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四年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
有人覺(jué)得有趣的游樂(lè)場(chǎng)是他的樂(lè)園，有人覺(jué)得美麗的小花園是他的樂(lè)園，有人覺(jué)得安靜的松樹(shù)林是他的樂(lè)園，而我的.樂(lè)園是我一天中時(shí)間待得最長(zhǎng)的地方，你能猜到是哪嗎？對(duì)了，就是我的小房間。
別看我的房間不大，但是“麻雀雖小，五臟俱全”。凡是進(jìn)入我房間的小伙伴們無(wú)一不驚訝于我有個(gè)如此大的書(shū)桌。那是一張一米八的雙人書(shū)桌，下面是雙人學(xué)習(xí)位，這就是我平時(shí)看書(shū)、學(xué)習(xí)的地方；上面是三層的書(shū)櫥，里面裝著許許多多的書(shū)，童話故事、唐詩(shī)宋詞、中外名著、科普小說(shuō)……，每一本都能帶來(lái)不一樣的精彩感受。當(dāng)我拿起一本書(shū)，每每樂(lè)在其中，兩耳都不聞窗外事了。
另一個(gè)能吸引住你眼球的肯定是我的飄窗臺(tái)了，因?yàn)檫@個(gè)飄窗臺(tái)上陳列著我的“小寶貝們”！你瞧：鋼鐵俠、飛機(jī)模型、小兵人部隊(duì)都列隊(duì)等待著我的檢閱呢！小伙伴們來(lái)我家時(shí)，我都會(huì)把他們領(lǐng)到這兒來(lái)，也讓他們看看我收藏的這些“寶貝”，他們見(jiàn)到了總是會(huì)贊嘆一番。每次在這里和小伙伴一起“打仗”，我們都會(huì)收獲數(shù)不清的歡樂(lè)。
這就是我的樂(lè)園，我在這里學(xué)習(xí)、休息、玩耍，我十分喜歡它，你想來(lái)看一看嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇2
今天是一年一度的中秋節(jié)。中秋節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)。
中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，中秋節(jié)也是慢慢發(fā)展形成的。根據(jù)史籍的'記載，“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書(shū)中。到魏晉時(shí)，有“諭尚書(shū)鎮(zhèn)牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。
《唐書(shū)太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋節(jié)月亮圓滿，象征團(tuán)圓，而又叫：“團(tuán)圓節(jié)”。中秋之夜，中國(guó)大部分地區(qū)有烙“團(tuán)圓”的習(xí)俗，即烙一種象征團(tuán)圓的曉餅，祭月之后，由家中最長(zhǎng)者將餅
按人數(shù)分切，每人一塊，如果有人不在家中的話，就留下一份，意味著和家團(tuán)圓。
我家也是，因?yàn)榘职止ぷ骱苊�，所以以前總是不能和我們一起過(guò)中秋節(jié)，我們都很不開(kāi)心，可是現(xiàn)在不一樣了，因?yàn)槲覈?guó)把這項(xiàng)節(jié)日定做了“法定放假節(jié)”，所以我們家又可以在中秋節(jié)的那一天和家人一起賞月吃月餅了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天晚上，看著中秋圓月，星空燦爛，我覺(jué)得空氣格外新鮮。
爺爺建議帶我去榕城的茶庭公園散步，我可高興了！為了和爺爺奶奶去賞月，我拿出了果醬冰凍月餅，有草莓味、香橙味、蘋果味、蜜桃味……還沒(méi)出發(fā)，我就吃下一塊奶香芙蓉味的，真香啊！好像來(lái)到了牛奶瀑布和芙蓉花園，我樂(lè)得走路都有些輕飄飄的了。
很快，我們就來(lái)到了茶庭公園。今晚的星空風(fēng)卷殘?jiān)疲嶃y白的月亮和飛飄的云彩顯得那么明麗，那么圣潔，印在湖中，美不勝收！
月下灰暗的荷花靜靜地呆在水中，荷葉托起荷花，就像一個(gè)個(gè)圓盤高高地舉著一粒粒仙桃，正準(zhǔn)備敬獻(xiàn)給天上的神仙，而天上的'月亮正笑瞇瞇地看著，等著呢！我們?cè)诤呑咧�，不時(shí)聞到周圍的荷花、荷葉的香氣，怪不得總有蜻蜓在四周飛來(lái)飛去。
遠(yuǎn)處傳來(lái)尖細(xì)的蟬聲，我手癢癢地，拿出一個(gè)瓶子，熟練地抓了幾只螢火蟲(chóng)，沒(méi)幾分鐘就做了一盞“燈”，樂(lè)得我一路蹦蹦跳跳地，還有很多人羨慕我呢，我更是笑歪了嘴。
這個(gè)夏天的中秋之夜真是美啊，那種美不僅僅是好吃的月餅?zāi)軒?lái)的，它在我心中留下了一種快快樂(lè)樂(lè)的甜味。
四年級(jí)的作文300字 篇4
春天，每一棵樹(shù)都抽出了新的枝條。這時(shí)候，楓樹(shù)的枝頭也抽出了葉子，我便開(kāi)始觀察楓樹(shù)上的葉子。
楓樹(shù)上的葉子，有五個(gè)大小不同的角，最下面的兩個(gè)角又扁又小，中間的兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.，中間的則是又壯又粗。楓葉就像一只張開(kāi)的手掌，十分美麗！我的心情也是無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)闂魅~開(kāi)始了它新的一年。
夏木蔥蘢，驕陽(yáng)似火！小楓葉的顏色比以前更濃了，也變的更大了，葉脈更突出清晰明了了，楓樹(shù)的枝干也長(zhǎng)得更加粗壯了。知了爬到了它的腰間演奏著響亮的音樂(lè)，鳥(niǎo)兒在它的頭上嬉戲玩耍。對(duì)小楓葉而言，夏季更熱烈，和春季完全不同，在炎炎夏日楓葉更快的生長(zhǎng)，變得枝繁葉茂給人們帶來(lái)絲絲涼意！
秋色宜人，天高氣爽，把楓葉打扮的格外迷人。楓樹(shù)的每一片葉子都變得火紅火紅，像一條條金魚(yú)的尾巴！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹(shù)的紅葉像紅彤彤的火焰，在秋風(fēng)中彰顯的更加鮮艷。
秋天的楓葉紅的似火，象征著我們的生活紅紅火火，幸�？鞓�(lè)，！四季變化的楓葉為我們的生活帶來(lái)五彩繽紛的色彩！
四年級(jí)的作文300字 篇5
暖洋洋的太陽(yáng)笑嘻嘻地出來(lái)了，我們又迎來(lái)了快樂(lè)的一天。
當(dāng)然，小蟲(chóng)子也感受到了這溫暖的氣息，都起床勞動(dòng)了。能在一起辛勤地勞動(dòng)，這是多么快樂(lè)的一件事呀！小甲蟲(chóng)也這么認(rèn)為。我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)他們快樂(lè)地哼著歌勞動(dòng)呢！
雖然小甲蟲(chóng)每天都很快樂(lè)，但是危險(xiǎn)也處處可見(jiàn)。不過(guò)，不用擔(dān)心，勇猛的黑甲蟲(chóng)會(huì)保衛(wèi)自己的家園。這一切都顯得非常和諧。
小甲蟲(chóng)雖然羸弱，但是他們的.腦袋可不比人類差。他們用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧改變自己的生活。
上午，他們的工作可緊張了，一個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè)乎。甲蟲(chóng)工程師專門為那些新搬來(lái)的小甲蟲(chóng)設(shè)計(jì)房子。而氣象局里的甲蟲(chóng)則正在忙著觀察天氣，準(zhǔn)備制訂預(yù)防措施。甲蟲(chóng)明星們也沒(méi)閑著，這不正忙著為大家演出呢……
眨眼的時(shí)間就到中午了，甲蟲(chóng)廚師們都開(kāi)始準(zhǔn)備美味佳肴了，我聞著誘人的香味，口水都要留下來(lái)了，還是回家吃飯吧！
“小甲蟲(chóng)們，保重，咱們下次見(jiàn)�！�
四年級(jí)的作文300字 篇6
在我的記憶中，有無(wú)數(shù)次感動(dòng)的事情，但讓我記憶最深刻的就數(shù)那一件事了。
那是在三年級(jí)的時(shí)候，馬上就要期末考試了，我卻因?yàn)楦忻吧∽×嗽�。那天正好是爸爸�?lái)照顧我。你感覺(jué)怎么樣啊!還不錯(cuò)啊!說(shuō)完，爸爸就拿起幾張紙坐在旁邊的桌子上寫了起來(lái)。原來(lái)爸爸是將醫(yī)院當(dāng)成辦公室了。只見(jiàn)爸爸一會(huì)兒緊皺眉頭，一會(huì)兒抓頭思考，一會(huì)兒在紙上認(rèn)真地寫著。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭發(fā)越來(lái)越白，越來(lái)越少了，心里不禁想到：爸爸一邊照顧我，一邊忙于工作，真辛苦。于是，我情不自禁地流下了淚水。爸爸慌張地問(wèn)我：怎么了，是不是哪里不舒服了?不是，我看到你為了工作，為了我，頭發(fā)都白了，心里非常難受。沒(méi)事，這都是爸爸應(yīng)該做的。爸爸撫摸著我的頭微笑地說(shuō)道。聽(tīng)了爸爸的`話，我覺(jué)得更加感動(dòng)了。
雖然這是一件很普通的事情，但卻讓我感動(dòng)至今。我要大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我愛(ài)你!
四年級(jí)的作文300字 篇7
早晨，我還沒(méi)有完全清醒的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“下雪了！下雪了！”我急忙起來(lái)，心里想：是冬姑娘來(lái)了嗎？哈哈一定是。我來(lái)到窗前一看，嗬，好一個(gè)粉妝玉砌的世界，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄了下來(lái)，好像一只只蝴蝶在天空中播撒快樂(lè)的花粉，樹(shù)上蓋的是雪，積雪把樹(shù)枝壓彎了腰，紅的小汽車、黑的小汽車……都帶上了雪白的帽子，好像一個(gè)個(gè)小精靈，太陽(yáng)仍照在雪山上，發(fā)出耀眼的光芒。
我進(jìn)入了學(xué)校，到了班會(huì)課，老師說(shuō)：“一會(huì)要去外面感受一下雪。”同學(xué)們“哇”的一聲，歡呼了起來(lái)，整個(gè)班級(jí)都沸騰了起來(lái)。我們迫不及待的'跑到了操場(chǎng)上，好像剛出籠的小鳥(niǎo)，四面八方的玩了起來(lái)，操場(chǎng)上立刻變成的歡樂(lè)的海洋，我們有的玩堆雪人，有的玩打雪仗，我們和三組玩上了打雪仗，我沒(méi)有打中，可是組員太不妙了，都被他們打的落花流水，我不玩打雪仗了，玩起了堆雪人，我小組齊心協(xié)力造了一個(gè)小雪人，真是可憐的小雪人，居然被張俊杰給踩了，時(shí)間過(guò)得可真快呀！老師讓我們回班級(jí)。
回到了班級(jí)，老師讓我們說(shuō)感受，我張口就來(lái)，我說(shuō)：“今天我玩的很快樂(lè)，踩到雪還有”咯吱“”咯吱“的聲音。”老師說(shuō)：“不錯(cuò)。”