- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
有一天，丁丁。明明。紅紅和花花四人正在討論一個(gè)問(wèn)題，題目是"秋雨是什么顏色的"。大家爭(zhēng)論了很久，也沒(méi)有得出答案。于是想了想，提議到田野里去尋找。
來(lái)到了田野，高粱看到了他們，就問(wèn)小朋友有什么事情�。坑谑撬麄兙蛦�(wèn)高粱，"秋雨是什么顏色的？"高粱說(shuō)："秋雨是火紅的，不然我為什么這樣熱烈��！""秋雨是金黃色的.，我就是被秋雨染黃的。"一旁的稻谷說(shuō)了他的想法。"錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)！"菜園里的黃瓜和青才聽(tīng)到了嚷起來(lái)了，"秋雨是綠色的，要不我們?cè)趺催@樣綠的啊。"
丁丁。明明。紅紅和花花聽(tīng)他們這樣一說(shuō)，不知道該聽(tīng)誰(shuí)的，也沒(méi)有得到滿意的答案。這時(shí)，正好秋雨姑娘路過(guò)，她聽(tīng)了小朋友們的問(wèn)題后，說(shuō)"一種顏色是多么單調(diào)呀！我是彩色的呢。"
小朋友，在你們的心里面，覺(jué)得秋雨應(yīng)該是什么顏色的呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
星期五下午，我們舉行了淘書(shū)樂(lè)活動(dòng) “該買什么呢”？這對(duì)平時(shí)愛(ài)挑剔的我來(lái)說(shuō)便是難上加難了，這不，我跟別人討價(jià)還價(jià)，到現(xiàn)在也沒(méi)有買到一本好書(shū)，終于，我看中了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，原價(jià)5元，現(xiàn)買2元，我愛(ài)不釋手，太好了，管她老媽說(shuō)什么，自己喜歡就行，于是我毫不猶豫的買下了這本《馬場(chǎng)“鬧”鬼記》，聽(tīng)起來(lái)怪恐怖的，哈，一定刺激！
買完書(shū)回頭，心想，這可不行，老媽回頭得把我罵死，買這些亂七八糟的書(shū)，她就知道要我買些學(xué)語(yǔ)文呀、學(xué)數(shù)學(xué)呀……
于是我絞盡腦腦汁，有了，再買幾本好書(shū)不就得了嗎？我又沖進(jìn)人群，瞅了幾眼，翻了好幾本，，本來(lái)我早己滿頭大汗，但是我不管，繼續(xù)翻找，終于，皇天不負(fù)有心人，找著了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》。還不行呀，估計(jì)老媽還會(huì)對(duì)我說(shuō)三道四的，為以防萬(wàn)一，我又花了一元買了本最新的`同步作文。
這回老媽肯定要夸我會(huì)買書(shū)了，想到這，我心里美滋滋的。
好了，我要去蓋章了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一眨眼，20xx踏著輕盈的步伐，飄然而去；20xx邁著充滿希望的步子，姍姍來(lái)臨。
大街上，人山人海，拎著禮品的，捧著年貨的，抱著孩子的.，扶著老人的……人來(lái)人往，各個(gè)喜氣洋洋。一個(gè)個(gè)喜慶的氣球翩翩起舞；一面面幸福的彩旗隨風(fēng)飄蕩，馬路上，車水馬龍，一時(shí)間，喇叭聲，喊叫聲，響聲一片，熱鬧的大街更是給春節(jié)增添了喜慶的氣氛。
向前看，是一位婦女帶著三個(gè)孩子在衣服店里挑選新衣，向左看，是一位父親帶著兩個(gè)男孩貼對(duì)聯(lián)，向右看，是一家人歡歡喜喜地看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，向后看，是一群孩子們?cè)诜艧熁ǎ總�(gè)小孩都興致勃勃，有一種煙花是三角錐，我跑去點(diǎn)燃，然后迅速跑開(kāi)，煙花展開(kāi)了！
到了深夜12點(diǎn)，“三、二、一，過(guò)年啦！”頓時(shí)，煙花四射，紅的，白的紫的，金的……不知哪家的煙花尖叫了一聲，爆破后，火芯飄飄悠悠的從空中飄落下來(lái)。
人們一直玩到深夜，快樂(lè)的笑聲響徹在黑夜上空……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我很害怕寫(xiě)日記，我寫(xiě)日記很差，一到公司就想玩?zhèn)髌媸澜�，我們先開(kāi)了qq號(hào)先，在把作業(yè)做完，做完了后，電腦的位子空了我們就玩電腦。
玩電腦的是傳奇，很好玩，我和哥哥玩的.眼花繚亂，去生命很快，我們又玩了三國(guó)英雄傳4，我選了三口人家來(lái)戰(zhàn)斗，打敗了一個(gè)國(guó)家，逃了一個(gè)人又打敗了他。
有一次測(cè)驗(yàn)考了98分心里很開(kāi)心，爸爸回來(lái)時(shí)候獎(jiǎng)了我兩元錢，媽媽和爸爸說(shuō)：“以后爭(zhēng)取一百分，上課不能開(kāi)小差，還有不能和同學(xué)說(shuō)話，要聽(tīng)老師講課�！蔽野褘寢尠职终f(shuō)的話永遠(yuǎn)銘記在心里，這次測(cè)驗(yàn)第三單元不知道會(huì)考上一百分，一定要爭(zhēng)取一百分，我心里想要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)三好學(xué)生，我記得有一次被老師批評(píng)我心里很難過(guò)，給老師表?yè)P(yáng)我心里很開(kāi)心，一定要給老師表?yè)P(yáng)，那種心情多好��！我最喜歡表?yè)P(yáng)，不喜歡批評(píng)，我一定要爭(zhēng)取全班第一名的三好學(xué)生。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一個(gè)人，你是多么的多姿多彩，卻不知如何安排生命的時(shí)間，不懂得時(shí)間在不停的消化。一天，他看到屬于自己的時(shí)間，他看到時(shí)間從飯碗里溜走，發(fā)現(xiàn)了口頭禪
我們都有自己的口頭禪，用口頭禪豐富了屬于自己的生活。但我們?yōu)槭裁床话芽陬^禪化為自己的座右銘呢？
當(dāng)一群微不足道的螞蟻跑來(lái)，你會(huì)想到什么？這群螞蟻將會(huì)死在你沉重的腳步下？不會(huì)！螞蟻具有比我們還要大得力量。那就是團(tuán)結(jié)的口號(hào)！不是嗎？當(dāng)它們遇到被火包圍時(shí)，它們寧可燒死自己，也要保護(hù)一大群螞蟻。我想，到外層螞蟻死的那一刻，它們也不會(huì)滴下一滴不值得流的眼淚，因?yàn)槲浵伿茄┣�，它們遇到困難，將會(huì)成圣潔的雪球滾出火海。如果你看到那驚人而動(dòng)人的場(chǎng)面，一定會(huì)想到它們的口號(hào)：“團(tuán)結(jié)協(xié)力，奮發(fā)向上，流血流汗不流淚。”螞蟻這時(shí)只可以說(shuō)這句永遠(yuǎn)忘不了的口頭禪了。
當(dāng)你親眼目睹時(shí)，你的生活又添加一頁(yè)不可磨滅的日子了。螞蟻是渺小的，它們?yōu)槭裁茨芤詫儆谧约旱摹翱陬^禪” 而得到最終的勝利呢？可能一切對(duì)自己有利的口頭禪，將會(huì)為你打開(kāi)誰(shuí)也打不開(kāi)的`光明道�？赡芫褪且�?yàn)榭陬^禪引你進(jìn)入了彎彎曲曲的小道。
你講的一句粗口可能成為口頭禪，變?yōu)橐粭l彎彎曲曲的小道。你是控制者，你能改變自己的生活，改變你的路。
當(dāng)一個(gè)小孩說(shuō)粗口時(shí)，我們是不是應(yīng)該停下腳步，不讓粗口變口頭禪呢？?jī)蓚�(gè)人都是經(jīng)常見(jiàn)的，一個(gè)人只會(huì)說(shuō)花言巧語(yǔ)的口頭禪，一個(gè)人只會(huì)說(shuō)粗口的口頭禪，他們?nèi)諏?duì)夜對(duì)，也不知道對(duì)方在說(shuō)什么，只有整天眼對(duì)眼的望著。不久，他們找了一個(gè)溝通大師，他們把一切都說(shuō)了出來(lái)，那個(gè)大師說(shuō)：“你們繼續(xù)溝通吧！我相信，你們一定能感動(dòng)上帝，理解對(duì)方的話的！”大師慢慢地走出房門(mén)，最后他莞爾一笑說(shuō)：“堅(jiān)持吧！”
他們一直沒(méi)有忘記大師說(shuō)的話，仍然每天都溝通，一天說(shuō)幾個(gè)小時(shí)，然后一天說(shuō)十幾個(gè)小時(shí)，終于皇天不負(fù)有心人，他們終于知道對(duì)方的口頭禪了，當(dāng)他們知道后就把口頭禪改為：堅(jiān)持就是勝利。這句話令他們走回了光明大道。
我們不是也一樣嗎？只要心中有心的話，口頭禪也會(huì)化為你的座右銘，帶你走回美好的明天，帶走后悔的昨天�？陬^禪將會(huì)屬于自己的成功。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
假如我是一朵云，我會(huì)自由自在地飄浮在藍(lán)藍(lán)的天空中，或者幫助一些有困難的人們。
假如我是一朵云，我會(huì)飄啊飄，飄啊飄，飄到了一座大工地上。我往下一看，啊!我飄得真高哇!地上的樓房像一個(gè)個(gè)小盒子，工人叔叔好像一只只勤勞的小螞蟻。這時(shí)，太陽(yáng)公公放射出強(qiáng)烈的光芒，曬得我滾燙滾燙的，我想地面上正在辛勤工作的叔叔們也一定很熱吧。于是我勇敢地飄到太陽(yáng)公公前面，為叔叔們遮出了一大片陰涼的`地方。工人叔叔們抬頭望望我，他們一定在說(shuō)：“謝謝你，小云朵!”
假如我是一朵云，我會(huì)飄呀飄，飄呀飄，我飄到了干旱的地方。往下看看。唉!這里已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有下雨啦!土地干得裂開(kāi)了縫，幾位農(nóng)民伯伯正在費(fèi)力地一桶一桶地用水澆灌秧苗。于是，我毫不猶豫請(qǐng)來(lái)了雷公，風(fēng)婆婆，我也幫忙，頓時(shí)大雨嘩嘩地落了下來(lái)。秧苗喝足了水，挺直了腰桿，農(nóng)民伯伯的臉上出現(xiàn)了笑容。
飄啊飄，飄啊飄，哪兒需要我，我就會(huì)飄到哪里。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我們的老師是棵大樹(shù)。不知他長(zhǎng)了多少年，不知他吸收了多少陽(yáng)光，但我知道，我和同學(xué)們都在他的綠蔭下成長(zhǎng)。春天，當(dāng)小草發(fā)芽時(shí)，他也發(fā)芽了，我們的每一篇作文都在他的.枝頭上長(zhǎng)大，他把自己的“營(yíng)養(yǎng)”——智慧輸進(jìn)了我們的血管，讓我們由小芽長(zhǎng)成一棵棵樹(shù)娃娃。夏天，百花爭(zhēng)艷斗芳時(shí)，老師沒(méi)有去和他們比美，他悄悄把我們扛在肩頭，讓我們?cè)谒闹︻^上開(kāi)出人間最美麗的花。秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，花兒草兒都在展示自己的成果，老師沒(méi)有展示什么，只是掏出一片希望，讓我們帶著它走向天涯。冬天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，所有的草木都變了顏色，可我們的老師和往常一樣，什么也不說(shuō)，他輕輕摘下自己的葉片，放在我們的根上。我現(xiàn)在是一棵小樹(shù)，將來(lái)我也要長(zhǎng)成老師那樣的大樹(shù)。