四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇【優(yōu)選】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　我是真的喜歡下雪，它不僅僅帶來的是清新的空氣，而且能把深秋帶來的那種荒涼轉(zhuǎn)變成一個(gè)潔白的世界，讓人感覺到灰禿禿的城市呈現(xiàn)出一種生機(jī)。兒時(shí)的雪天與其說是掃雪，不如說是玩雪，那時(shí)的我和我的伙伴們不象現(xiàn)在的孩子這么嬌氣，下雪后，父母親就喊自家的孩子去掃雪，你起床，我起床，你出來，我出來，很快就會(huì)聚集起一個(gè)不成隊(duì)伍的隊(duì)伍，先自掃門前雪，然后就是公用的地段，用現(xiàn)在的話講，當(dāng)時(shí)我們能有一個(gè)自由玩的空間，在這里融入的'是笑聲，喊聲以及鐵鍬的喳喳聲和積雪在腳下發(fā)出的吱吱聲，不時(shí)還會(huì)有雪團(tuán)打在人身上的“空空”聲，那時(shí)的冬天雪大，天寒，可我從沒覺得冬天會(huì)不好。

　　等到上了學(xué)，學(xué)校就會(huì)組織去掃雪，那時(shí)覺得是榮譽(yù)，是信任，是一種集體主義思想在支配著一切。工作以后在掃雪可就是一種行政命令了，它可完完全全地失去了兒時(shí)雪天的心境和樂趣，只是機(jī)械在重復(fù)幾個(gè)固定的動(dòng)作，最后的結(jié)局就是分擔(dān)區(qū)的雪沒了，你的任務(wù)也就完成了。好動(dòng)的我卻很喜歡去掃雪，雖說不能向兒時(shí)那樣去打雪仗，也找不到煤堆冰滑梯，生命在于運(yùn)動(dòng)，充分地體現(xiàn)在掃雪活動(dòng)中，掃到自己很累，不得不停下來休息的時(shí)候，跺跺雙腳，撮撮被凍得不聽使喚的手，做個(gè)深呼吸，不時(shí)的在這白茫茫的大地上舒展一下筋骨，此時(shí)的我是快樂的，好心情天知地知我知，只要有飄雪的日子，就會(huì)有掃雪的時(shí)候。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　今天,我和馬帥、鄭鑫浩一起去花園中心打雪仗。我們來到這里，連忙用手抓起雪做雪球，雪球做好了，我們開始打雪仗。我們用手心手背的`方法看誰和誰一隊(duì)，我和馬帥一隊(duì)，鞏起瑞和鄭鑫浩一隊(duì)，我們各隊(duì)選出一名代表用剪刀石頭布的方法決定哪一隊(duì)先砸。

　　我們隊(duì)先砸，我拿起一個(gè)雪球向鄭鑫浩那里砸，鄭鑫浩一閃，我沒有砸到，馬帥也拿起一個(gè)雪球趁鄭鑫浩不注意向他那里砸去，一下子砸到了鄭鑫浩，鄭鑫浩下場了。鞏起瑞非常生氣，拿起一個(gè)雪球向馬帥還擊，不料馬帥躲閃不及，被雪球砸到了，也被罰下場了。我一看不好，我們隊(duì)要輸，連忙拿起一個(gè)雪球向那得意洋洋的鞏起瑞砸去，哈哈！雪球砸中了鞏起瑞的鼻子．我們隊(duì)勝利了！今天，我們既鍛煉了身體，又玩得開心，非常有意義。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　我有一個(gè)好朋友叫創(chuàng)客。有一天，我正擺弄著磁鐵，我把一個(gè)磁鐵的紅色一頭和另一個(gè)磁鐵的紅色一頭對(duì)在一起，一松手，兩塊磁鐵向著反的方向“沖”。其中的一塊磁鐵“沖”到了我的身上。我嚇了一跳，半天才緩過神來。我產(chǎn)生了疑問：磁鐵遇到一起不是會(huì)吸附在一起嗎？為什么會(huì)反彈呢？莫非這磁鐵壞了？我又試了好幾次，每一次都是這樣的結(jié)果。我正在思考，無意間把一個(gè)磁鐵的藍(lán)色一頭和另一個(gè)磁鐵的紅色一頭對(duì)在了一起，“咣”的一聲可把我嚇壞了。

　　我并沒有留意到我的朋友——?jiǎng)?chuàng)客悄悄地來到了我的身旁。他給我戴上了一個(gè)電燈泡，這個(gè)電燈泡源源不斷地輸給我能量，我一下子想明白了。原來，紅色的.是南極，藍(lán)色的是北極。科學(xué)上有著“磁鐵同極相排斥，異極相吸引”這句話。我詭笑起來。我拿了兩個(gè)磁鐵，左手拿一個(gè)，右手拿一個(gè)，把相同的極性對(duì)在了一起，對(duì)準(zhǔn)媽媽，右手一松，右手拿著的磁鐵飛了出去，剛好打中媽媽的大腿。媽媽嚇了一跳，差點(diǎn)把手機(jī)給摔了。然后扭過臉來笑著問我：“又有新發(fā)現(xiàn)了？”我回答道：“沒錯(cuò)！”我把“磁鐵同極相排斥，異極相吸引”這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了她。媽媽笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　世界缺少不了創(chuàng)新，沒有了創(chuàng)新，世界就只能維持現(xiàn)狀，人類就沒有好生活。我會(huì)永遠(yuǎn)和創(chuàng)客這個(gè)創(chuàng)客這個(gè)朋友在一起的！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　一眨眼，50年過去了。世界發(fā)生了翻天覆地的變化。而我覺得變化最大的是我們的教室。

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾的是一塊長長的黑板。這塊黑板看起來沒什么特別的，但他有神奇的功能。這塊黑板不僅不反光，還能自動(dòng)調(diào)節(jié)顏色。你的視覺就不會(huì)有什么影響了。最神奇的還在于：如果黑板寫滿了字，只要摁一個(gè)按鈕，就徹底清除了。不像以前粉筆灰揚(yáng)起一大片。

　　未來，值日生的工作也停止了。取而代之的是教室清潔功能。只要你摁下那個(gè)按鈕，桌椅自動(dòng)上升，地板上的微型吸塵器會(huì)幫你把地下的垃圾清理干凈。那那些垃圾怎么辦呢？沒關(guān)系，垃圾會(huì)運(yùn)往一個(gè)變廢為寶的裝置那里。那個(gè)裝置會(huì)用高科技和先進(jìn)的.技術(shù)，把垃圾變成作業(yè)本、鉛筆、橡皮。

　　每張桌子上，還配有一個(gè)計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)不是用來玩的。計(jì)算機(jī)里面有許多教學(xué)視屏。老師布置了作業(yè)，我們可以在計(jì)算機(jī)上完成。

　　未來的老師都是機(jī)器人，他的腦子里有一個(gè)智能芯片，可以說像人類一樣說一口流利的普通話。下課后，老師也可以陪學(xué)生做游戲。

　　你看到講臺(tái)上2個(gè)按鈕了嗎？有了他們，我們就可以上室內(nèi)體育課了。摁下第一個(gè)按鈕，會(huì)出現(xiàn)一個(gè)樓梯，你沿著樓梯下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)場。運(yùn)動(dòng)場中間是個(gè)足球場，足球場兩邊還有跳遠(yuǎn)的沙坑，四周是4條跑道，大家可以像在操場上一樣上體育課了。還有一個(gè)按鈕，那是一個(gè)籃球場。大家可以打籃球。旁邊還有6個(gè)乒乓球臺(tái)。

　　未來的窗戶不僅防曬，而且在冬天會(huì)散發(fā)出熱量。真是冬暖夏涼！窗戶還不易碎。

　　沒有做不到，只有想不到！我們要好好學(xué)習(xí)，讓這些想想變成現(xiàn)實(shí)！