實(shí)用的四年級(jí)作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　我記得曾經(jīng)聽過李可染說的一句話“踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍�！甭牭竭@句話的時(shí)候，我真的不由得贊嘆道：“說的太好了！”

　　對(duì)啊，別人的路再好也是別人的，永遠(yuǎn)不可能成為你自己吧。說到這兒，我不禁想起那個(gè)名叫東施效顰的書里邊那個(gè)東施，他原本可以活得自由自在，但她為了想讓世人稱贊她美就去模仿西施。她這一模仿，不僅讓自己變得更丑，還成為了世人的.笑料。

　　這樣想來，我也有過這樣的經(jīng)歷，那次是一次六一兒童畫比賽，我們被老師要求每人畫一張畫。可我一只不知等要從哪里下手，直到塊交畫時(shí)間快到了，我還沒開始畫，更是不知道要畫什么，最后我就在網(wǎng)上查了一幅，模仿了一下，交了上去。

　　后來畫發(fā)到網(wǎng)上的時(shí)候，我看著別人的畫點(diǎn)擊率都很高，有很多人請(qǐng)問稱贊，而自己的卻無人問津。心里很不是滋味，也有點(diǎn)兒高級(jí)。后來看到其他同學(xué)獲獎(jiǎng)了更是追梅莫及，還遭到了一些人的嘲笑。

　　到班級(jí)舉行的畫畫大賽時(shí)，我想到上次的教訓(xùn)，再也不敢模仿別人，我的努力和靈感，得到了老師和同學(xué)們的掌聲。

　　只有你為自己鋪條你未來的路這才是你人生的贏家。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　星期五的體育課上，我被選為運(yùn)動(dòng)員了。

　　聽說學(xué)校要開校運(yùn)會(huì)，這一節(jié)體育課上開始選運(yùn)動(dòng)員，方法是四百米跑步比賽，選跑得快的。

　　“預(yù)備，跑！”一聲令下，只見同學(xué)們都像箭一般的`“飛”了出去，我也不例外。LS一馬當(dāng)先跑在最前面，我用了吃奶的勁卻怎么也追不上他，不過還是超了不少人的“車”。到了最后一百米了，我前面有六個(gè)人，后面有二三十人，中間只有我孤零零的一個(gè)。我實(shí)在一點(diǎn)力氣也沒有了，正當(dāng)我陷入困境的時(shí)候，一聲聲呼喚把我叫了出來：“加油！加油！"我又信心百倍地跑了起來。我拼盡了自己全身的力量，用盡了自己最大的力氣，也超不了前面的一個(gè)人。

　　還有五十米，四十五米，四十米，三十五米，三十米……我終于跑過了終點(diǎn)線。我不敢相信，我真的這么快跑完了四百米，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。

　　我非常高興，因?yàn)槲业昧说谄呙�，入了選，當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)員，我覺得這身我最大的成功，我實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的愿望。我一定要加緊訓(xùn)練，把對(duì)手打敗，進(jìn)入”半決賽”。

　　我期待半決賽時(shí)仍然能夠取得勝利。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　四年級(jí)，你好！我與三年級(jí)告別了，又迎來了你這個(gè)新朋友。在新學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了我們的新語文老師——王靜；新英語老師——原老師；也認(rèn)識(shí)了新同學(xué)——?jiǎng)⑼�、孫鵬翔、陳瑞陽。課上我們能夠認(rèn)真聽講，下課也變得津津有味，有下五子棋的，有下象棋的，還有默默讀書的……

　　我升入四年級(jí)，在各方面也有了很大的提升。在數(shù)學(xué)方面我學(xué)會(huì)了億以上的數(shù)，并寫會(huì)了它的'讀作和寫作以及轉(zhuǎn)化。在語文方面我又學(xué)會(huì)了許多生字，并了解了錢塘江大潮的雄偉壯觀；雅魯藏布大峽谷是最深最長的河流；在“鳥的天堂”看見了大榕樹的活力和茂盛以及鳥兒生活的美好家園；欣賞到了千變?nèi)f化的火燒云，感受到了大自然的山山水水是那么美麗迷人。在英語這方面，我學(xué)會(huì)了更多的單詞，懂得了很多語法和句型。在其它方面，我也有了很大的進(jìn)步，新學(xué)期里，我努力讓自己進(jìn)步，受到了老師的表揚(yáng)，夸我作業(yè)完成好，上課回答問題積極。我也發(fā)現(xiàn)老師講的課十分有趣。

　　在四年級(jí)，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，天天向上。

四年級(jí)作文300字 篇4

　　我家是個(gè)“動(dòng)物園”，今天我就給大家介紹介紹吧！

　　我叫鄭嘉靜，其實(shí)……我是一只小兔子，大大的門牙，愛吃胡蘿卜，喜歡蹦蹦跳跳。

　　這是我媽媽，連女士，其實(shí)……她是一只羊，她的鼻子特別靈敏，性格很溫和。

　　這是我爸爸，木先生，其實(shí)……他是一只熊貓，憨憨的`，眼睛就像熬了夜一樣，掛著兩個(gè)大黑眼圈，爸爸的肚子像熊貓的肚子一樣，圓滾滾的。

　　這是我哥哥，其實(shí)……他是一只獅子，他不喜歡蔬菜，喜歡肉，發(fā)起火來，嚇得我不敢呼吸。

　　這是我大姐姐，其實(shí)……她是一只猴，愛發(fā)脾氣，調(diào)皮，還是個(gè)吃貨，還喜歡吃香蕉，一看到吃的就開心的不得了。

　　這是我小姐姐，其實(shí)……她是一只狗，她的鼻子也特別靈敏，她跑得好快，一跑起來像一陣風(fēng)似的，誰也追不上。

　　我很幸福，歡迎你們來參觀我家的“動(dòng)物園”，我可以不收門票哦！

四年級(jí)作文300字 篇5

　　俗話說：“上有天堂，下有蘇杭�！笔罴倮�，我和爸爸媽媽來到了素有天堂美譽(yù)之稱的杭州。

　　西湖是“天堂”中一顆耀眼的明星，那兒風(fēng)光秀麗，景色怡人!

　　來到西湖，放眼望去，一眼望不到邊際，碧綠的湖水仿佛一面碩大無比的鏡子，在燦爛陽光的照耀下，湖水金光閃閃，波光粼粼。湖中的荷花悄悄綻開自己艷麗的花瓣。圓圓的荷葉挨挨擠擠，清風(fēng)拂來，那荷葉便搖搖曳曳，荷花隨風(fēng)舞動(dòng)，向人們展示她那婀娜的身姿，可謂是“映日荷花別樣紅!”令人贊嘆不已!湖里有各種各樣美麗的魚。有的魚在水中嬉戲，不時(shí)濺起了一朵朵漂亮的小水花;有的魚趁你不注意時(shí)，還會(huì)露出水面向你問好呢;還有的魚則在水中自由自在，無憂無慮地游來游去。

　　夏天，湖邊的垂柳長得枝繁葉茂，綠油油的`柳枝為來來往往的行人擋住了刺眼的光芒。碧綠的柳枝，可愛的小鳥，兩岸的青山，瓦藍(lán)的天空，潔白的云朵倒映在清澈的湖水中，讓人感覺鳥在水中游，魚在天上飛!

　　西湖美麗的風(fēng)光，真是令人無比陶醉，流連忘返，讓人贊嘆宋朝偉大詩人蘇軾的千古名句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”!

四年級(jí)作文300字 篇6

　　今天下午，羅老師就像魔術(shù)師一樣從桌子下面抱出了一個(gè)大西瓜，就像我們的小腦袋一樣大。

　　西瓜是翠綠色的，好像給穿上了一件翠綠色的花衣裳，西瓜的上面有條紋，一條條深綠色的條紋就像彎彎曲曲的小河流，漂亮極了！

　　然后羅老師用力地敲打西瓜，“咚咚咚……”，西瓜發(fā)出來的.聲音就像敲門聲一樣。 羅 老師輕輕地摸了一下西瓜，西瓜光滑得就像在摸我們的臉一樣。

　　接著羅老師拿刀對(duì)準(zhǔn)中間切，“聽”，一個(gè)同學(xué)說道，一會(huì)兒“咔嚓、咔嚓”的聲音就出來了，就像在用剪刀在剪東西。

　　西瓜的果肉顏色非常鮮艷，是火紅火紅的，漂亮極了！西瓜里的籽小小的就好像一粒小芝麻，又像幾個(gè)孩子躲在果肉里，不敢把臉露出來見陌生人。 羅 老師均勻地把大西瓜分成小塊，像一座座小山壓在我們的手掌心上面。

　　開始吃了，我大口大口地吃，味道甜甜的，真好吃，我吃完了這一塊還想再吃一塊。

　　其實(shí)關(guān)于西瓜還有一個(gè)小常識(shí)，如果不知道就讓我來告訴你吧！西瓜可以解暑止渴，吃完了的皮還可以美容呢！