四年級優(yōu)秀作文集錦4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的四年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級優(yōu)秀作文 篇1

　　每當我把車子騎的飛快，迎面來的風在我耳旁呼呼作響時，就想起了我初學騎車時的情景。

　　三年級時，看著五年級的大哥哥、大姐姐像自由的鳥兒一樣騎著自行車，我不禁心動了，纏著爺爺給我買輛自行車。爺爺寵我，不出幾天便帶我買回了一輛心儀的自行車。

　　看著漂亮的自行車，我希望也能像那些哥哥姐姐一樣，騎著漂亮的車子“飛”在路上，便仔細觀察媽媽是怎么騎的，不懂的還向媽媽請教。第一次騎車時，媽媽幫我扶著，我照媽媽說的做，可就是不行，車把左右擺動，真是急死了。我不敢使勁騎，怕摔著，慢騎了一會兒，腿和手臂都酸酸的，一點勁也沒有，弄得滿頭大汗。媽媽見我要下，手便松開了，害怕跌倒的我在心理作用下摔倒了，腳上的皮也破了。正要哭，看見鄰居騎車飛奔而來，一下又來勁了，顧上不叫媽媽，又開始了練習。

　　我使勁蹬了兩下，車子飛快的向前駛去。��！前面一堵墻！哎呀，不好！車閘失靈了，剎不住了！我暗叫不妙，又急又怕，只好閉上眼睛，松開雙手，任由“脫韁的'野馬”朝墻直沖過去。呼！由于我沒有蹬，車到墻前就停下來，加上我忘記支起車支，雖然摔了跤，但因為它的幫助，傷的不太重。在我一次次的失敗又一次次的練習下，我終于成功的駕馭住了這匹淘氣的“野馬”，我成功了！

　　通過這件事，我明白了做事要堅持，堅持……。只要去做，就沒有堅不可摧的堡壘！

四年級優(yōu)秀作文 篇2

　　“請問，這是誰丟的錢包呀？”交通車上一位背著書包的小學生喊到。

　　我上下打量了一下這個小學生，個不太高，樸素的衣著。這位同學還真不錯，拾金不昧，我在心里不由的給他打了100分。

　　“噢，是我的錢包，謝謝你�！币晃恢心陭D女答道�！板X包我可以還你，但怎么說，也得給點感謝的錢吧！”這個人怎么這樣，拾到東西，還向失主索要好處費，太差勁了，現在我給他打分，連及格都打不到。

　　“你這個人，怎么這樣�！笨雌饋碇心陭D女有些氣憤�！半y道我撿了你的東西連點好處費都不給，20元就行，我不要太多�！薄靶�，行，行，我給你20元，不就20元嗎！”說著那位中年婦女有些舍不得地從褲兜里拿出一張20元錢，給了那位學生，嘴里嘟囔著“今天算我倒霉，白白損失了20元……”站在一旁的一位老人也責備那位學生：“你怎么做這樣的事呢，揀了別人的東西還給人家那是應該的，怎么還能要錢呢？”

　　我的心里也對這位學生也產生了不滿，最多給他打30分。

　　“老人家，您看看您是不是丟了20元錢，老人檢查了一下褲兜，”“呀，我真丟了20元錢��！”“這20元錢是不是你的？”老人接過錢，仔細地看了一下，點了點頭，“那這是……”老人輕聲嘀咕著�！捌鋵嵗先思�，是您丟了20元錢，錢落在地上，我本想揀起來還你，但是她……”，指了指中年婦女，“她把錢揀起來揣進了自己的褲兜里，但她沒注意在彎腰時他的錢包掉在了地上，所以我才想出了這樣一個辦法�！蔽壹毤毣叵�，那個中年婦女真是從褲兜里拿出的那張錢。只見那位中年婦女的臉一下子紅到了耳根。全車的人向那位學生投去歉意的.目光，向那位中年婦女投去了鄙夷的目光。

　　拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應該繼承和發(fā)揚�，F代人，有些人像那位中年婦女一樣把揀來的東西放入自己的腰包，這種做法是有背于我國的傳統(tǒng)美德的，應給予糾正。

　　夕陽從車窗射入，灑了一地，那位學生站在那里，仿佛全身閃閃發(fā)光，那不僅是一個人，更是中華民族傳統(tǒng)美德的真實寫照。我為他而喝彩，我為有著這種美德的人而喝彩，我為中華民族的傳統(tǒng)美德而喝彩，現在我為這位小學生打了120分。

四年級優(yōu)秀作文 篇3

　　“汗”字是個很平常的字，也是我們經常運用到的字，比如大熱天，人們常常大汗淋漓，勞動時更是汗流浹背，平時一緊張、或一害怕，也會冒冷汗的。

　　“汗”字是會意字，由“水”旁和“干”部合并而成；古人造字時，認為，人在干活的情形下才會冒汗，汗是一種水，可是這種水看是晶瑩的，但用舌頭舔一下，你會發(fā)現，汗是帶咸味的。汗含有很高的鹽，你看農民在田間勞動、建筑工人在大晴天下勞動，他們的背上的衣服都是白色的，那是太陽曬干了他們背上的汗?jié)n——鹽份。

　　與汗相關的.詞語和成語很多，也很形象。如前文提到的“大汗淋漓”、“汗流浹背”此外還有“汗如雨下”、“汗牛充棟”、“汗馬功勞”、“汗顏”、“汗青”……從語性方面來說，這些與“汗”有關的詞語都屬于形容詞。

　　“汗”又可以讀“陽平”聲，是我國古代的鮮卑、蒙古等少數民族最高統(tǒng)治者的稱號�！赌咎m詩》里寫道“昨夜見軍貼，可汗大點兵……可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，”詩中說的就是這個“汗”。

　　一個“汗”就有這么多內容，可見我們中華民族的漢字具有無比豐富的內容，我們小學生，要努力學習祖國的語言文字，學好每一個漢字，會運用每一個漢字。

四年級優(yōu)秀作文 篇4

　　清早，我剛起床，隔窗遠眺，天陰沉沉的，好像要下雨了。

　　中午放學的時候，果然下起了小雨。綿綿細雨正淅淅瀝瀝地下著，微風吹來，雨絲斜斜的、細細的，輕撫著我的`臉頰，感覺涼涼的，好舒服。慢慢地，雨越下越大，像斷了線的珠子一樣，滴滴答答地往下落，不一會兒雨點就連成了一條條線，像千萬條瀑布從天而降。

　　“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，瞧，春雨落到大地上，滋潤了土壤，喚醒了萬物�？�，春雨落到麥田里，麥苗吮吸著它的乳汁，枯黃的葉子立刻精神抖擻，露出了久違的笑容；春雨落到柳樹上，柳枝抽出了鵝黃色的嫩芽，舒展著輕柔的枝條，隨風飄蕩；春雨落到池塘里，小魚歡快地跳上水面，用最優(yōu)美的舞姿來迎接春雨的到來；春雨落到草坪上，小草頑強地探出頭來，盡情地享受著春雨的澆灌。春雨落到哪兒，哪里就呈現出一片生氣勃勃的景象，真是“春雨貴如油”�。�

　　一場春雨過后，花兒在風中搖擺，魚兒在水中跳躍，小溪在叮咚歌唱……春雨不僅滋潤著萬物，也滋潤著我的心，我多么希望自己也溶入到春雨中，給人們帶來春天的溫馨和豐收的喜悅。

　　我愛春雨，更愛這美麗清新的大自然。