四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
一、螞蚱的角度
我是一只螞蚱，準(zhǔn)確的說是沙飛。在我們的社會中，我是一只上等的螞蚱，受到眾螞蚱的尊敬。
但是，一切都是因為這件事而改變了。
那天，我在最肥美的那片草葉上，打了個盹。我發(fā)誓，只是片刻，也就２分多鐘。一只大手抓住了我。我只是覺得眼前一黑，想要跳出這片黑暗，但是卻動不了了。我聽到抓我的他興奮地談?wù)撝业幕ㄉ�，體型，以及我修長的后腿。我平時是愛聽贊美的，但是在這樣的情況下聽到這樣的贊美，就像在咒罵著我。我要逃出去！我想�？墒蔷瓦B自由也沒有了的我，發(fā)揮不出我無盡的智慧，只能傻乎乎地任人擺布。
把我?guī)Щ亓思依�，和同樣罪惡的、他的伙伴們炫耀著。我看到，麗莎——我唯一鐘情的她——也被他們抓住了。這群罪惡的人類！
他把我放進(jìn)一個高高的瓶子里。瓶子口似乎就在我腦袋頂上，但是我使勁地跳躍，卻怎么也蹦不出去。我這樣一只高貴的沙飛，難道就這樣結(jié)束了我的一生嗎？不甘心！我不甘心��！
“親愛的，別費(fèi)勁了。這就是我們的命啊。”麗莎安慰著我�！盀槭裁床慌α四�？我們可以逃出去啊，可以逃出去啊！”我激動地喊。麗莎搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離開。我仍然堅持跳著。我堅信，我可以逃出去！
一天了，他沒有給我們送來一片草。我餓的沒有力氣再跳了。就在這時，他來了，手里攥著一把草�！爸皇沁@種草嗎？我這種高貴的沙飛，怎么才吃這樣垃圾的草！”我氣憤地喊。他擰開蓋子，把草放進(jìn)來，然后擰上蓋子，專注地看著我們。我這才發(fā)現(xiàn)，不是“他”，而是她。只不過剪了短發(fā)。
兩天了，她還是沒有把我們放出去的意思�？杀氖�，由于劇烈地、一刻不停地跳動，再加上沒有力氣，我的腿斷了，連逃生的希望也破滅了。麗莎，她走了，在最后的時刻躺在我的臂彎里。
絕望，籠罩在我的心里。我不停地把頭往瓶壁上撞，撞地頭暈?zāi)垦！Ｗ罱K，我倒在了麗莎的旁邊。
“麗莎，我來找你了。”我笑著，咽下最后一口氣。
二、人類的角度
我最愛抓螞蚱，尤其愛抓沙飛，我認(rèn)為，抓到它們很有成就感。
那天，我又在草地里仔細(xì)地搜索每一片有可能藏螞蚱的'地方，然后發(fā)現(xiàn)了它。
它是唯一一只看到人而不跑掉的螞蚱。哦，是只沙飛，我運(yùn)氣太好了。
我迅速地走過去，伸出手把它抓住。它到我的手里之后才反應(yīng)過來，拼命地掙扎——當(dāng)然，“拼命”也只是相對它來說。我把它帶回家，向等在家里的伙伴們炫耀�！翱�，多漂亮的沙飛�。 蔽艺f。
我把我的這只螞蚱和其他小伙伴們的螞蚱都放進(jìn)一個瓶子里。我要寫作業(yè)，馬上把喂螞蚱的事忘的一干二凈。第二天中午放學(xué)，我急急忙忙地給這些小家伙拔了鮮嫩的草。
我發(fā)現(xiàn)，它們都沒精打采的。很多螞蚱都死了，活著的也很萎靡不振。我決定，把他們放掉。
我把瓶子拿出去，擰開瓶蓋。它們從瓶中掉落。我想，我干了一件大好事。
你，聽見那微弱的呼喚了嗎？
我們，從什么時候開始……
已經(jīng)忘記了地球上其它鮮活的生命？
生命！
四年級作文 篇2
寒冷的冬天跟我們拂袖而去，溫暖的春天向我們輕輕招手。
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。柳樹沖出了冬天厚重的包裹，抽出了嫩綠的柳絲，小草破土而出，伸出了綠色的小腦袋，顯得生氣勃勃。小燕子也從南方趕回來了，使勁的叫著，聲音尖銳而清脆，給春天增添了無限生機(jī)。看著這美麗的春天，怎能不令人陶醉？
有句話說：一日之計在于晨，一年之計在于春。農(nóng)民伯伯開始播種，盼望著秋天收獲的喜悅；新學(xué)年開始了，同學(xué)們播下希望的種子，好好學(xué)習(xí)，盼望學(xué)到新的知識。今年的春天與往年不同的是：今年春天還下了一場大雪，雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)，一片雪花落在我的臉上，涼涼的，像是貼著一塊潔白的玉。
我盡情的.享受著春天的美好，幻想著，幻想著春姑娘從另外一個世界邁著輕輕的腳步來到人間，撫摸著樹、撫摸著草，讓它們快樂地生長。然后，她又拿起巨大的畫筆，一抹綠、一抹紅、一抹藍(lán)，繪出了河流、紅花、綠草。
作家把春天比作千面女郎，詩人把春天比作生命的天使，而我卻覺得春天更像日益昌盛的祖國，生機(jī)盎然 ，美麗可愛。我愛春天，更愛祖國的春天！
四年級作文 篇3
鋒子，我的朋友，我當(dāng)然會在這里盡力向讀者們寫下你那時的真實(shí)心情�？晌乙泊_實(shí)擔(dān)心，在他們沒把關(guān)于你全部的經(jīng)歷讀完之前，我的鍵盤能否將它傳達(dá)出來。
你是那天下午來到石角鎮(zhèn)的，在西墜的太陽下，你老遠(yuǎn)的在琶河邊就看見了那座你已經(jīng)十分陌生的城北中學(xué)。它在那里，在綠樹的簇?fù)硐聼o聲地坐落在那里。
鋒子，你是在見到它的這一刻才產(chǎn)生了進(jìn)入它里面的愿望？還是在長途汽車上遇見豆仕時開始萌發(fā)起來？甚至，還是在你5個多月漂流在外地的時候，就已經(jīng)暗暗勾起你作為一個學(xué)生的失落感？
我知道，要是我說你渴望讀書渴望學(xué)校，那是歪曲了你。我知道，你恨學(xué)校，你確實(shí)感到難受感到?jīng)]勁而不喜歡他。但現(xiàn)在你又感到一種渴望，一種說不出的渴望。
于是你從遙遠(yuǎn)的地方歸來，先沒有回家，而是爬進(jìn)了你的學(xué)校。
你一攀上圍墻，似乎回到那無數(shù)次同學(xué)們?nèi)∽孕熊嚨臒狒[鐘點(diǎn)。
你來到操場，看到了籃球框架，她們靜靜的，你找回了你夢中那陣陣的喧嚷。
你在空蕩幽靜的教學(xué)樓走廊里跑著，墻壁的`剝落處仍在，卻不再同學(xué)來和你沖撞追逐。
你蹲在走廊盡頭的“男小便處“門牌下，曾經(jīng)被你踢壞的門已換成新的。你輕輕地笑出了聲。你是在想，你不在之后，這里又會成為誰的吸煙區(qū)么？
你趴在緊閉的教室窗上望著，講臺和講臺后面的大黑板已經(jīng)像一個深深的過去，那整齊排列著的課桌椅已是一個永遠(yuǎn)的傷心的故事了。你找到了你那張座位，他讓你久久呆望。
還有那樓梯，只有你一個人的腳步了。
你惆悵地想象著所有那些往日的嬉笑瘋鬧。
最后，你移步來到辦公室門口，多少課間十分鐘的畏懼和放學(xué)之后的苦熬心情此刻已全然忘卻，你只感到陣陣溫情。你又想起了你的袁老師，他那常穿夾克和黑涼鞋的身影。你已經(jīng)無法得知他又被調(diào)換到哪一間辦公室，或許，他已經(jīng)離開了學(xué)校……
你便激動地朝門窗上張望，想要找到一點(diǎn)痕跡--就在這時，門衛(wèi)老頭高喊抓賊地來抓你了!
你只能拼命奔跑，霎時，你又是一個逃亡中的壞學(xué)生了。
四年級作文 篇4
陽春三月，百花盛開，我和小伙伴們相約到彭祖園觀賞櫻花。
剛一入園，映入眼簾的便是那穿著粉衣裳和白衣裳的櫻花樹，星星點(diǎn)點(diǎn)的櫻花綴滿了枝頭，一棵棵、一簇簇，它們交織在一起，遮住了天空的顏色，猶如一片片云霞，形成了一條長長的櫻花隧道。漫步其中，一陣陣沁人心脾的清香令人沉醉，如同一個美麗的童話世界。
我們站在樹下抬頭仔細(xì)觀賞，那含苞待放的，如害羞的小姑娘；那只開一半的`，正埋頭說著悄悄話呢；那全部綻放的，如露出笑臉的小娃娃。一陣微風(fēng)拂過，花瓣隨風(fēng)飄落，猶如一只只偏偏起舞的蝴蝶，落在每個人的身上和地上，就像一個個灑落人間的小精靈。
我們在這滿樹爛漫中盡情的玩耍，任憑花瓣在我們的頭上飛舞嬉戲；大人們在樹下拍照聊天；還有滿頭白發(fā)的老人在習(xí)武練功。真是一幅美麗的畫卷啊！
四年級作文 篇5
從我會看書時，就經(jīng)常會看到書上有一句話說“父愛如山，母愛似�！边@句話，隨著我慢慢懂事起來，我越來越能體會到父母對我的愛有多深。
記得有一次，我不知怎么了，一直發(fā)高燒，體溫高達(dá)40度，吃退燒藥也無濟(jì)于事，爸爸媽媽都急壞了，束手無策，媽媽又急急忙忙去給我們班主任打電話，爸爸把我抱到車上，趕快趕去醫(yī)院。
醫(yī)生為我仔細(xì)地檢查，爸爸把我抱到床上，我燒地迷迷糊糊的，卻能聽到爸爸媽媽焦急的`談話聲。我要打針，但我怕疼，爸爸媽媽鼓勵我說：“要學(xué)會堅強(qiáng)，爸爸媽媽會一直在你身邊陪你的�！笨吹桨职謰寢屓娜獾卣疹欀�，我很感動，感覺打針也沒有那么疼了，在他們的悉心照料下，我的病很快就好了。
其實(shí)，父母的愛并不一定都是溫柔的，有時也很嚴(yán)厲的，我的父母也是這樣的。
有一次，媽媽給我講數(shù)學(xué)題，沒等媽媽說完，我就搶著說我知道了，結(jié)果又做錯了。媽媽吼著說：“你到底學(xué)不學(xué)？不學(xué)拉到。”說完，媽媽就拿起一本書狠狠地朝地上扔去，我看見了，嚎啕大哭起來……
我知道：父母這樣全心的愛這我們，我們要懂得感激他們。有時，可能我們感受不到他們的對我們的愛，其實(shí)，他們的愛盡在不言中。