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四年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我們班有個(gè)人，他叫張建，他是一名很聰明又很有些的一名學(xué)生，因此老師們都十分的重用他。
因?yàn)樗看巫鋈魏问虑槎紩?huì)一五一十的做好這件事，絕對(duì)不會(huì)出半點(diǎn)差錯(cuò)，所以我就是覺(jué)得選她左右鞋的少先隊(duì)員，是當(dāng)真不愧的啊！
他還有很多方面的優(yōu)點(diǎn)，列入仗劍他每次上課都會(huì)做的`對(duì)對(duì)整整，拿出百分之一百的態(tài)度來(lái)對(duì)待每次上課，對(duì)待每一件事情，所以老師們都很喜歡他，并且他每次做作業(yè)的時(shí)候都會(huì)全對(duì)，作文他寫(xiě)的也十分的好，而且他是我們班成績(jī)最好的，不管語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，他的成績(jī)總在我們前面，遙遙領(lǐng)先在我們前面，看到如此成績(jī)我也十分佩服張��！
他的優(yōu)點(diǎn)是分的多！每當(dāng)同學(xué)們?cè)谕娴臅r(shí)候，我總能看到他在忙碌這些回家作業(yè)，張健他是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)又是英語(yǔ)組長(zhǎng)，但每次都會(huì)第一個(gè)把作業(yè)本交上去，老師每次都會(huì)表?yè)P(yáng)張健，說(shuō)’’張健每次都是第一個(gè)交上去的，你們要向他學(xué)習(xí)�！�
讓張健當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員當(dāng)之不愧！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)十分勤勞善良的好姐姐。
她高高的個(gè)子，身體很壯實(shí)，可是卻發(fā)生了一件意料之外的事情。
那一次，幾個(gè)鄰居家的小伙伴一起在我們家的莊稼地里玩，把莊稼都踩死了，被我發(fā)現(xiàn)了。我就悄悄地跑回家，把事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了以后很生氣，放下手中的'活，趕到莊稼地里，氣喘吁吁地說(shuō)：“你們這幾個(gè)小不點(diǎn)，為什么踩壞我的莊稼，要知道這可是我親手栽培的呀！”
小伙伴們聽(tīng)了，誰(shuí)也不敢吱聲，低著頭臉紅了。
這時(shí)，姐姐回家正好路過(guò)這里，她看到我就停了下來(lái)，問(wèn)我是怎么回事。我把經(jīng)過(guò)情形一五一十地說(shuō)了出來(lái)，心里還挺得意的。
姐姐走到小伙伴們的身邊，對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)僖膊荒芊高@樣的錯(cuò)誤了，一次做錯(cuò)不要緊，如果下次再犯那就是愚蠢的人了。”
小伙伴們點(diǎn)點(diǎn)頭，撒腿就跑。
姐姐笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你應(yīng)該懂得我剛才講的話的意思吧？”
“我知道，最后那句話是一個(gè)人做人的準(zhǔn)則�！�
“知道就好，知道就好……”
姐姐邊說(shuō)邊向家里走去，我也離開(kāi)了那里，只留下殘破的莊稼和小伙伴們的腳印，姐姐的話也久久在我耳邊回響……
姐姐，你就是我心中的傳人，我一定努力向你學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)在湖南岳陽(yáng)，這是一座有著2600多年歷史悠久的古城，有著數(shù)不盡的名勝古跡。這里有天下名樓——岳陽(yáng)樓，還有我最喜歡的全國(guó)第二大淡水湖——洞庭湖。
洞庭湖一年四季都有它的美。
春天，洞庭湖是十分平靜的，靜得像一面鏡子。在清晨陽(yáng)光的照耀下，清澈的`湖面波光粼粼，美麗極了。岸邊的青草綠油油的，成群結(jié)隊(duì)的牛羊正在享受它們的美食。
夏天，就是洞庭湖發(fā)大水的時(shí)候，那里的水波濤洶涌，水位不停上漲，令人十分害怕。但是，到了傍晚的時(shí)候，洞庭湖的湖面就會(huì)飛來(lái)許多珍貴的鳥(niǎo)兒在這里覓食。同時(shí)，也引來(lái)了許多攝影愛(ài)好者一睹它們的倩影，拍下它們美麗的摸樣。
秋天，岸邊的蘆葦隨著風(fēng)兒搖曳，蘆花跳著輕盈的舞，湖里的魚(yú)蝦長(zhǎng)大了，肥美了，這是漁民們最開(kāi)心的季節(jié)。
冬天的洞庭湖也是美麗的。當(dāng)天氣愈發(fā)寒冷時(shí)，柳樹(shù)的枝干便結(jié)起了冰柱，通透迷人。湖水也在逐漸冰封，鳥(niǎo)兒們消失不見(jiàn)，有一種平靜的美。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)這風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的洞庭湖！
四年級(jí)的作文300字 篇4
列寧發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的秘密，李四光發(fā)現(xiàn)了冰川會(huì)移動(dòng)，列文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物，而我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
蝸牛分為兩部分，一部分在地上的，有彩色棒棒糖蝸牛，有黑巧克力蝸牛，還有白雪蝸牛，另一部分是海里的有馬來(lái)蝸牛，有蘋(píng)果蝸牛，有小蝸牛，還有斑馬蝸牛，這些都是我自己發(fā)現(xiàn)的。我在淘寶上買(mǎi)了一個(gè)蝸牛套餐，有30種不同的蝸牛，放蝸牛的盒子是海陸分開(kāi)的盒子。陸地一半的，可以加點(diǎn)小草，蟲(chóng)子什么的。另一半的可以加一點(diǎn)小魚(yú)，小蝦，螃蟹等等。
東西到了，我高興得跳了起來(lái)，趕快打開(kāi)拼好，小小的蝸牛，天天都有秘密，我也會(huì)每天記下來(lái)。一天天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)了有的變大了，有的還是小不點(diǎn)，還有的不大不小像我家的小熊的眼睛。又過(guò)了幾天，我知道了一個(gè)道理，蝸牛的殼有幾圈就可以知道他們是多少歲了。我想檢驗(yàn)下這一發(fā)現(xiàn)是不是正確的，就拿起一只蝸牛認(rèn)真地?cái)?shù)起來(lái)。我數(shù)了數(shù)�！把剑娴腵！這真是一個(gè)驚喜，我要把他告訴老師�！�
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，蝸牛殼上面有幾圈就代表它有有幾歲了。通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我明白大自然中有許許多多智慧，這些智慧都是留給善于觀察，善于思考的人的。我要做一個(gè)勤于思考，善于觀察的人。
四年級(jí)的作文300字 篇5
“恐懼”是人們與生俱來(lái)的四大天敵之一。誰(shuí)都有害怕的東西，我也不例外。原來(lái)我最害怕的東西就是那細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、在陽(yáng)光下泛著白光的--針頭。然而，那一張微笑的臉龐，徹底消除了我對(duì)針頭的恐懼。
還記得，那是在我上一年級(jí)的時(shí)候，發(fā)起了高燒，爸爸媽媽帶著我去醫(yī)院。到醫(yī)院后，醫(yī)生二話沒(méi)說(shuō)就讓我驗(yàn)血項(xiàng)。一聽(tīng)到“驗(yàn)血項(xiàng)”這三個(gè)字我的手心就直冒冷汗。
當(dāng)護(hù)士阿姨用又細(xì)又小的針頭插進(jìn)，我的手指里有快速拔出。頓時(shí)，一股鮮血從我的手指涌出。緊接著，我的'眼里就充滿了淚花。這時(shí)，我無(wú)意間抬頭看見(jiàn)護(hù)士阿姨那一張笑臉，一下子，我覺(jué)得一股暖流通遍全身，一股溫馨的情意在我心頭蕩漾。我感到傷口不疼了，病痛也減輕了許多。
以后每當(dāng)我打針時(shí)，在腦海的深處都會(huì)浮現(xiàn)出那護(hù)士阿姨微笑的臉龐。仿佛覺(jué)得所有的針頭都變的柔軟了許多，扎進(jìn)皮膚里一點(diǎn)也不痛。
也許這個(gè)就是微笑的力量吧！只要人人的臉上都掛著微笑，世界上的任何矛盾都會(huì)化解。只要你我笑一笑，沒(méi)有什么大不了！
四年級(jí)的作文300字 篇6
今天，我們學(xué)校組織去春游，而我們?nèi)昙?jí)去地方是我們最熟悉不過(guò)江濱公園。雖然非常近，但我頭天晚上還是興奮得睡不著覺(jué)，早上五點(diǎn)半就起床了。
大概八點(diǎn)多時(shí)候，我們排著整齊隊(duì)伍，一起向目地走去。一路上我們有說(shuō)有笑，興奮極了。
我們非�？靵�(lái)到了公園，只見(jiàn)江濱公園綠樹(shù)成蔭，百花盛開(kāi)，美麗極了。碧綠柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，像小姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)辮子。碧綠小草鉆出了小腦袋，好像在迎接我們到來(lái)。欣賞完風(fēng)景后，我們?cè)诤槔蠋煄ьI(lǐng)下，來(lái)到了我們營(yíng)地——草坪。我這一組找到了最佳位置，拿出報(bào)紙布置我這一組領(lǐng)地。最后拿出我們帶來(lái)零食開(kāi)始吃起來(lái)。補(bǔ)充完能量后，我們就開(kāi)始玩起來(lái)，同學(xué)們有在拍照，有在跳舞。轉(zhuǎn)眼就到十點(diǎn)了，家長(zhǎng)們來(lái)接我們回家了。
我們依依不舍地離開(kāi)了江濱公園。