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四年級的作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
我家有一只可愛的小貓。
它全身雪白，頭上長著一對毛茸茸的白耳朵，白天耳朵耷拉著，兩只眼睛瞇成一條線，呼嚕呼嚕睡大覺，一到晚上，兩只眼睛就瞪得圓溜溜的'，像兩只發(fā)光的銅零，警惕環(huán)顧四周。他有一個粉色的鼻子嘴巴也是粉色的腳底下有五個肉墊兒，走起路來一點兒聲音也沒有。
它不但可愛，還很調(diào)皮，早晨，順著院子，看看是不是有一個好的玩伴。一個普普通通的果凍殼，也夠它玩?zhèn)�沒完沒了。先碰一下，再猛一后退，果凍殼翻滾起來。它便來勁了，猛的向前一撲，果凍殼被打的傷痕累累，然后，用前爪往旁邊一扔。又跑到我跟前，好像再說：‘小主人，陪我玩一會兒吧！’
小貓抓老鼠的本領可高了！一天，一只小老鼠從洞里偷偷地探出腦袋，這時正在放哨的衛(wèi)兵小貓真是眼疾手快，剎時間，只見它前腿一蹬，后腿一撲，三下五除二，就把小老鼠抓到了，小老鼠吱吱地呻吟著，而小貓卻耀武揚威地跑到我跟前，一個勁地搖頭擺尾，好像向我炫耀：‘小主人，你看，我抓到了一只大“小偷”，我要向黑貓警長領賞去了。
多么可愛的小貓��！我愛我家的小貓。
四年級的作文300字 篇2
每個人心中都有最敬佩的人，我也有。我最敬佩的人就是我們班的班長“郭金靈"。
郭金靈是一個即可愛又漂亮的女生。她有一頭烏黑的發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛大大的，還帶著一幅粉色的小眼鏡。她的一張小嘴能說會道的'，只要老師問的問題，她稍加思考一下，答案就回答出來。有時甚至能脫囗而出。真的好佩服她呀！
記得有一次，上英語課，老師提了一個非常難的題目，是課外知識，班上只有郭金靈一個人能回答，而且還是正確的�？上攵�，她不僅課內(nèi)知識掌握的很好，課外的也同樣好。聽她說，她每天寫課外資料寫到九點鐘，然后再讀30分鐘的課外書。郭金靈每天都是那么的勤奮，所以每次考試成績都非常棒！
還有一次，郭金靈在班上給我們表演唱歌，她唱的聲情并茂的，仿佛讓我們進入了音樂的世界一樣。她唱的是多么的入迷呀！她唱完之后，同學們都為她鼓掌，掌聲在教室里久久回蕩。郭金靈不僅學習好，而且還多才多藝，所以我非常敬佩郭金靈。
郭金靈每天都很晚睡覺，而我卻早早就睡了，我感到很慚愧。她的付出與回報成正比，正所謂一份耕耘就一份收獲。我敬佩郭金靈的學習精神，同時我也要向她學習。
四年級的作文300字 篇3
我的好友——小朱 在剛上初中時，班上沒有幾個認識的人，所以快樂減少了幾分，上體育課時，老師讓我們選站好隊，不過一會，隊伍就站好了，我前面就是小朱。
熟話說，一回生，一回熟，第二次上體育課時，我便和他聊起，我發(fā)現(xiàn)他的口長得好，而且知識面廣，無論是天文，不是地理，他都略懂一二，不過，他和我一樣，英語比較差，上完講課，到了自由活動時間，小朱喜歡打籃球，可是我不會打籃球，想不去�？伤怖胰ァ２幌闆]人天生就會，我會打籃球都是他教的。
到了初三，沒想到與他意是同桌，我便和他聊得熱火朝天，上體育課，我便和他去打籃球，起跳落下時竟扭到了腳，小朱看到我一拐，便跑過來問我怎么了，我說扭到了腳了，他便停止打球，把我扶到教室，因為我不能走動，他就幫我做事。中午放學時，我腳扭到了不能去打飯，他幫我打了一份，下午我值日，他幫我值日，吃完晚飯后，他又扶我到寢室，我發(fā)現(xiàn)他是這么的'樂于助人，看到他忙著滿頭大汗，我連對他說“謝謝，”他卻對我說，這是朋友讓應該做的，我真的很感激他。
現(xiàn)在我和他雖然不在一個班，但我們還是經(jīng)常在一起玩，我相信，我與他的友誼永遠不會變。
四年級的作文300字 篇4
我就像一只無處可去的螞蟻，每天徘徊在成功與失敗之間。
在考試時，因為我自己沒有檢查好，而失去了成功的希望，徘徊失敗之中，一無所有。好像因為這樣，讓媽媽變的一點兒也不像以前的溫柔和熱情，現(xiàn)在讓媽媽變的十分的沒有力氣干活。自己認為，我是一個十分懶惰的人，我一無事處，每天只是幫助媽媽在家里做家務，干活，上補習班。弄著這些，讓我體會到了媽媽的'苦心。每天媽媽除了上班之外，還是上班，都是為了我們呀！媽媽是多么的希望，讓我們在學校里努力學習，考一個好成績來回報她呀！可我，只是把她的這種行為看成了她就像鬧鐘一樣，在不停的叫。想到了這里，媽媽我給您說聲：“對不起”，我辜負了您對我的期望，我考的很爛。可是，已經(jīng)無法在挽回了，我想：以后我會努力學習，把握每一次機會，一定會考好的。
一定會證明給您看的，讓你在我的失敗中看到我的努力，我的希望！！
四年級的作文300字 篇5
有一天，放學以后，我走在路上一邊哼歌一邊走路，突然，我被一群人給吸引住了，我連忙走近一看。原來是一位孩子的腳，卡在了他媽媽騎的電動車兩側鐵條之間。
孩子疼得哇哇大哭，孩子的母親急得流下了眼淚，過路的人只是在一旁看看熱鬧，也不幫幫他們母子倆。
忽然，從人群中來了兩位叔叔，一問才知道，他們是對面商店里的，看到孩子的腳卡住了，他們不約而同地從店里拿來手鋸和毛巾，將孩子的腳和電動車隔開。
孩子也許看見兩位叔叔來幫他，便停住了哭聲。他們一人拿手鋸在鋸，另一個人在一旁試著把孩子的腳從鐵和電動車之間取出來，而他的媽媽扶著孩子，怕他摔下來。十分鐘過去了，還是沒成功，二十分鐘過去，三十分鐘過去，孩子的`腳終于取出來了，他們檢查了孩子的腳，完好無損。孩子的母親緊緊抱住孩子，久久不能放開。
幫助完后，他們連忙收恰東西回去了，孩子的母親懊悔地說，我還沒問兩位好心人的名字呢？孩子的母親看見人們都趕走了，他也抱著孩騎著車子走了。
這件事讓我難以忘記，我想：叔叔樂于助人，而又不留姓名，他們是真正的好人，我希望這樣的好心人越來越多。
四年級的作文300字 篇6
我最敬佩的人，就是我們的同學——小駱。
有一次，我們在操場上打著籃球，可是開心的不得了。突然，有一位一年級的小弟弟，他摔了一跤。小駱和我立馬跑到他那里，說：“你怎么了，小弟弟？”“我摔了一跤。”小駱看著他的雙手，摸著腳，小駱就提起他的褲腳，看了他，說“我?guī)闳マk公室了擦藥吧！”
我們來到了老師的辦公室，跟那位老師說“老師，他的`腳受傷了，您能幫他治療一下嗎？“”嗯。“老師拿起了那瓶“萬金油”，來給他治療。他治療玩之后，老師就跟我和小駱說：“你們做的可真棒呀！你們是哪個班的，叫什么名字？”“額。。。這個嘛，我們還有事兒，拜拜了�！�
我們?nèi)齻�人走出了教室之后，那位一年級的小弟弟就說：“對了！你們是哪個班的呀？以后我得和你們一起玩！”我們異口同聲的說：“我們是四年級的，有空常來喲！”
叮!叮!叮!鈴聲響起了，我和小駱回教室上課了。
小駱，我可是敬佩得你五體投地呀！你那助人為樂的精神，值得我們跟你學習。