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四年級學生作文

時間:2024-02-10 18:31:23 四年級 我要投稿
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四年級學生作文優(yōu)秀[5篇]

  在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級學生作文5篇,希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文優(yōu)秀[5篇]

四年級學生作文 篇1

親愛的小狗雪兒:

  你好!

  你在天堂過得還好嗎?有沒有交到新朋友?有沒有找到新的主人?有沒有不開心呢?……我實在有太多太多的問題想問你了。

  現(xiàn)在只要一想到你,我就不由自主地慚愧起來:那一天,風和日麗,我?guī)е,去公園散步。公園的荷花池里開了許許多多的荷花,個個亭亭玉立,婀娜多姿。我放下你,獨自一人跑去湖旁欣賞。不幸的'是,一輛清掃車開過來,司機并沒有發(fā)現(xiàn)你,直接從你身上碾了過去。那一刻,我至今都不會忘記。你的血流了一地,身子癱倒在地上。你痛苦不停地呻吟著。我心疼得掉下了眼淚,心里祈禱著你不要死去。但最終你還是閉上了雙眼,離我而去。爸爸和舅舅把你埋葬在院子里。我把你最心愛的小碗放在了上面,默默地為你祈福。

  你還記得你的朋友麗麗和小毛嗎?自從你去了天堂以后,他倆在你的小屋前常轉來轉去,盼著你出來和它們玩。我不禁哭了起來。

  直到現(xiàn)在,我還在自責,當時為什么不看好你?如果時光可以倒退,我一定好好保護你。不讓你離開了。在信中,我想和你說聲“對不起”,希望你能在天堂原諒我。

  祝

  你在天國的每一天都過得快樂,充實。

  愛你的小主人:xx

四年級學生作文 篇2

  眼睛無意瞟了一下日歷,不覺一怔,時間已悄悄溜到了中秋這天。我有一種欣喜涌上心頭,晚上可以與好久不見的月亮相約了。

  暗夜?jié)u漸織上了天空,淡淡的星星也出現(xiàn)了,等了好久,月亮還是沒有出來,我焦急地拿著望遠鏡在陽臺上踱步,難道月亮失約了嗎?我失望地抬起頭,正在這時,我的目光停留在了遠處的天空——那兒出現(xiàn)了一縷亮光。這亮光又重新點燃了我心中的希望。漸漸,云兒從月亮身邊飄然而去,月亮掀開了她的薄薄的面紗。

  我睜大了眼睛,看著這月亮。它圓圓的,好象是深邃的天空的一只眼睛,正在含情脈脈地注視著人間。常人說月亮是象征高尚的、純潔的,是一個真君子,但月亮的真面目卻與說的不同。雖是晶瑩剔透的,但是有些地方是黑黑的,我不禁想到了嫦娥,那黑黑的地方大概就是廣寒宮吧!月光瀉下來,照亮了整個天空、整個大地,仿佛給大地涂上了一層銀色。這月光柔柔的亮得不扎眼,不象太陽一樣讓人看不清他的'真面目。這月光中還夾雜著一絲凄涼,好象是嫦娥在焦急地尋找著在人間的后羿。

  我不禁想起那個美好又凄涼的故事,在月光中幻出嫦娥無奈地飛向月亮的情景。她在每個中秋的夜晚坐在桂花樹下,用目光寄去她那濃濃的相思情,真是“明月千里寄相思”!

  時間已步入深夜,月亮又把旁邊的云給拉來做自己的面紗,月亮雖被云兒給遮住了臉,但仍擋不住嫦娥那思念的目光,我也該回房了,用目光向月亮告別。中秋賞月,與月亮相約總有一種與親人相聚之感,難怪蘇軾會說“但愿人長久,千里共嬋娟!

四年級學生作文 篇3

 今天,我和爸爸一早就去了菜市場,因為爸爸說早上的菜比較新鮮,所以我們一早就去了。

  到了菜市場,我們先到了賣肉的地方,爸爸問我想不想吃五花肉,我說不想,因為我最不喜歡吃肥肉。這時,我看見有人賣小青蛙,就想:“小青蛙多可憐呀!這個賣青蛙的人可真壞,他不知道青蛙可以捉害蟲的嗎!”我想對他說,可又不敢,只好把話吞了回去,我和爸爸買了很多菜,走得時候,我看見旁邊賣水果的地方有一箱石榴,個個都是大大的,我就問:“這石榴怎么賣”,可沒有人應,被旁邊一家聽到了她就說:“我這的'石榴好,來我這買吧!”另外一家也聽到了,說:“還是我這的好,來我這吧!”這時從外面急沖沖的跑來一個人,說:“這是我的,你買吧!”我看了看她們三個的石榴,覺得還是原來這家的好,就買了,我看她們二個都看著我,心想:“賣水果的也真不容易呀!

  這就是我的菜市場見聞。

四年級學生作文 篇4

  書籍是人類進步的階梯”這是高爾基心目中的書;“書是全人類的營養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書;“讀了一本好書就好像交了一個益友”這是臧克家心目中的書。而在我心里,書就仿佛是一把金鑰匙,為我打開知識的大門,開闊了我的視野;書就像是一條小船,載起我,讓我在知識的海洋里遨游;書也好像是我的良師益友,在我迷惑的時候告訴我人生的道理。書就是流動的血液,書就是靈動的生命,書就是無盡的源泉,在書中行走,感到的是無窮的智慧、幸福、釋放,還有溫馨的寧靜。書散發(fā)著書香,引來了許多小書蟲,書蟲們把書當作搖籃,躺在里面成長。書就是我成長的樂園,是書的魅力讓我變成了一只小書蟲。

  在我三歲時,就收到了第一份生日禮物——《幼兒故事書》。我懷著好奇心翻開書的第一頁,就被書的圖畫給深深吸引住了。每天晚上,我一定要媽媽給我講故事,白雪公主和七個小矮人來和我一起玩;灰姑娘光著一只腳來向我哭訴;小紅帽躲過大灰狼來我這兒躲蔽。在許多奇妙的故事情節(jié)里我進入了夢鄉(xiāng)。

  而后,我上了小學一年級,我學會了拼音,一回到家,我依偎在爸爸懷里,坐在爺爺奶奶腿上,一個一個拼念。有時還沒拼完一頁,早已累得汗流夾背,那時讀完一個故事的話,早就氣喘吁吁了!雖然那時還不懂故事的意思,但是我心里滿是喜悅,小小的年紀可以獨自拼讀一個故事了,還不知道其他同學行不行呢!

  到了三年級,我們班每學期都能在圖書館借書,一到圖書館,里面的書排列在書架上,像一個個隊員,神氣十足,真是每本都想拿回家。從圖書館拿起一本書。回到教室,讀著讀著,就情不自禁地沉醉在書的夢幻之旅之中。直到老師回到教室,我才依依不舍地把書放進書包里。

  每天回到家,就是我最快樂的時候。等我把作業(yè)做完,就會拿起一本課外書,悠閑地坐在椅子讀起來了。我最喜歡的.書就是《查理九世》這套故事書了,第一部讓我毛骨悚然,第二部十分驚險,第三部讓我迷惑不解,第四部令我目瞪口呆……我還看過《西游記》,《西游記》告訴我堅持不懈,《安徒生童話》把我?guī)нM了絢麗多彩的童話王國,《木偶奇遇記》讓我體驗了人生的喜怒哀樂,酸甜苦辣,我在閱讀中享受快樂,體會傳世杰作無窮的魅力。

  現(xiàn)在我已到新五年級了,書一直陪伴著我。書讓我著迷,成為我的摯友;書滋養(yǎng)了我,成為我精神的食糧。我躺在書里汲取豐富的知識和營養(yǎng),我徜徉書中健康成長,每一天都享受讀書的快樂,讓書香共同陪伴你我他!

四年級學生作文 篇5

  在哈爾濱省太陽島里,有一個天鵝湖,它非常美麗。天鵝湖是一個圓形的湖。湖水清澈見底,波光粼粼。天鵝湖旁邊圍著一個又高又大的大山洞,從山洞上面“嘩嘩”往下落湖水。進入山洞,第一注入眼簾的是大大小小、有粗又細的山崖。再往前走,不一會兒變看到了在外面看不見的大塊大塊的靠著湖水的洞,從那些洞里斷斷續(xù)續(xù)會噴到山洞里一些“毛毛細雨”。從洞中向外看,模模糊糊地看到了外面的清水,陸地和人。

  山洞里還有一個飲料店,要知道人們坐在山洞小店的坐位上,喝著飲料,傾聽著湖水發(fā)出的嘩啦啦的聲音,看著外面奔流不息的泉水,聞著山洞里清新的味道,那是多么多么棒的感覺。『洗沽,湖邊的柳樹有的剪著自己那長長的頭發(fā),隨風起舞,有的'像害羞的小姑娘,不停的照著湖里她優(yōu)美的身段。!美麗動人的天鵝湖,你永遠那么那么的年輕美麗!

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