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小學(xué)四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
住在我家，與我最“親近”的開花植物，必須得算那盆吊蘭了。春暖花開時(shí)，修長(zhǎng)的綠葉中竟伸出一根長(zhǎng)莖，下面漸漸長(zhǎng)出幾片嫩葉，微微卷曲著，只有幾條深綠的細(xì)紋，真是大自然用生命的細(xì)針繡上去的！
在細(xì)心呵護(hù)下的嫩葉越長(zhǎng)越長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間夏天到來(lái)了。在長(zhǎng)莖上竟長(zhǎng)出了花苞！小小的花瓣被緊包著，綠綠的小花苞綴滿枝條。長(zhǎng)得快的，已經(jīng)大方地露出了白白的臉蛋，有些仍在蓄勢(shì)待發(fā)。
一天清晨，第一朵小花綻放了。
這是一朵六瓣小白花，長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色花蕊似乎在彰顯自己的美麗。吊蘭花的.顏色是十分純凈的白，雖然很小但昂首向陽(yáng)，精致玲瓏得讓人忍不住伸出手去，但不敢碰，怕把這幾點(diǎn)潔白弄臟了。一天下來(lái)，再?zèng)]有花兒開放。
深夜，它收起了自己迷人的笑容，靜靜地睡去了。
第二天，另一朵白花抬起了頭。
吊蘭好像不急不燥，一朵凋謝，另一朵才綻放；它把所有的養(yǎng)料都奉獻(xiàn)給這一朵新生的花兒，讓它最自信地吐出花蕊，綻放最美的笑容。
大自然已經(jīng)把一切都安排好了，需要做的，就是觀察美好的事物了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
有一件事使我感動(dòng)，一直在我的腦海里記憶猶新。
有一天，我去上學(xué)，在路上，我看見了一灘污水，走路的人都捂著鼻子走過，嘴里還嘀咕著：“真臭，真臟，聞著就惡心�！比缓笠话櫭碱^就走了，都懶得打掃。
原來(lái)，那里很臟，里面有垃圾、香蕉皮、可樂瓶、手紙等······尤其是老鼠，都可以在里面養(yǎng)家絮窩了。
過了一會(huì)兒，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人走過來(lái)，伸手彎腰撿起那些垃圾。可他從來(lái)沒有說過那里很臟，而只是默默地?fù)炱穑灰粫?huì)兒那里就干凈了，清掃的時(shí)候有人問他；“這里這么臟，你難道不感到臭嗎”那環(huán)衛(wèi)工人微微地笑了笑：“沒事，環(huán)衛(wèi)工人不就是要為人們無(wú)私奉獻(xiàn)嗎？如果我不打掃，這里不就會(huì)更臟了嗎？
那一刻，旁觀的人很多，有些人感動(dòng)地說道：”沒有他們的`奉獻(xiàn)，怎么能有現(xiàn)在的環(huán)境呢？我們難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？就連來(lái)旅游的外國(guó)人也被深深地感動(dòng)了。
這件事使我很感動(dòng)，平常人都不愿意去做的事，而他卻愿意做，因?yàn)樗麩o(wú)私奉獻(xiàn)，我們不應(yīng)該看不起他們，他們的身份卑微，可如果沒有他們，我們的社會(huì)將會(huì)變成什么樣？大家想想看，所以我們不應(yīng)該看扁他們，我們應(yīng)該尊敬他們，學(xué)習(xí)他們的精神。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師拿著一疊數(shù)學(xué)測(cè)試卷，嚴(yán)肅的走進(jìn)教室，同學(xué)們頓時(shí)安靜了下來(lái)，都在暗自猜測(cè)著自己的成績(jī)。老師輕輕地拍了一下桌子說：“你們這次考試考得都不理想，連班長(zhǎng)都只考了79分，想想你們自己考了多少分？”班長(zhǎng)小剛聽到老師的話心想：我不可能只考了79分，老師一定在和我開玩笑。可是當(dāng)試卷拿在小剛的手上時(shí)，他呆了，這才知道老師沒有和他開玩笑，是真的，此刻他腦海里一片空白，既擔(dān)心老師批評(píng)他，又擔(dān)心爸爸打他……
叮鈴鈴……放學(xué)了，考得好的同學(xué)興高采烈的回家了，小剛卻愁眉苦臉的`往回走，他邊走邊想：“我該怎么給爸爸說呢？爸爸看到這個(gè)分?jǐn)?shù)肯定要批評(píng)我的……”小剛愁死了，無(wú)精打采地挪動(dòng)著步子，慢吞吞地向家里走去……天空不知不覺的下起了雨，他心里一亮，一個(gè)絕妙的辦法浮現(xiàn)在腦海中。
他跑到路邊，從書包中把試卷拿出來(lái)頂在頭上，迎著雨點(diǎn)向家中跑去，不一會(huì)兒，試卷被雨淋濕了，字跡也模糊看不清楚了。他知道爸爸很愛他，不會(huì)怪他弄壞試卷的。
回到家后，他小聲的對(duì)爸爸說：“老師今天發(fā)數(shù)學(xué)考卷了，我考了99分�！闭f完裝著滿不在乎的樣子，把試卷遞給了爸爸。爸爸問：“試卷怎么全濕了？”小剛忐忑不安地說：“因?yàn)槲覜]帶雨傘，所以把試卷當(dāng)傘了�！卑职钟H切地說：“臭小子，你沒騙我吧？”小剛僥幸的回答：“沒有，不信你問老師�！�
正在這時(shí)老師給爸爸打來(lái)電話說，這次測(cè)試，小剛發(fā)揮不好，有幾道題沒有弄懂，只靠了79分，并讓爸爸給孩子講解一下。爸爸聽完后臉色一沉，說：“你只考了79分，為什么說考了99分呢？為什么還要騙我呢？……”而后爸爸又和藹的說：“你知道騙人是個(gè)不好的行為，這次沒考好，沒關(guān)系，找到原因，記住這次教訓(xùn)，下次考好些就可以了，去吧！把書拿來(lái)，我給你講講……”
王小剛面紅耳赤的回到了自己的房間，想著自己的荒唐行為，難過得掉下了眼淚……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候練習(xí)跑步，父親在我腿上綁上沙袋，沒跑出多遠(yuǎn)，腿就像灌了鉛似的，又沉又酸。這樣練習(xí)一段時(shí)間后，我再也不想堅(jiān)持了。
父親問：“你知道小鳥是怎么飛起來(lái)的嗎？”
父親告訴我，小鳥原本并沒有翅膀，也跟其他走獸一樣，只能在地上行走。
一天，上帝把一些負(fù)擔(dān)分成一小捆一小捆，綁在小鳥的背上，要它們把這些負(fù)擔(dān)運(yùn)到遙遠(yuǎn)的地方去。起初，小鳥感到背上的負(fù)擔(dān)很沉重，走著、走著，背上的負(fù)擔(dān)慢慢變得輕松起來(lái)，等它們到達(dá)目的地的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)背上的負(fù)擔(dān)變成了一對(duì)美麗的翅膀。上帝給小鳥負(fù)擔(dān)，其實(shí)是在賜給小鳥一對(duì)飛翔的翅膀。
因?yàn)橛辛素?fù)擔(dān)，才會(huì)努力地去承受負(fù)擔(dān)；
因?yàn)橛辛俗枇�，才�?huì)不斷地去沖破阻力。