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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
他長(zhǎng)得一表人才，風(fēng)度翩翩；他是一位精益求精的人；他是一位聰明非凡的科學(xué)家。他就是我最敬佩的人——愛迪生。
記得有一次，愛迪生僅僅只有6歲，他的媽媽生病了，肚子疼得在床上翻來覆去。愛迪生的爸爸十分著急，心里七上八下，忐忑不安的，他立即騎著馬，去城外請(qǐng)來了一位醫(yī)術(shù)高明的大夫。
大夫來了，看了看愛迪生媽媽的病，十分鄭重地說到：他的'病十分嚴(yán)重，是得了闌尾炎，需要馬上動(dòng)手術(shù)。愛迪生的爸爸疑惑不解地說：那就快動(dòng)手術(shù)呀？
醫(yī)生環(huán)視了一下四周，猶豫了一會(huì)說：可是，這兒的光線太暗。
愛迪生靈機(jī)一動(dòng)，像一只小燕子似的，飛奔出房間，叫了許多小伙伴拿著鏡子走進(jìn)來了。
爸爸看見了十分生氣，大聲地說：愛迪生，什么時(shí)候了，你還玩，太不懂事了。
愛迪生非常委屈地說：我只是拿鏡子，讓光聚集在一起，好讓媽媽動(dòng)手術(shù)。
爸爸這才恍然大悟。頓時(shí)，房間變得亮堂堂的，手術(shù)非常成功。
愛迪生用自己的智慧和才華，救了媽媽。愛迪生永遠(yuǎn)都是我最敬佩的人，我將以他為榜樣。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我有一個(gè)美麗、大方、善良的媽媽，她留著一頭卷發(fā)，在陽光的照耀下，一閃一閃的，就像是顆顆寶石鑲嵌在秀發(fā)上。細(xì)長(zhǎng)的眉毛彎的像一條曲線，水汪汪的大眼睛顯得炯炯有神，高高的鼻子下張著一張櫻桃似的小嘴，可漂亮了。
媽媽特別喜歡逛街。一到晚上，她就拉著我到接上去，總會(huì)那家店看看，這家店瞧瞧的。好幾次，我問媽媽：“逛街太久你不會(huì)煩嗎？”但她卻總不以為然地說：“逛街既可以鍛煉身體，還能開開眼界，難道不好嗎？”哎，媽媽真是個(gè)不“逛街迷”呀！
在家里我的媽媽是最辛苦的.。洗衣、做飯、刷碗……很多家務(wù)活都是她做。有時(shí)，當(dāng)我看到媽媽因做家務(wù)而累得腰酸背痛，我多么想去幫她的忙，讓她輕松一點(diǎn)兒�？蓩寢尀榱俗屛以趯W(xué)習(xí)上更投入，不讓我插手。
媽媽的性格很好，可是心情嘛，就是“瞬息萬變”了。就拿我考試來說吧：如果我考得好，那當(dāng)然是“風(fēng)和日麗”“陽光明媚”，如果我考得不好，那就是“狂風(fēng)暴雨”“電閃雷鳴”了，唉！
我愛我勤勞善良又美麗的媽媽！
四年級(jí)的作文300字 篇3
白白的臉蛋，紅紅的嘴唇，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，她會(huì)是誰呢？
她就是我的超級(jí)好朋友珂珂，在我們班，沒有一個(gè)人不知道我們倆是好朋友。
珂珂不僅學(xué)習(xí)好，寫字也很漂亮！有一次，在家長(zhǎng)開放日時(shí)間，爸爸媽媽們來看我們寫單子，媽媽先來看了看我寫的單子，又去看珂珂的單子，在下課之后，媽媽對(duì)我說：“李昱頡，你去看看珂珂的單子，字跡整齊，還干凈。”我走過去一看，哇，字寫的好漂亮！這時(shí)的我心里好羨慕珂珂，她的字寫的那么好，可是她從來都不對(duì)別人炫耀說：“嗨，那誰誰誰，快來看。我的'字寫的漂亮比你寫得好！”
珂珂學(xué)習(xí)也很棒，有時(shí)候我不會(huì)做的題，她一看就能做出來，這讓我感到很驚訝。
珂珂不僅字寫的好，學(xué)習(xí)棒，還多才多藝。她是我們班的數(shù)學(xué)和英語學(xué)術(shù)助理，她還被老師選到了我們學(xué)校的合唱隊(duì)呢！她是我的好朋友，我以后要向她學(xué)習(xí)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著……“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)——冬，我都會(huì)想起這句話，急切盼望春天的到來。我愛春天。春天萬物復(fù)蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處看時(shí)感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時(shí)，卻看不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙看近卻無”吧！
我愛春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機(jī)與活力，代表著旺盛的`生命力，代表著春天的來臨。我愛春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí)，我總有一種渾身舒暢的感覺。個(gè)性是春雨過后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑臉。我國民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的農(nóng)諺，象“初一落初二散，初三落月半�！薄扒迕黠L(fēng)若從南起，定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩句。比如宋代詩人黃庭堅(jiān)的＜＜次元明韻寄子曲＞＞中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天”。“一年之計(jì)在與春，一日之計(jì)在于晨”。春天作為四季的開始，必然會(huì)以嶄新的面貌再次呈此刻我們的面前。
四年級(jí)的作文300字 篇5
秋天來了，她帶著顏料盒來了，她一揮神筆，把世界染得五彩繽紛。
瞧！那火紅的楓葉，伴著金風(fēng)悠悠地飄落。如一個(gè)個(gè)秋千，上面蕩著秋天。遠(yuǎn)望楓樹，那排成一列的紅楓宛如一條條赤炎之龍，舞動(dòng)著身體，引得地下的落葉簌簌作響。近看楓樹，上面的葉子不知何時(shí)已成群結(jié)隊(duì)地湊到了一起。金風(fēng)吹過，漫天的紅葉緩緩飄落，給大地鋪上了厚厚的繡花毯子。踩在那火紅的大毯子上，聆聽著落葉的傾訴，心中不免詩意盎然。真正體味到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花 ”的詩情畫意。
菊花開了，每朵菊花都形態(tài)各異：有的含苞待放，如害羞的小姑娘，捂著臉，低著頭，遲遲不肯嶄露頭角；有的半開了，稀疏的'花瓣如少女伸出的修長(zhǎng)手臂，揮舞著，抖動(dòng)著，給秋天增添了一份神韻；還有的則全開了，紅得似火，白得似雪，粉得似霞……五顏六色。大的菊花像一簇簇彩球，小的則像一盞盞精巧的花燈，美極了！
天高云淡，大雁排著“人”字形的隊(duì)伍朝南方飛去。金風(fēng)也趕忙去送客，忙得不亦樂乎……
我愛那色彩斑斕、詩情畫意的秋天！
四年級(jí)的作文300字 篇6
中秋節(jié)的一天，我和爸爸、媽媽去到爺爺家過節(jié)。 哇，茶幾上擺滿了好吃的：有香噴噴的月餅，有各種新鮮的水果，還有味美的烤雞…… 爺爺笑呵呵地說“我們快吃吧�！� “停！我有個(gè)節(jié)目，誰能說一個(gè)關(guān)于月亮的.古詩句，才能吃月餅。”我歪著頭說。 爺爺樂了，說：“猴子撈月亮。” “錯(cuò)。這是個(gè)故事名字，不是古詩句�！� 奶奶笑著說：“月亮像月餅�！� “這也不是古詩句�！� 媽媽搖頭晃腦地說：“十五的月亮十六圓�！� “錯(cuò)。這是歌名。” 該到爸爸了，他說：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！� 突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸拿著一本《唐詩三百首》。我說：“爸爸賴皮。這個(gè)不算。” 我要大顯身手了�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜�！薄靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”我像小鯉魚吐泡泡一樣地說。 嘩—聲大家的手拍了起來。 我吃了一個(gè)月餅�？粗麄兞骺谒臉幼�，就一人給了一個(gè)。 爺爺還夸我是個(gè)有文化的小學(xué)生。 在快樂的笑聲中，我們一家過了一個(gè)美好的中秋節(jié)。
四年級(jí)的作文300字 篇7
你若問我最敬佩的人是誰，答案肯定是——葉舒怡。
葉舒怡長(zhǎng)著一頭黑色的頭發(fā)，個(gè)子比較高。她有櫻桃一般的紅潤(rùn)小嘴，能說會(huì)道。眼睛大大的，炯炯有神。
我剛認(rèn)識(shí)葉舒怡時(shí)，發(fā)現(xiàn)她膽子很小，很內(nèi)向，當(dāng)我問她名字時(shí)，她用螞蟻般小的聲音回答我。不過她畫的畫很讓我佩服，記得有一次，我和她都參加了科技節(jié)繪畫的比賽，我們花了四個(gè)星期的時(shí)間才把畫畫好。開始等結(jié)果了，我們盼呀盼，盼星星，盼月亮，才把結(jié)果盼來了。我得了二等獎(jiǎng)，葉舒怡得了一等獎(jiǎng)。她學(xué)畫畫才學(xué)了一年，而我已經(jīng)學(xué)了三年了，但她卻這樣輕而易舉地超過了我，這就是她一年辛苦付出的回報(bào)，這也證明她真是一個(gè)十足的`小畫家！
葉舒怡除了畫畫很好，我還敬佩她的一點(diǎn)就是她的演技。有些時(shí)候，別人惹我不開心，她就會(huì)拿出她的演技讓我樂開懷。
有一次，我因?yàn)閯e人的誤解，很生氣，突然看見“還珠格格”里的“小燕子”朝我跑來，仔細(xì)一看，原來是葉舒怡。她是故意裝扮成“小燕子”逗我開心呢！她的演技真是強(qiáng)啊，我也忍不住笑出聲來。
葉舒怡很普通，但她身上就有著很多值得人敬佩的閃光點(diǎn)。