四年級的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
國慶長假，我與好友小卿一同結(jié)伴去新華書店。怎么去呢？當然是坐公交車啦！想不到，一趟平凡的公交車卻讓我感悟到一個不平凡的道理。
“哎呀，公交車可真慢，我終于嘗到等公交車的滋味了……”我托著腦門，不斷地抱怨著�！靶辛�，別抱怨了，現(xiàn)在你不學會坐公交車，以后出去怎么辦��？來來來，莫急莫急，看會兒書吧！”小卿說著，從包里掏出一本書，塞進我手里。于是，我不再抱怨，捧起書，津津有味地看了起來。正當我看到高潮時，聽到一陣公交車的喇叭聲，我趕忙抬頭，看看公交，又看看無動于衷的小卿，不禁納悶：383公交車已經(jīng)來了，她怎么一點反應都沒有呢？想著想著，心里不免有些緊張，可隨后便又放心了：小卿常常坐公交車，有經(jīng)驗，肯定錯不了。“嘟——”公交車再次啟動引擎，這時小卿猛得抬起頭，捏緊手中的書，神色緊張地問我這是哪路的公交車，當她得知是383時，突然抓起我的手奪路狂奔，向已經(jīng)開出幾米遠的公交車奔去，她一邊跑，還一邊喊：“哎！等一下！等一下！”當我們跑得氣喘吁吁時，公交車停下了，我們終于成功地趕上了這班公交車。
在公交車上，我驚魂未定，許久，才緩過神來：“小卿，你真厲害！竟然這樣瘋狂地追公交車，我差點沒被你的'舉動給嚇死，要換作我，只會老老實實地等待下一班車的到來，不會像你這么勇敢地爭取�！薄皺C會是要自己去爭取的，記住，要抓緊身邊的每一次機會，就像剛才，我們那樣拼命地奔跑，只為趕上那一班公交車�！毙∏鋬叭灰桓毙〈笕说哪樱m然比我小一歲，卻懂得比我多。
“機會是靠自己爭取的，”小卿說得沒錯，抓緊身邊的每一次機會，才能趕上那一班人生的“公交車”。
四年級的作文 篇2
體驗農(nóng)村生活
今天，陽光明媚，風也不大。一大早，我們一家就出發(fā)出去農(nóng)村過年。
冬天還沒過完，春天就迫不及待地來到人間，太陽暖洋洋地照著。一路上，我活蹦亂跳，看到小草長出了新芽，到處都是春天的氣息，讓我情不自禁想起了“一年之計在于春”。
挖紅薯
我來到農(nóng)村以后就吵著鬧著要去挖土豆，可惜已經(jīng)沒有了，但是我沒有灰心，因為我找到了和土豆一樣好吃的紅薯�？墒羌t薯藤已經(jīng)干枯，很難找到埋在地底下的紅薯�？墒遣灰粫揖驼业搅送诩t薯秘訣，那就是要找到紅薯的枯藤，然后順著藤挖下去。由于我是第一次挖紅薯，而且力氣又不大，所以我總是把紅薯挖成一節(jié)一節(jié)的。一會兒，我就收獲了幾條紅薯，然后拿到家里把它放到灶里面用火烤，差不多過了一個小時，香甜可口的紅薯就烤好了，拿著自己挖的紅薯，我很興奮，迫不及待的吃了一口，香香甜甜的，還是自己烤的好吃呀！以后我也要更加熱愛勞動。
割草喂兔
吃完了午飯，我沒事做就去割草，爸爸說割草必須要貼著土割草，我試著按照爸爸說的去做，我小心翼翼的`割著，沒想到我成功了，然后還要辨認小兔愛吃的草，沒一會兒，我就已經(jīng)割了一大筐里，想到這些草可以讓那些小兔吃上一頓，我高興極了。割完了草，我來到養(yǎng)小兔的房間，拿起剛剛割的草喂給小兔子吃，看著小兔吃草可愛的樣子，我覺得很開心，也體驗到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
這次回農(nóng)村，我覺得收獲可不少呀，既學會了挖紅薯、割草、喂小兔，也體驗到農(nóng)民伯伯的辛苦，我以后一定要更加的勤勞，自己的事情自己做。
四年級的作文 篇3
生命有很多意義，是力量，是頑強，是相扶相隨，是奉獻與堅強，是勇氣與自信，是優(yōu)雅地綻放自己的光芒。
我有一盆梔子花，它就是生命頑強的象征。記得那年春季，學校舉行“相約春季，守望成長“的活動，就在這一次，我遇見了這盆梔子花。我悉心地照料它、細心地觀察它。每天都會蹲在它的綠葉前凝望好久，周末回家了也還會惦念我的梔子花。
有一個周末，我從家里回到學校時，發(fā)現(xiàn)梔子花花盆的土壤已經(jīng)干巴巴了，葉子枯黃了，僅有的幾個花苞也已經(jīng)掉落……剛開始，我以為是花期已過。但通過了解知道，其實那時正是梔子花盛開的季節(jié)。看著眼前枯萎凋零的梔子花，我心里難過極了，猜想是那幾天溫度過高，缺水所致。我仍然抱著一線希望，給它澆了水，無精打采地摸了摸發(fā)焉的葉子，心里只能接受梔子花已經(jīng)枯死這個事實了。再后來幾天，我慢慢把這件事給忘了，也沒有再每天去澆水探望了。
直到有一天，小東來找我，跟我說：“你的梔子花起死回生啦，看，它又長出了新的嫩葉！”我歡天喜地地跑到梔子花前，欣喜地看著它。梔子花前幾天垂頭喪氣的樣子灰飛煙滅了。新生的嫩葉綠得可愛，光鮮透亮。風娃娃走過，小葉子成了精靈的舞者，歡快地跳動著……接下來的日子里，我更加細心地照料它，我被我的梔子花頑強的生命力所感染，我驚嘆于生命的奇跡。
再來說說我的小金魚吧。它們整天在魚缸里游來游去，快活極了。可是，有一次，我那粗心的爸爸在給金魚們換水時，把其中的一條小金魚給遺漏在洗菜池里了。還好洗菜池里還有一層漏斗，小金魚借著漏斗里僅層的一絲絲水份，竟然在幾十分鐘后還能堅強地活了下來。這是我在洗水果時發(fā)現(xiàn)的奇跡。當我把它放回魚缸時，它又快活地游動起來，尾巴搖得飛快，像是在感謝我的救命之恩。而我，也因此而開心了好久。
世界上所有的東西都是有生命的.。就算是一支鉛筆也有它生命的價值，它整天不辭辛苦地陪著我們畫畫，寫字。一本書，給我們帶來知識和營養(yǎng)，陪伴我們美好的學習時光。一口鍋，給我們帶來的是一日三餐，美味佳肴……我們一定要珍惜生命，絕不糟蹋任何人和任何東西的生命，讓自己從小就有感恩的心態(tài)，也讓自己的生命充滿愛心，光彩有力。
善待生命，相信自己，頑強生活，持之以恒。生命賦予我們的使命便是克服困難，不斷前進。珍惜生命，熱愛生命吧，讓我們每個人都能獲得更大的生命價值，活得更加精彩有意義。
四年級的作文 篇4
家養(yǎng)了一只小烏龜，這只小烏龜是爸爸的朋友送的。小烏龜剛來的時候只有雞蛋那么大，現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)了好幾年了，早已變成一只帥氣又強壯的大烏龜了。聽爸爸說這只烏龜是巴西龜，它最喜歡吃肉類食品，而我家的這只烏龜從不挑食，它不僅喜歡吃肉類食品，龜糧，白米飯和西瓜，只要能吃的東西，它都吃得津津有味。
我們每天都會把小烏龜搬到外面曬太陽，在陽光的照耀下，小烏龜會做出各種各樣的動作。它伸長脖子，四肢伸直，漂浮在水面上，一動也不動，好像很享受這陽光浴的樣子。烏龜?shù)纳軓姡ツ晡覀円患页鋈ヂ糜蝺蓚�月才回來喂它。心里還很是擔心，它會不會被餓死，當我們回到家中，看到烏龜?shù)椭^，很沒精神的趴在渾濁的水里，好像連抬頭的'力氣都沒有了。我們趕緊給它換了水，喂了食，它才慢慢地有了些精神。
烏龜真是太厲害了，讓我簡直不敢相信，兩個月沒吃東西還能頑強的活著，我想這應該是它的極限了吧!
四年級的作文 篇5
姥姥家養(yǎng)了一只叫做“咪咪”的貓，它周身黝黑發(fā)亮，腰間還帶著幾朵暗暗的黃花；一對三角形的小耳朵，加上一雙賊亮賊亮的眼睛，走起路來就像一只敏捷的獵豹，格外討人喜歡。
咪咪很愛吃魚。每次姥爺釣魚一回來，咪咪就會像一天沒見母親的孩子一樣圍著姥爺，在他腿上不停的'用小腦袋蹭來蹭去還不時發(fā)出嬌小的“喵喵”聲。等到姥爺給它一條魚，它會立刻叼起魚飛快地跑到門外三輪車底下，然后用兩只前爪抱著再用鋒利的牙齒撕咬；與此同時它還不停地觀察著周圍的一切動靜，嘴里邊吃還邊發(fā)出“喵嗚喵嗚”的警告聲，好像誰要搶走它的美食似的。
咪咪很愛干凈，每次吃完東西它都會用它那帶有倒刺的舌頭把兩只前爪及周身認真地舔一遍，完后還用爪子在臉上一下一下的擦拭，原來它這是在洗澡呢！
吃飽喝足洗完澡咪咪就打起了盹。別看它睡著了，姿勢也和人一樣可愛著呢，它有趴著睡的，坐著睡的，有時也仰天大睡。它睡覺時還會說夢話，這夢話便是“咕嚕咕�！钡镍Q叫。它在做惡夢時也會被嚇醒睜開眼睛。
睡醒后的咪咪也很活潑。你瞧，它抱著媽媽的毛線球玩得多開心，它先把球抱起來一拋，再趕緊用一只爪子去抓；有時它還會像人一樣把線球在兩爪之間相互拋送，那姿態(tài)也讓人感覺異�？蓯�。
我非常喜歡咪咪。每次回姥姥家我都會抱著它陪它玩，而它見了我也格外親，總是在我懷里蹭，有時還用它的小舌頭像狗一樣舔舔我的手或臉，讓我感覺澀澀的癢癢的。而我也會想盡各種方法逗弄它，因為它是多么可愛的一只貓�。�