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四年級的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
我游玩過遠(yuǎn)近聞名的黃旗山，游賞過深圳的世界之窗，但我最喜歡去的地方還是南城的水濂山。
去過水濂山的人一定去過蝴蝶谷。我們沿著羊腸小道向蝴蝶谷方向走去，來到半山腰，那里有一個湖。湖水很清，清得可以看見湖底的`泥沙。湖里有很多五顏六色的小魚。她們成群結(jié)隊(duì)地一會兒潛入水底，呆立不動，一會兒又浮出水面追逐嬉戲，可快活了！
再繼續(xù)往前走，不一會兒就到蝴蝶谷了。蝴蝶谷里有成千上萬只色彩斑斕的花蝴蝶，紅色的、紫色的、黃色的、黑的……
這些蝴蝶有的在空中翩翩起舞，有的在芬芳的花朵上吮喝著花蜜，還有的停在樹葉上休息。我悄悄地走過去，小心翼翼地伸手去觸摸它，它卻張開翅膀飛走了。我雖然有點(diǎn)失望，但是我心想：這些蝴蝶太可愛了，我又怎能去傷害它們呢？
現(xiàn)在，我們?nèi)澴訕穲@看看吧！鴿子園里真熱鬧。有的鴿子從這個籠子里飛到那個籠子里，似乎在歡迎游客的到來。有的像情侶一樣依偎在一起，親切的交談。還有的吃一口食物又抬起頭來四處張望，然后展開翅膀飛回巢里了。
水濂山風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮，真是讓人留連忘返��！
四年級的作文300字 篇2
很多人贊美冬天，但我認(rèn)為，我們家鄉(xiāng)的冬天是最美的！我愛家鄉(xiāng)的冬天。
冬天到了，雪花紛紛飄落下來，地上一會就白了，錦繡山河變成了粉妝玉砌的世界，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音。白茫茫的雪地留下一串腳印�？�！一群孩子在那兒嬉戲，打雪仗、堆雪人、擲雪球，那歡樂的叫喊聲震落了數(shù)上的積雪。落光了葉子的柳樹上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條。冬夏常青的松樹和柏樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪團(tuán)。偶爾“嘎吱”一聲，樹木的枯枝被壓斷了。風(fēng)爺爺吹起落在地上的雪娃娃，告訴它們不該這樣調(diào)皮。雪娃娃才不聽呢，繼續(xù)飛舞著、玩耍著。這時(shí)，一束陽光照在雪娃娃身上，哈！太陽公公出來了。一會兒，大地睜開朦朧的睡眼，看到自己的身上這樣白，開心的笑了。冬天，不僅大地喜歡，家鄉(xiāng)的人們更喜歡。他們建造雪雕、雕塑冰雕，雕刻出了五彩的'生活和開心的情懷……家鄉(xiāng)的冬天有特色的不僅僅是雪，你聽，冬天雖然那么冷，但市場上的吆喝聲卻時(shí)時(shí)不斷……
冬天是個快樂的季節(jié)，我愛冬天，我愛家鄉(xiāng)的冬天。
四年級的作文300字 篇3
今天我的生日，爸爸和媽媽給我買了一雙輪滑作為生日禮物，當(dāng)時(shí)我高興的不得了。
趁爸爸做飯的時(shí)候，我戴上了護(hù)肘、護(hù)膝、頭盔和護(hù)手等用品，戴好了以后，我非要媽媽托我到樓頂去練習(xí)，把媽媽累的夠嗆的時(shí)候我才能像機(jī)器人那樣走走停停。后來我每天都到房頂來練習(xí)，練了幾天可我還是只能像機(jī)器人那樣走走停停，我心想干脆不學(xué)了。
后來我過了兩天沒練，媽媽發(fā)覺了。媽媽說：“你怎么不練了？”我沒理她媽媽說：“不是練不會不練了吧？走我陪你到樓頂上練練�！蔽抑缓妹銖�(qiáng)答應(yīng)了。
到了樓頂媽媽讓我回憶在人字橋那些小孩子滑輪滑的樣子。開始1、2分鐘還可以，到第三分鐘的時(shí)候我摔了一跤，坐下就不想起來。媽媽說：“怎么了練不會不練了？我沒她，只是把媽媽氣得走到樓頂?shù)?另一邊。我說：“你嘲笑我？”媽媽說：“嘲笑你走咋啦，你學(xué)不會還不學(xué)�！蔽艺f：“好，今天我就非要證明給你看我可以。”后來，我摔一跤站起來繼續(xù)學(xué)不大一會兒我就學(xué)會了。
這件事過后回想起來使我明白了一個道理學(xué)一個東西不是一學(xué)就會，而是需要過程的。
四年級的作文300字 篇4
媽媽，媽媽，我親愛的媽媽，您看得見我嗎？您的回答一定是：“是的，我看的見！我的乖孩子！”
在天上，您守護(hù)著我；當(dāng)我不開心的時(shí)候，您一定也不會開心，所以我要當(dāng)個快樂女孩；當(dāng)我開心的時(shí)候，您一定會露出欣慰的'笑臉，和我一起分享快樂的事情。
在春天里，那電閃雷鳴，仿佛是您在對我說：“孩子，春雨將來臨，你快找個地方躲起來吧！”
在夏天里，那燦爛的太陽，好像您又在對我說：“孩子，天氣熱，小心別中暑呀！”
在秋天里，那一陣陣涼爽的微區(qū)，那一片片落下的葉子，好像是您在說：“我的孩子，冬天快到了，小心別著涼�！�
在冬天里，那一陣陣寒冷的冷風(fēng)向我身邊吹過，好像是媽媽您在說：“孩子，要穿多些衣服，千萬別凍著了。”
媽媽，您放心吧！我會在您的注視和祝福下，健康、幸福地成長！
四年級的作文300字 篇5
每個人在成長中都會有開心的事，后悔的事，或者慚愧的事。但是在我的成長過程中，只有一件事讓我記憶猶新，那就是讓我自豪的一件事兒。
記得那是一個陽光明媚的下午，數(shù)學(xué)老師抱著一摞改過的測試卷走進(jìn)教室，“看看你們錯的，考得一個比一個差！”老師邊看著試卷，邊氣憤地說，突然話鋒一轉(zhuǎn)，“不過，全校四年級唯一一個考滿分的同學(xué)在我們的班級里�！蓖蝗唬嗉壚锼械耐瑢W(xué)的目光都射向了我們班里的學(xué)習(xí)委員——盧文西，盧文西笑了笑。大家都坐好，聽老師宣布這個同學(xué)的名字，“這個人就是——周錦荘。”老師用高八度的聲音說出了我的名字，我簡直不敢相信自己的耳朵，激動得心怦怦直跳。然后老師把試卷全發(fā)了下來，我吃驚地看著我做的每一道題，竟然全對了！
放學(xué)后，我的.腳下像踩了一片云朵，快速地跑回了家，告訴爸爸媽媽全校就我一個考滿分的。媽媽有點(diǎn)不信，就給老師打電話，老師詳細(xì)地給媽媽講了這件事的經(jīng)過，最后老師在電話里還表揚(yáng)了我呢！
這就是在我成長過程中使我最自豪的一件事，我以后還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，把優(yōu)異的成績保持下去！
四年級的作文300字 篇6
今天早上，有班會課。偷偷告訴你，這次可是有獎品的喲！
李老師進(jìn)來了，他抱著一疊硬筆書法作品，這些書法作品是我們寫的優(yōu)秀作業(yè)，老師收藏起來了。咦？老師拿這些作品來，有何用意？正在大家疑惑不解時(shí)，李老師開口了：“同學(xué)們，這些作品都是用來獎勵你們的，誰得的金券最多，誰先挑�！迸�，原來老師是用來獎勵同學(xué)們的。
看著一個個同學(xué)上臺，我的心不由得緊張起來，會不會有我呢？不錯，老師就點(diǎn)到我名字了。我走上講臺，一眼就看中了昌昌的'作品。她不僅學(xué)習(xí)好，寫字也好。我拿起了昌昌的作品，高高興興地回到座位上。我對著作品親了又親，恨不得把它永遠(yuǎn)貼在身上。她寫的字一個個清秀大方，輕重分明，讓人簡直看不出來，這就是一個四年級小學(xué)生寫的字。
沒想到，昌昌也看中了我的作品。還神秘地過來問我：“你知道我拿了誰的作品嗎？”我笑著猜道：“我？”“對了，就是你的。為了報(bào)答你拿了我的大作，所以就拿了你的啰！”她開玩笑地說。我們笑啊，笑得喘不出氣兒來……
為了提高硬筆書寫水平，我還要繼續(xù)努力，向昌昌學(xué)習(xí)！
四年級的作文300字 篇7
我的學(xué)校四季都有美麗的風(fēng)景，春天百花盛開，夏天綠樹蔭，秋天瓜果飄香，冬天寒風(fēng)呼嘯。
在我們校園的一角有一個美麗的花園，一走進(jìn)花園，便會聞到一陣陣花香，那是桂花在飄香，濃濃的，給你一種非聞不可的感覺。再往里走，小路兩旁是青青的草地，微風(fēng)吹來，小草們會像你熱情地招手問好�？茨_下，你會發(fā)現(xiàn)，你正走在五顏六色的卵石路上呢！看，前面有一個池塘，池水清澈見底，可以看見池水里有一群小魚游來游去，池面上有幾朵綠油油的睡蓮，雪的花瓣，淡黃色的花蕊，香味十足，像搖籃里托著一個嬰兒一樣。睡蓮下面的荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤。有些睡蓮還沒有開放，但是飽漲得馬上就要破裂似的。
拐一個小彎，再往里走，可以看見一棵高大挺拔的桂花樹，桂花樹非常高，站在二樓才可以碰到它的枝葉，樹上的`葉子稀稀疏疏，不斷有葉子和花瓣掉下來。桂花還可以泡茶呢！
這就是我們美麗的校園，要想看更多的風(fēng)景，來我們學(xué)校參觀吧！我們的校園隨時(shí)歡迎您，您的到來讓我們的校園蓬蓽生輝！
四年級的作文300字 篇8
語文書上的一張照片，深深的觸動著我的心：
小男孩一家打算去鄉(xiāng)下看望病重的奶奶，剛進(jìn)火車站；爸爸就去人山人海的購票處買票。剛買著火車票；突然天上出現(xiàn)了幾個黑點(diǎn)，原來是日本人轟炸上�；疖囌镜娘w機(jī)。小男孩一家趕緊逃命。幾秒后，幾個炸彈從天而降；有許多人都被炸死了，小男孩的`爸爸就是其中一個。媽媽帶著小男孩繼續(xù)逃命，媽媽把小男孩放到一個安全的地方就不幸去世。過了一會，＂轟隆�。⒌穆曇粝Я恕Ｐ∧泻⑷矶际茄E，頓時(shí)被前的景象嚇哭了：本來人山人海的火車站變成了尸橫遍野，房屋被炸成廢墟。血流成河。男孩無助、稚嫩的聲音喊著：＂爸？爸，媽媽。你們在哪？＂聲音蓋過了求救聲和恐慌聲，還好被好心的記者阿姨看到了，把小男孩送進(jìn)了福利院。小男孩漸漸長大；他永遠(yuǎn)忘不了那一天，永遠(yuǎn)忘不了這些可惡的日本人。
戰(zhàn)爭是不好的，為了讓母親不失去了兒子，為了讓妻子不失去丈夫，為了讓孩子不失去父親。請停止戰(zhàn)爭。