還不會開，還很方便。

　　這個(gè)苦惱的'事情終于解決了，自從緊了這個(gè)蝴蝶結(jié)，從此再也不開了。

　　通過這一件事情，時(shí)我明白了一個(gè)道理，每當(dāng)遇到困難時(shí)，只要認(rèn)真思考，總能找到解決困難的辦法。在學(xué)習(xí)上也是這樣的，在遇到不會的題，還有很難被的書，這些都叫困難。只要多思考、多努力這些還要困難嗎！

　　只要努力了就會有回報(bào)，離成功還遠(yuǎn)嗎！

四年級作文 篇3

　　20xx年，我發(fā)明了一種純屬由電腦控制的房車。

　　這房車?yán)锏教幨俏⑿吐暱仄�，這是將主人所有的指令發(fā)送到主控制室的“口腔”，門口又“識人防盜系統(tǒng)”，它將你的指紋、外貌都會照下來，經(jīng)過熟人“對照本”對你進(jìn)行驗(yàn)證。

　　房車?yán)锏拇髲d里有一臺電腦，這臺電腦與電視機(jī)一樣大，右側(cè)有一個(gè)聲控器，只要你說看什么電視劇或查閱什么資料，它會立即顯示出�？腿�、主人坐的`沙發(fā)都在最保護(hù)視力的位置，沙發(fā)還可以為你解除疲勞、煩惱。

　　書房、浴室、廚房等房間都可以做到預(yù)約時(shí)間、節(jié)能清潔、資料無邊無際和飯菜味美、營養(yǎng)。

　　說是房車，肯定要既有房子的功能又有車的功能。這時(shí)你會想：那么大一個(gè)由電腦控制的房車走在大街上多可怕呀！不用擔(dān)心，只要你說“變”它立即會變成普通車的樣子，所有的家具都變成黃豆般大小放入了小存儲器中，一些必要的物品自然會留下。

　　變成車的形狀后，只要說聲所去的地方的地址，它立即行動(dòng)，為了暈車者的安全，所以速度不快不慢，或者直接通過光速轉(zhuǎn)移過去。如果半路堵車，它會起飛，如果遇見大海，它會潛入水中，讓你邊發(fā)現(xiàn)海底世界的奧秘邊行走……

　　這時(shí)你又會問：“雖然有這么多功能，但萬一迷路怎么辦？”哈哈！這時(shí)你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)榇穗娔X房車根本不用自己開，它具有全國通用導(dǎo)航儀，可以自己識別路線操作，況且它具有逃生能力——有降落傘（飛行出故障，連車也跟隨著下來，自動(dòng)維修）；有海底噴火器，海中失事時(shí)立即上升，并自動(dòng)維修……

四年級作文 篇4

　　生活就像一本讀不盡的書，雖然沒有一個(gè)字，卻處處有學(xué)問，就看我們善不善于讀這本書。在那一天，我從一片樹葉上得到了啟發(fā)。

　　那天，我站在陽臺上看風(fēng)景，一片枯黃的樹葉飄落到了我的手心。我拿起來仔細(xì)看：這是一片很漂亮的樹葉，黃色與綠色之間帶著一點(diǎn)兒棕紅色。“樹葉為什么會落下呢？落下的樹葉到哪去了呢？”兩個(gè)問題浮現(xiàn)在了我的腦海。我懷著疑惑的心情翻開了《十萬個(gè)為什么。植物篇》。在里面，我找到了我想要的答案：到了秋天，大樹的葉綠素不足，葉綠素不足，樹葉就會枯黃、掉落。而落下的樹葉，就會化為泥土，成為大樹的養(yǎng)份，為來年春天長出新葉做準(zhǔn)備。到了來年春天，大樹就會靠著秋天的.養(yǎng)份，長出新的小嫩芽。

　　我仔細(xì)看著這枚漂亮的樹葉，心里不由得感到一陣憂傷，一種說不出的難過慢慢在心里成形：樹葉啊樹葉，你默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，落下后任人踩踏，之后化成泥，你不難過嗎？

　　樹葉，生活中一種平凡的東西，但它代表的意義卻不平凡。是啊，一種默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的品德，正是我們每個(gè)人都需要的。

四年級作文 篇5

　　杏林子寫的《生命生命》這篇課文使我們終生受益。是啊，杏林子寫的《生命生命》中主要意思是讓我們珍惜生命，不讓生命白白流失。

　　杏林子的寫的作文中說到過這樣一句話，我可以好好的使用它，也可以白白的浪費(fèi)它。這句話可以讓我們想到，如果世界的人全部都是不珍惜生命，只會浪費(fèi)生命。那這個(gè)世界不就變成了一個(gè)沒有房屋、沒有漂亮的衣服，只有在虛度年光的`人，那將來的世界會怎么樣，會是一個(gè)死人的世界嗎？為什么要這么說，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候的人不去努力，所以才有今天的遭遇。

　　雖然剛剛哪個(gè)只是我的假設(shè)，可是如果所有人真得那樣的話，該怎么辦，可是還好我們沒有那樣。就應(yīng)為沒有那樣所以才有我們今天的美好生活。

　　所以我們以后要更加努力，讓我們更加努力，讓我們的未來過得更加美好。讓我們一起加油吧！