四年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
亮，如冰輪，似嬋娟，像玉鏡，如銀盤，月兒近近地懸掛在深藍的天穹邊，明晃晃的，格外迷人……
未來的月球不像今日的月球。它是個美麗的地方！瞧！這四季具備，應有盡有。紅色的楓葉懸掛在枝頭，身著紅色禮服的它在游人的目光下展顯著它的身姿。在這風何日麗之中，飄來陣陣迷人的清香，百花爭艷，競相開放，紅的如火，黃的是霞，似金，白的拂雪……凝望著粉紅的桃花，不禁使人會吟詩作畫，沉浸其中�！芭尽币粭l魚兒跳出水面，原望湖水如鏡，蔚為壯觀，只覺得胸膛在擴展，仿佛融入的下千萬條河流，使人心曠神怡。在這，魚兒是人類的朋友，他們會把水底的資源提供給人們�！鞍 蔽也唤康煽诖�，稻香如雞蛋般大小，玉米如人那么大，甚至是一座天然的雕刻石；蘋果會說話；葡萄會跳躍……這時一棵桂花樹吸引了我，它默默的站著，在月球發(fā)出的月光中色如銀白，和月亮一樣，那么美，那么美……
你想?yún)⒂^未來的月球嗎？我展開想象的翅膀來到了未來的月球上。
一下飛船，我就發(fā)現(xiàn)了一個令人驚訝的暫新的世界。一個明晃晃的人造太陽高高懸掛在月球上空，傳說中的廣寒宮不見了，嫦娥和玉兔早已不見了蹤影。由于沒有地心吸引力，到處是歡天喜地的“飛來飛去”的人們。我向往小鳥自由飛翔的愿望終于在月球上實現(xiàn)了！我高興的隨意到處“飛”看看。聰明的人們早已把月球建設成人類的另一個家園。這里可真美��！到處碧草如茵、鮮花撲鼻、綠樹成蔭。清澈見底的小溪，快活的'魚兒，叫不出名字的漂亮的小鳥，我還驚奇的發(fā)現(xiàn)傳說中的鳳凰還有地球上早已滅絕的恐龍正在這里閑庭信步......這兒應有盡有。菜市、超市、游樂場、學校......全部設設施先進齊全。
這兒還四季如春，所有蔬菜果類不分季節(jié)上市。只要你想吃的都能找到，我真是大飽口福。奇怪的是，你一張口就能說上一口流利的月球語。不管是哪個國家的人，在這兒都能交流自如，沒有語言的障礙。玩累了，我“飛”到學校里，可一到室內我就又能走路了呢，據(jù)說室內裝有地心吸引力發(fā)動機哦。老師和同學們熱情的歡迎我的到來，我和他們度過了最難忘的一天。未來的月球在全世界科學家的改造下，完全改變了原來的模樣。我真希望這一天能快點到來！
四年級的作文 篇2
我有一個“朋友”叫小黃，是外公給取的名字，因為它有一身黃色毛皮大衣。它是別人送給外公的一條小狗仔。
我第一次見到它的時候是20xx年春節(jié)前，它オ3個月大，看到我們回家一直叫，像要把我們吃掉似的，外公說：“不要叫了，她們也是自家人”，它立馬不叫了，搖著小尾巴屁尾真在我腳邊喚看看，好像是在深我道，可我被它的叫市嚇到了還沒回過神，才不原驚你呢？走開高我越遠越好，哼！之后的幾天我都不理它。
直到春節(jié)的前一天，外公要趕幾頭牛去集市的率牛廠，為了避開早上趕集的人群，不得不被晨就徒步出發(fā)，20多里的程，小蕾也跟去了。幾個小時下來路過一個村子，突然一只狗神了出來狂叫，幾頭牛受驚了，一頭牛突然亂竄把外公撞掉路邊的河里，手電筒丟了，手機也進水了，又不會游泳，黑燈火的怎么辦？小黃跑到馬路上一個勁的叫，欄住一輛路過的子了外公從那以后我便對它刮目相看了。
仔細觀還是挺可愛的，它要是開心，比誰都活波可愛。在院子里跑來跑去，外婆的毛線球不小心掉地上了，它就當皮球滾來滾去，看到外婆生氣了，趕緊一溜煙似的跑了，我無聊的`時候一叫它的名字，分分鐘就出現(xiàn)在我的面前，楚楚動人的看著我，還以為是有好吃的呢？兇它就灰溜留的走了，還走兩步一回頭的，又可憐又好笑。它心情不好的時候就要賴皮在地上。怎么逗它都不理我。
我要回杭州了，它就搖著小尾巴和我再見，車子走了好遠，它還和外公外婆站在路邊望著，小黃我的好朋友，替我照顧好外公外婆，暑假的時候我一定會回來看你的。
這么古靈精怪的小黃，你們一定也很喜歡吧。
四年級的作文 篇3
10月深秋，我校五年級舉行了一場接力比賽，我們班榮獲第二名，這次比賽讓我更加明白“友誼第一，比賽第二”的含義了。
比賽之前，操場上熱鬧非凡。同學們有的扭扭脖子，踢踢腿，在做準備活動；有的手拿接力棒，一個傳一個，有秩序地練著；有的緊張地來來回回地走……拉拉隊的同學坐在草坪上，手里舉著一個牌子，上面用鮮紅的大字寫著：“XX班必勝”，“XX班加油”。
班主任老師也急忙給我們傳授經(jīng)驗，說：“接棒要快速，要在內道袍，手里要緊握著接力棒，千萬不能讓它掉了�！�
我一邊回想著老師說的=話，一邊靜靜地等待比賽的`開始。
比賽開始了，操場上的氣氛一下子緊張起來，我的心怦怦直跳，像裝了一只活蹦亂跳的小鹿一樣，手心里也冒出了冷汗。我們班的第一棒小健輕松地走上了紅色塑膠跑道，他顯得一點也不緊張，只聽“嘭”的一聲，大家飛快地跑了起來，小健像出籠的小鳥一樣“飛”了起來，他的頭發(fā)被風吹得根根直豎，像一個刺猬。他的嘴巴緊抿，面紅耳赤，兩手有力地擺動著，快得像一陣風，連衣服都鼓了起來。不一會兒，六班的一位同學慢慢地向他逼近，最后超過了他。我的眼睛緊緊地盯著他，啦啦隊的同學大聲喊了起來：“加油！加油！加油！你是最棒的！”我也不知不覺地喊了起來。
快傳到我了，我心跳加速了。我快速而又小心地來到塑膠跑道上，接過棒后，我大步跑了起來，四周的聲音仿佛安靜了，耳邊只有“呼呼”的風聲。我心里想著，一定要為班級爭光，便拼盡全力向前跑去。
比賽結束了。
我們班榮獲第二名，班主任老師臉上露出了久違的燦爛的微笑。雖然是第二名，但老師依然鼓勵我們說：“友誼第一，比賽第二，下次我們努力，再把第一搶回來�！�
窗外，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在為我們鼓掌。鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在對我們說：“你們真棒！”
這次接力比賽永遠令我難忘。
四年級的作文 篇4
我可是小賣部里的�？�，因為我是最喜歡冰棒的，也可以說我是冰棒的頭號粉絲。每到夏天我都能看到冰柜上蓋著大棉被，每到這時候，我心中就充滿了疑惑：冰柜上蓋被子不會使冰棒很容易就融化嗎？
終于有一天，我再也忍不住了，便鼓起勇氣問了那位賣冰棒的阿姨：“阿姨，阿姨為什么冰柜還要蓋被子呀，蓋棉被不是會讓冰棒都化掉嗎？”那位阿姨笑著說：“不會呀！不但不會讓冰棒化掉，反而會減心變冰棒化掉的速度。”
我回到家，心里悶悶不樂，覺得自己特別丟人。我心想：我干脆去查一查電腦，看著更多能解釋清楚的答案吧。說到做到，我立馬在電腦前查了起來，很快就查出來了，原來是：棉被蓋冰柜蓋上可以減少冰柜和光的接觸，因為冰柜蓋子是玻璃做的，可以擋風，卻不遮光，所以蓋上棉被更加不容易讓冰棒融化。這時我還有點半信半疑的，所以做了個小實驗。
我拿了兩個冰塊與兩個塑料盒子與兩個透明的.蓋子，我兩個冰塊分別放入了兩個盒子里，再分別蓋好被子，又把在其中一個盒子上放上小棉被，放到陽臺上。半個小時過去了，只見那沒蓋棉被的冰塊已經(jīng)化成一個指甲片大的冰了，而另一個只化了少許。
通過這次實驗，我現(xiàn)了冰柜蓋被子的奧妙�？磥砩钪械教幱袏W妙，今后我要更加細心觀察周圍的事物。
四年級的作文 篇5
我有一個智慧的校園，在這個智慧校園里我學會了成長，獲得了知識，每天都沉浸在歡聲笑語中！晨曦徐徐的拉開了帷幕，又開始了絢麗的一天，我邁著歡快的步伐帶領著大家探索一下隱藏在我美麗校園的大智慧。
首先，映入眼簾的是我們學校的led大屏幕，上面有時播放著我們上課時的情景，一個個背挺的很小樹一樣直，坐姿端正；有時播放著社會主義核心價值觀的.標語；還有時播放著伊品班級的榮譽信息，屏幕下方是一個小花壇，每年的花都不一樣，今年的是向日葵，張校長說，它代表了我們一個個燦爛的笑臉，每天迎接著我們的到來！再往里走就是我們的前操場，我們每天伴隨著歡快地音樂在那里跳課間操，上了樓就是我們的教室了，在早上，每個班級都會傳來朗朗的讀書聲。每個班的黑板都是可推拉式的，里面是一個觸屏的大電腦，老師每天用它播放課件來給我們傳授新的知識！再往前走，就到了我們的微機教室，一個個擺放整齊的桌子上面都放著一臺電腦，在前面的講臺上放著一臺大的教師機，用它來掌控我們所有的操作，使我們暢游在信息時代里，獲得更多更新的知識！微機教室向上一層是我們的大多媒體教室，通常是老師開會或我們試聽課用的。走出多媒體教室的們，左邊就是我們的錄課室，老師經(jīng)常會帶著我們去錄視頻課，這個教室可以完全可以隔離外面一切的噪音，讓人感覺心里非常安靜，還有些小愉快。
在這個信息快速發(fā)展的今天，我們的智慧校園也在不斷地發(fā)展，我們的學校可不止這科技帶給我們的“智慧”，我們還有vr教室，扎染教室，古箏教室等等……。
我們的國家在不斷地變強，我們的科技也在不斷的進步，我們的智慧校園也在不斷地增加，增強！作為一個社會主義的接班人，我們更應該好好學習，讓我們的小智慧來創(chuàng)造我們的“大智慧”吧！