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四年級優(yōu)秀作文8篇【精品】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
小女巫給了小木偶人的表情以后，小木偶就來到了一個小村莊。
小木偶在村莊里看見了小猴子，小白兔，小鳥還有很多動物。小木偶跑上去正要和它們做好朋友，它們卻說，“走開，走開，我們不歡迎和你這種木頭人結(jié)為好朋友�！毙∧九悸犃怂鼈兊脑捯院�，傷心難過地來到一棵大樹下。
突然，小木偶聽到了一聲尖叫，聲音是從村里傳過來的.，小木偶就向村里跑了過去，結(jié)果小木偶看見了大灰狼在那里吃小動物，小木偶就沖上去對大灰狼說，“如果你再吃的話，我就對你不客氣了�！贝蠡依钦f：“就你這個小木 偶，想對我不客氣，你想找死嗎！”小木偶又說：“你才是想找死，本事就來抓我啊！”大灰狼生氣地向小木偶沖出，小木偶沒有被大灰狼嚇跑，而且小木偶還用拳頭向大灰打去，把大灰狼的牙齒都打掉了兩顆，把所有的動物都搞得哈哈大笑 。
大灰狼看見了小木偶這么強大，就想了一個辦法，從小木偶的背面咬去，結(jié)果大灰狼咬小木偶的手，咬都咬不動，因為小木偶的手是木頭做的，然后小木偶用手把大灰狼打得落花流，大灰狼爬起來就開跑了。
小動物們慶祝小木偶把大灰狼打跑了，大家都說，“小木偶你真勇敢，我們不應(yīng)該說你是個沒有用的木頭。”突然小木偶變成了一個小男孩，原來是小精靈把小木偶變成小男孩的，因為小木偶有一顆善良的心。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
啥時候戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，忐忑不安能在一塊用？當然是發(fā)試卷。今天就要發(fā)卷，讓我那小小的心，跳啊、跳啊----
上語文課時，我們出奇地安靜，空氣仿佛凝固了----那沓厚厚的試卷可謂是我們的“生死命脈�！�
老師可張開嘴巴：“咳咳，××88分�！闭Z氣平淡。
老師看了看試卷，眉頭鎖了起來“××56分！”老師的語氣好像在北冰洋泡過，一時間我掉了一地雞皮疙瘩�！耙�---“同學(xué)們異口同聲地暴發(fā)出奚落聲。
試卷一張張地發(fā)下去，成績都不怎么好，我隱約有一種不祥的預(yù)感，我咬了咬嘴唇。看著老師冷冷的臉，眼皮閉上了又睜開，咽了一下口水。給自己打氣：沒事的，他們考不好不代表我考不好。
“張煜婷”老師語氣冷冰冰的。我的.心跳要到極限了。這時，情況有了好萊塢大片性的轉(zhuǎn)變，只見老師大聲報出一數(shù)字：“100分！��！”
我沒聽錯吧！這一刻，教室里響起了如雷的掌聲！多么美妙的一刻，我顫抖著接下了試卷！我高興、開心。欣喜若狂喜出望外興高采烈等等-----一切的一切所有描述快樂的詞語都描述不了我的開心。那100分鮮紅！艷紅！火紅！仿佛在向我微笑呢！
100分，多么令我自豪，我要繼續(xù)努力，讓它在下次考試中重現(xiàn)輝煌！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我有許多好朋友，比如：陳潔瑩、盧陽、郭天楠……但是，我的最好最好的朋友是李曉漩。
她天真可愛，很喜歡玩電腦游戲。她長著大大的.眼睛，小小的鼻子，只是太矮了。她多么想長高��！我也希望她長高�。�
李曉漩非常喜歡和我玩QQ。我們玩得很高興。我每次回到家里就做作業(yè)，每當有不會的問題，我就打電話向李曉漩請教。李曉漩比我的成績好很多呢！你們別小看她，她哭起來可厲害了，什么話都感說出來。每次看到她哭得厲害，我就會頭昏腦脹，心想怎么樣去安慰她。有時候我就用厲害的方法去安慰李曉漩，她終于不哭了。真是太難安慰��！
每次都是她開心我就開心，因為我們是對好朋友，也可以說是一對好姐妹。我從一年級就認識她了，不管再過幾年，我們都不會分開，除非我們都失憶了。我只是開個玩笑而已，不是真的，因為我們永遠都是好朋友！
我有這位好朋友真好啊！她仿佛是我的幸運符一樣，讓我每天都很開心。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
終于來到讓我期盼已久的圣誕節(jié)了，在我們小記者中間也舉辦了好玩熱鬧的聯(lián)歡活動，主題叫做“游戲也瘋狂”。
說到游戲，大家指定特別喜歡了，這不，老師給準備的游戲就特別多，有踩氣球、開火車、猜字謎，還有看題做動作、接水傳杯等等。我參加了三個游戲，其中最好玩的游戲要數(shù)接水傳杯了。
在接水傳杯的游戲環(huán)節(jié)，老師把我們分成兩組，然后要求第一個同學(xué)負責倒水，最后一個同學(xué)負責接水，中間4個同學(xué)用嘴挾著紙杯傳接水，在規(guī)定的時間里比賽，哪一組接的水最多，哪一組就是勝者。我被分在第一組，站在中間負責傳遞水。
這個游戲看起來簡單做起來難啊。按照老師提示的方法，我把紙杯的邊沿重疊了一點，然后用嘴咬住，這樣紙杯就有了硬度，接起水來也就很方便。在我前邊負責接水的是張安妮小記者，她個子高，每次都可以接好多水，但給我傳接、倒水的'時候，需要彎下腰，我卻需要踮起腳，但最終還是撒到地上不少。
五分鐘的時間很快就過去了，我們只收到了小半杯水，很慘的，結(jié)果可想而知，而另一組卻接了一大杯水，我們理所當然地被淘汰出局了。
在這次游戲中，我們雖然輸?shù)袅吮荣�，但卻贏得了團隊合作的精神，重在參與嘛，關(guān)鍵是我們所有小記者都在這次活動中得到了莫大的快樂，這才是我們這個圣誕節(jié)最為開心的事兒。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
“叮、叮、�！濒[鐘的聲音又把我叫醒了，吃完了早飯，坐著每秒20千米的電動自行車不到9秒就來到了學(xué)校，學(xué)校門口有一個大屏幕，邊上有個話筒，只要你對它說出你的班級和姓名，那個大屏幕就會很快的找到你的班級姓名，在后面打一個大紅鉤，在話筒上便會出來一張卡，那是你的學(xué)生證，你拿出了學(xué)生證，大門就會打開，電梯就在門口，不過你一定要把學(xué)生證插進電梯邊的小箱子里，電梯才能走，而你的學(xué)生證會從箱子的出口回到話筒邊的箱子里，你明天才能再用。
坐著電梯進了教室，你就會發(fā)現(xiàn)里面一層不染，課本早就擺在了課桌上，桌子是木頭做的很香，因為每天我們放了學(xué)，老師把門一關(guān)，課桌下的小機器人就開工了，它們是聲控的，每個人的座位上都有4個小機器人，一個是打掃清潔的，一個是擦桌子的，還有兩個是噴香水的，晚上它們不停地干，它們也不用電，它們專吃垃圾。早上我們來到教室，就可以聞到花的.香味。教室里沒有老師，只有在外檢查的老師，課是我們自學(xué)，沒有黑板，是一個智能大屏幕，你有什么不會的你就可以問大屏幕，如果這個班太吵，智能大屏幕就會在你的名字后面畫一個叉，一個星期叉最少的人，可以上半小時的網(wǎng)，叉最多的人，要罰抄課文的。
下課了，有的在玩電子游戲，不過這個電子游戲是有關(guān)于語文的，數(shù)學(xué)的，英語的……。不過你發(fā)現(xiàn)沒有，在樓頂上的同學(xué)很多，因為上面有游樂園，最好的圖書館，還有同學(xué)們自己種的花草樹木。就說圖書館吧，圖書館里有十萬三百六十本書，里面有四個書架，有兩個書架上放的是真書，也有兩個書架上放的是假書，這個假書有的是用軟糖做的，有事是用巧克力做的，有的是用餅干做的，還有的是用面包做的……，哈哈！不僅有許許多多的書，而且還有好多好吃的糖，是一顆一顆的，很好吃的哦！在這個大圖書館里還有一個音樂書館，里面也有書，還有美妙動聽的音樂。
放學(xué)了，同學(xué)們飛快的跑回家，什么也不用拿，因為只有一個作業(yè)，那就是回家讀好課外書。
這就是我們未來的學(xué)校。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
開學(xué)兩周了，因為思品老師欠缺的原因，我們還沒有上過一節(jié)思品課呢。
這幾天，有同學(xué)的父母搜集到了消息。這不下課時，張樹偉就大聲嚷嚷：“我們的思品老師已經(jīng)定下了！”同學(xué)們紛紛圍過來。魏玉琪好奇地問：“思品老師是誰呢？”張樹偉煞有介事地說：“咳咳，校長本人來為我們上課啦！”“什么？”“校長上課，太棒啦！”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
我也掩飾不住內(nèi)心的期盼。“校長會不會經(jīng)常批評我們呢？他會不會像以前的思品老師一樣幽默呢？還是會像數(shù)學(xué)老師那樣博學(xué)多識呢？布置作業(yè)會多嗎？”想到這里，熱愛畫畫的我忍不住在紙上畫起了想象中的校長——圓圓的眼睛，抿著的嘴唇，手中拿著一本大大的思品書。魏玉琪看見了，也畫起了校長，她畫的校長的鼻子變成了豬鼻子，正做著鬼臉，真搞笑！
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。我趕緊端端正正地坐好，一顆心臟緊張的“撲通撲通”跳著。一位笑呵呵的.伯伯走上了講臺，他穿著白背心，黑褲子，手中拿著一本思品書。他清清嗓子：“上課！”“呃，起——立！”班長老是盯著校長看，差點忘記喊起立�！拔沂悄銈兊乃计防蠋煛Ｄ銈兛梢越形引R老師。”校長一邊說著，一邊給了我們一個大大的微笑。話音剛落，不知是誰帶頭鼓起了掌。校長微笑著接受了我們的掌聲。
“今天，我們來學(xué)習(xí)第一課——生活中的消費�！毙ｉL一本正經(jīng)地在黑板上寫好了題目�！澳銈兡芸闯鑫覍懙淖謫�？”校長寫完后，和藹可親地問我們�！澳�！”我們齊聲回答。校長寫的那么認真，我們都看的清清楚楚�！巴瑢W(xué)們，今后你們都有一次回答問題的機會。我會點每個同學(xué)的名字，所以大家要認真背誦和完成作業(yè)！”聽到這里，我想，校長真是平易近人呀！
接著，校長講起了什么是消費，什么是正確的消費觀……我們仔細地聽著。忽然，校長皺了皺眉：“第二排的第二個同學(xué)，請站起來！”原來，這位同學(xué)一直在與同桌竊竊私語�！耙院笊险n時可不要說話了！我對紀律要求可是非常嚴格的。”校長批評道。同學(xué)們趕緊坐好，我們可不想在校長面前丟面子。校長滿意地點點頭，繼續(xù)繪聲繪色地講起課來。
“叮鈴鈴！”下課了。校長微笑著走出了教室�！靶ｉL上課時居然沒有說普通話！”我驚訝地說�！澳悴恢绬�？校長已經(jīng)五十三歲了！普通話自然說得不好�！睆垬鋫フf�！拔迨龤q！哇，我真佩服校長！”我感嘆道。
校長老師雖然才給我們上了一節(jié)課，不過，我已經(jīng)喜歡上他了。我希望明天的思品趕快到來。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我很喜歡向日葵，它嬌小可愛，大大的臉龐，喜歡笑，它是我們熟悉卻從沒有養(yǎng)過的植物。
春天，秀麗的姑娘來了，溫柔的手撫過土壤，是播種向日葵的季節(jié)了，她把那烏黑發(fā)亮的葵花種子埋進土里，沒幾天，種子就悄悄的從泥土里跑出來，偷了件嫩綠的衣裳，伸了個大大的懶腰，變成了“人”字，定在那里。小小的，肉肉的，可愛極了。
夏天，在這成長的季節(jié)里，向日葵長高了許多。順著她那細細彎彎的脖子找，一眼便能看到一個圓圓的小花苞，小花苞慢慢地綻放，露出了一個個金黃的小笑臉，這些小的笑臉一直面向著太陽，所以你只要看她們向哪個方向笑，就能辨別太陽的位置了。
秋天，是我最喜歡它的時候，因為向日葵要豐收啦。遠看那張小小的笑臉，中心是黑色的，走近一看，里面都是一個個黑白相間的瓜子，挨挨擠擠。要想吃到這好吃的瓜子，就要站得高高的，把笑臉摘下來，把它們從笑臉里一粒一粒剝出來，最大的瓜子在邊上，最小的在中間。慢慢的`剝上一兜，然后放進鍋里，摻著沙子炒一炒，香噴噴的瓜子就可以吃了。
冬天，向日葵的小臉已經(jīng)被摘掉了，她把一切都奉獻給了陽光和生活在陽光里的人，只能慢慢的枯死了。
向日葵就是這樣呢！不管經(jīng)歷多少風雨，只要有陽光，它就立刻昂起頭！所以，來年的向日葵，我還愛你，我愛你美麗的笑臉和好吃的果實。
向日葵，我愛你！
四年級優(yōu)秀作文 篇8
我長大啦!“天生我材必有用”，清華大學(xué)的錄取通知書送到了我的家門口�？粗改改菭N爛的笑容，我幸福地笑了。我像一只快樂的小鳥，飛到夢寐以求的學(xué)校。名牌就是名牌，在那里，沒有了“填鴨式”的教學(xué)方法。老師和藹，同學(xué)可親。上課，就像是知心朋友在促膝談心。整個學(xué)校，洋溢著一種家的味道……
我長大啦!憑著手中的清大文憑，我自信地邁進我仰慕已久的'電腦公司尋求工作。公司老板一見我的文憑，二話沒說便錄用了我。工作不容易啊，每天都要編寫很多程序，不能隨心所欲地做自己喜歡的事;賺錢不容易啊，一丁點兒地方?jīng)]做好，老板就要扣工資。我終于明白了父母的不易�？啾M甘來，我總算賺到了生命中的第一桶金……
我長大啦!俗話說：男大當婚，女大當嫁。這事當然也很自然地發(fā)生在我身上。已經(jīng)有一個兒子的我，家庭還算美滿，只是孩子老是不聽我的管教，越管他就越反抗。哎，回想起自己以前，又何嘗不是這樣。這時，我才恍然大悟：愛，要相互理解啊