實用的四年級學生作文(熱門)

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的四年級學生作文6篇，希望對大家有所幫助。

四年級學生作文 篇1

　　我家樓下有三只可愛的小貓崽，他們非�；顫姟⒖蓯�。

　　它們?nèi)齻�非常喜歡打鬧，有一次，那只黃白相間的小貓和暗姜黃色的虎斑紋小貓“打”了起來，暗姜黃色的`虎斑紋小貓先給了對方一爪子，對方想在它的腿上“咬”一口，但沒咬到，它又迅速的往 它背上“抓”去，就在這時，它們的媽媽來了，及時制止了這場“戰(zhàn)斗”。

　　可是，另一只暗姜黃色的虎斑紋小貓并不喜歡和它的哥哥們打斗，它更喜歡玩它媽媽的尾巴多一點。那一次，貓媽媽的尾巴在來來回回的擺動著，那只小貓崽敏捷地用兩只前爪捉住貓媽媽的尾巴，擺弄 一番后松開來，當貓媽媽的尾巴擺到合適的位置時，小貓再次撲住了貓媽媽的尾巴，并準備向下咬時，貓媽媽似乎覺察到了什么，立刻轉過身去，兩只大眼睛忽閃忽閃的，好像在說“不要再調皮了”， 那只小貓崽只好放開了媽媽的尾巴，去找它的哥哥們玩了。

　　這就是我家樓下那三只即調皮又可愛的小貓崽。怎么樣？現(xiàn)在是不是特想養(yǎng)幾只小貓了？

四年級學生作文 篇2

　　好巧！我家對面的鄰居，正好就是我的同學！是同學也就算了，竟然還是平時關系不大好的同學！每天抬頭不見低頭見，不想見到他也不行。幾乎每天，都會有人在樓下喊：“王允倫！下來玩！”每當這時，隔壁的門總是會打開，王允倫總是會“砰砰砰”地從樓梯上一步跨兩格地跑下去。更糟糕的是，他還會時不時地帶一幫同學，來敲我家的門，而且是不懷好意的。先劇烈地敲上幾下，然后立馬就逃回家里，幸災樂禍的偷笑。我和他談判了n次，讓他不要影響我學習。一開始，他還答應得好好的，可誰知這是“暴風雨前的寧靜”啊！沒幾個月，他又“犯病”了。直到向***媽反映了，才開始好轉。

　　就因為這些事，使我對他的印象越來越差。直到那天，我改變了對他的看法。

　　這幾天，我放在學校里的吊蘭不小心被同學打碎了，我垂頭喪氣的把它捧回家。“唉，吊蘭，我沒有保護好你！”我嘀咕著。我打算把吊蘭移植到新的花盆里，可家里也沒有多余的花盆，怎么辦呢？正當我犯愁時，傳來了一陣敲門聲。我連忙放下盆栽，看了看貓眼。是王允倫！？他來干什么？我忐忑的開了門。只見他遞給我一個花盆，說：“楊若晴，你的花盆不是打碎了嗎？我家還有一個，給你。”我接過了他的花盆。黃色的'，表面有些紋理，很干凈。我還注意到了一個細節(jié)，花盆濕漉漉的，還殘留著一些水和泥土，大概是特意把它洗干凈了�！爸x謝！謝謝！你太有心了！”我連聲道謝，沒想到他竟這么細心�！安挥弥x！同學之間本來就應該互相幫助的。這個花盆有點難看，希望你不要見怪�！薄澳臅�呢？以后有事找我?guī)兔�好了，我一定盡力幫你！”

　　短短的幾分鐘，我對他的印象徹底的改變了。他其實是一個不善于用言語表達的人，卻幫助我解決了“燃眉之急”。感謝他能讓這株吊蘭繼續(xù)茁長生長！我收獲的不僅僅是一個花盆，還收獲了一份真摯的同學情！

四年級學生作文 篇3

　　我，是一個小學四年級的學生，目前就讀于江油市長城實驗學校。我是一個男生，今年十一歲。我有一雙不大不小的眼睛，還有一個不太挺的鼻子，上面還架著一副黑框眼鏡，和一張大嘴。我的性格隨和，開朗。十分容易融入大集體。介紹完我的性格就在介紹我的興趣愛好吧。我還是一個喜歡航模的人，我家里，大多數(shù)的航模，都是我親手制作的，在學校里，我報的興趣班，依然是我最喜歡的.三模組。

　　我在小組里，可是數(shù)一數(shù)二的動手大王，幾下子就把模型拼好了。不過，令我最感興趣的還是讀書，家里的書我都翻了個遍，漸漸的，我覺得家里的書滿足不了我的讀書量，我便常常跑去新華書店去看書，可有時忘了帶錢，想回家拿錢，可又怕書被買完，便捧其書看，有時看的眼睛生疼，書又不舍得的放下，便只好坐在地上微閉雙眼求暫時的休息，但總想把那本書看完。有時厚厚的一本書在被我在幾十分鐘內(nèi)被我給“消化掉”，把其中的知識給吸收進我的大腦里，并把其中的難點給解決掉。這就是我，一個愛看書又懂事的孩子，希望大家能和我做朋友。

四年級學生作文 篇4

　　今年暑假，我結識了一位好朋友——曾靜宇。

　　她今年10歲，比我小半歲，差不多都跟我一樣高了，和我一樣也在讀四年級。一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水靈靈的小眼睛，雖然不大，卻炯炯有神。她很愛笑，笑起來小嘴就像個月牙兒，好像沒有什么困難能難得住她，你一眼就能看出她的活潑開朗。

　　一天，我在曾靜宇家的服裝店里買衣服，她一看見我，便熱情的邀請我去她家樓上玩，就跟邀請老朋友似的，她給我的第一印象就是熱情好客。來到她家樓上，好大的客廳呀，哇！客廳的一角玩具都快堆成小山了，顯然她很愛玩玩具，這就是她給我的第二印象。她開口就問我：“你想玩什么？”我搖搖頭，一副很難為情的樣子，她突然一蹦，高興地說：“我知道玩什么了！”這就是她給我的第三印象。

　　只見她跑到玩具堆里，迅速地找出一盒軍棋，說：“我們用軍棋來發(fā)明一個游戲！”話語中仍帶些激動�！鞍。“l(fā)……發(fā)明游戲！”我有些丈二的和尚——摸不著頭腦，她卻堅定的點點頭。見我依然一幅迷惑不解的模樣，她又主動說：“我們都來想想，發(fā)明個與軍棋有關的游戲�！睍r間一分一秒的過去，我的腦子里一點想法都沒有。不過，我倒想看看她能發(fā)明個什么游戲……我正想著，突然她又一蹦，激動的說：“我發(fā)明出游戲了！”說完便悄悄的告訴我游戲規(guī)則。我聽了贊不絕口，果然什么困難都難不住她呀！她又急忙說：“先別急，還要想想在游戲里的`軍棋中各個職位的價錢吧！”還要根據(jù)軍棋里的各個職位的高低來安排，經(jīng)過我們兩個整整一個下午的苦思冥想，終于把軍棋里的各個職位的價錢確定好了，我們倆開心地做游戲了……

　　以后我就常到他們家去做暑假作業(yè)和玩游戲，我們倆簡直就像對形影不離的雙胞胎姐妹。

四年級學生作文 篇5

　　圣誕節(jié)的那天，天上下著鵝毛般的大雪。

　　公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長尾猴時，圣誕老人對中音兔說：中音兔，你現(xiàn)在已經(jīng)改掉了說別人壞話的習慣，爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球。中音兔調皮地說：謝謝圣誕爺爺！圣誕爺爺露出了滿意的笑容。然后轉過身來又對長尾猴和藹可親地說：長尾猴呀，爺爺知道你還有一個粗心的毛病，但是爺爺也要送你一個玩具搖控小汽車，因為爺爺相信你今后一定可以改正過來的。長尾猴激動地說：謝謝爺爺！我一定要把這個毛病改過來。圣誕爺爺正要走開時，中音兔和長尾猴一口同聲地問道：爺爺，這圣誕樹是您買的嗎？圣誕爺爺笑著說：孩子們，是的，怎么啦？長尾猴說：好漂亮哦！對呀，對呀！中音兔附和著。圣誕爺爺笑瞇瞇地問道：孩子們，你們是怎么看出來的？長尾猴搶先回答道：您看，這樹上掛滿了禮物，有黃色的五角星，有紅色的'蝴蝶結，還有五彩繽紛的小球。中音兔慚愧地說：我講不出來。圣誕爺爺摸著中音兔的頭意味深長地說，孩子，沒關系，今后學會仔細的觀察你身邊的人和事，下次我再來考你。中音兔自信地說，好的，下次我一定給您一個滿意的答案。

　　這是個多么快樂的圣誕節(jié)哦！

四年級學生作文 篇6

　　“走走走，走走走，我們一起去郊游……”咦，這是誰在唱歌呀？告訴你吧，這是我們至德小學404班的學生正唱著歌向滴水崖“進軍”呢，我們要去春游嘍！

　　春姑娘真不愧為一位偉大的畫家，瞧！春天的大自然多么美啊：道路兩旁的油菜地里開滿了金黃的油菜花，遠遠望去，就像給大地鋪上了一層金色的地毯，桃樹上也開滿了粉紅的桃花，像美麗的朝霞一樣，真惹人喜愛。難怪當年的詩仙李白都對桃花情有獨鐘呢。抬眼望去，青翠的山林之中偶爾有幾簇映山紅的影子，真是“萬綠叢中一點紅”啊。

　　我們邊走邊看，不知不覺就來到了滴水崖，有的撿柴火，有的搬磚快搭鍋，有的洗餐具，經(jīng)過一段時間的忙碌，我們都吃上香噴噴的飯菜，第一次吃自己動手燒的飯，同學們都覺得格外香甜。吃完飯后，我們便上了山，山路可真難走，一路都是陡峭的.石階。爬到最后，我的腿就像灌了鉛似的，每前進一步都很困難，我不禁想起了李白的名句“蜀道難，難于上青天！”再看看身旁的同學們個個都汗流浹背，但還是頑強地登上了山頂。

　　首先映入眼簾的便是一尊高大的觀音像，這尊觀音像高度大約在十米左右，給人的感覺慈眉善目的。觀音像下方還有一塊塑料牌，上面有關于滴水崖的簡單介紹。參觀完觀音像，老師又帶我們來到了滴水寺旁的一個小型瀑布處游玩，老師向我們介紹這里的水是正宗的山泉水，一年四季都不會干涸。聽到這兒，我想滴水崖大概就因此得名吧。我用瓶子裝了一點水嘗了嘗，覺得甘甜可口，我舍不得一下子喝完，決定帶點回家留作紀念。

　　又玩了好一會兒，老師說該回學校了，我們才依依不舍地下山了。在回家的路上，我在心里默默念道：再見了，滴水崖！