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四年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我走在一條山間小路上，四周都是荒地，樹(shù)木十分稀少，屬于荒山野嶺。走了半天，好不容易才在一座山腳下發(fā)現(xiàn)一戶人家，上前敲門求宿，好心的主人讓我住了進(jìn)去。
一天下午，我手捧著《心靈之窗》坐在屋里的凳子上看著，看著看著就覺(jué)得有點(diǎn)困，剛剛閉上眼睛，就聽(tīng)到一陣嘈雜聲，迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛一看，糟了，洪水來(lái)了，就是屋后那條名叫雄河的河里水位突然漲高了，樹(shù)木怎么擋不住啊，眼看著就要溢出來(lái)了。不能袖手旁觀，我正在思考如何把水位降低，洪水就迎面而來(lái)，沖破了窗戶，我被洪水沖走了，這時(shí)心想，沒(méi)命了！但奇怪的是，我沒(méi)有沉下去，只是浮在水面上跟著洪水繼續(xù)向下游沖去，只見(jiàn)洪水所到之處，所有的樹(shù)木都攔腰折斷，莊稼、房屋無(wú)一幸免都被沖毀，讓我心痛不已。
“起床啦！”我一驚，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。想想真后怕，要是真的沒(méi)有樹(shù)木，當(dāng)洪水來(lái)的'時(shí)候，后果真的是不堪設(shè)想，有可能會(huì)把全人類都?xì)�。所以從今天起，從現(xiàn)在起，我們每一個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，多植樹(shù)，多造林，要把“環(huán)境之樹(shù)”種在心里！
四年級(jí)的作文300字 篇2
清晨，白茫茫的一片。原來(lái)清晰可見(jiàn)的風(fēng)景，此時(shí)都被一層神秘的面紗遮掩。模模糊糊，只能看見(jiàn)影影綽綽的輪廓，和一閃而過(guò)的影子。
霧身姿輕盈地漂浮在各個(gè)街道中，一縷一縷，好似凌波仙子身上一塵不染的輕紗，飄渺無(wú)比。面對(duì)如此景色，恐怕所有人都得感慨萬(wàn)千，并陶醉其中�？蓪�(duì)于出門的.人們來(lái)說(shuō)就不那么美麗了。就好比從天堂墜落到地獄，其反差之大，我就可以理解。
我走在馬路上，看見(jiàn)白茫茫的一片，除了一些模棱兩可的影子，其他的什么也看不見(jiàn)。時(shí)不時(shí)的車子飛馳而過(guò)，掠過(guò)一道殘影�！罢媸堑�，大霧天的還把車子開(kāi)那么快呀”我一邊咕噥著，一邊小心翼翼地盯著前方的紅綠燈，尋思著要不要過(guò)去。以前的紅綠燈危險(xiǎn)，現(xiàn)在更危險(xiǎn)了��！
我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)，有的因?yàn)榇箪F天而出了車禍呢！想到這，我的心就揪了起來(lái)。
我走在人行道上，抬頭望了下太陽(yáng)。平時(shí)，太陽(yáng)早就帶著溫暖和亮光來(lái)上班了而這時(shí)的太陽(yáng)卻無(wú)精打采，帶著一圈微弱的紅光。唉，好冷�。�
霧霾，真叫人揪心啊。唉！
四年級(jí)的作文300字 篇3
生命的價(jià)值無(wú)法估量,但我可以告訴你,金錢換不來(lái)生命,所以千萬(wàn)要好好珍惜。
在科技迅猛發(fā)展的今天，汽車已成為我們的代步工具，但同時(shí)，出車禍的'機(jī)率也越來(lái)越大。據(jù)媒體報(bào)道，全國(guó)每年非正常死亡的人半數(shù)以上都是因車禍致死。特別是青少年，安全意識(shí)淡薄，平均每年全國(guó)有120名青少年因車禍死亡。
我也親眼目睹過(guò)幾起交通事故，其中一件令我記憶猶新。那是一個(gè)晴朗的下午，我和爸爸出去散步。走到十字路口時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)七八歲的小朋友站在馬路中間。我爸爸正想過(guò)去勸阻，這時(shí)，一輛車開(kāi)過(guò)來(lái)，小朋友竟然用手去摸，隨后高速行駛的公交車來(lái)了，撞到了小朋友伸出的手，他因疼痛和慣性倒在了地上！緊跟公交車的車來(lái)不及反應(yīng)，急速?zèng)_了過(guò)去。后果可能你也猜到了。小朋友的父母哭天搶地，人群發(fā)出聲聲嘆息，不少人掛著惋惜的淚水，小朋友生命垂危。
其實(shí)類似的事故數(shù)不勝數(shù)，就算駕駛員賠償幾十萬(wàn)，逝去的生命也無(wú)法挽回。這一例例血的教訓(xùn)讓人痛心疾首，可是早知如此，何必當(dāng)初呢？注意交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是遵守交通規(guī)則和不在路上玩耍，難道這么一點(diǎn)點(diǎn)保護(hù)自己的要求也做不到？
我衷心希望在一盞盞紅綠燈下別再有無(wú)辜的亡魂！
四年級(jí)的作文300字 篇4
今天中午，舅舅帶來(lái)了一只哈士奇雪橇狗。
這只小狗的名字叫拉K，是一只黑白相間的狗。它有一雙又大又黑的眼睛，又小又黑的鼻子好像一個(gè)小蘑菇，一張大大的嘴巴里有一個(gè)大舌頭安靜地躺在一排尖尖的牙齒上，尤其是它那毛茸茸的`大尾巴，一搖一搖的，非常有趣。
這只雪橇狗長(zhǎng)的非常像狼。每當(dāng)它看到我時(shí)，我就感覺(jué)有一只兇惡的狼在看著我。拉K非常貪吃，舅舅剛剛給它喂過(guò)食，它還是叫個(gè)不停。 姥姥給它一個(gè)超級(jí)大的肉骨頭，它兩大口就把肉骨頭咬碎咽了下去。我又給了它幾顆瓜子，它吃完后，舔了舔我的手，這才心滿意足地走開(kāi)了。
弟弟給拉K一個(gè)玩具，拉K聞了聞，搖著尾巴走開(kāi)了。弟弟自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是的，看來(lái)它不喜歡玩具�！蔽覐谋P(pán)子里面拿了一塊肉，說(shuō)：“拉K，快來(lái)吃肉�！崩璌立刻跑了過(guò)來(lái)。我怕把它撐壞了，就給它倒了半盆水，它就用又大又厚的舌頭快速地舔著喝了起來(lái)。
這么可愛(ài)的哈士奇雪橇狗，我都想把它領(lǐng)回家呢！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我佩服的一個(gè)人是常文龍，因?yàn)樗显趧e人欺負(fù)我的時(shí)幫我。
他高高的身材，長(zhǎng)的非常帥。頭發(fā)黑黝黝的，眉毛濃密粗黑，眼睛很明亮，鼻子端正，嘴巴濕潤(rùn)。胳膊有點(diǎn)粗，而且也有強(qiáng)壯的肌肉。
有一次，我在道館時(shí)，有一個(gè)人想和我決斗，那個(gè)人是個(gè)大塊頭，當(dāng)時(shí)，他是紅帶，我是綠帶，我知道我打不敗他。當(dāng)我們開(kāi)始打的時(shí)候，他一腳上去就把我踢倒了，又接二連三的.踢我的肚子和頭。我根本就沒(méi)有還手的機(jī)會(huì)，當(dāng)這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束后，我早已經(jīng)遍體鱗傷，幸虧常文龍出現(xiàn)了。一腳就把那個(gè)大塊頭給踢跑了，打跑那個(gè)人之后，常文龍幫我包扎了一下，常文龍傷心地說(shuō)：“還痛嗎”?我高興地說(shuō)：“謝謝你，我已經(jīng)不痛了”。我以后會(huì)報(bào)答你的，常文龍高興地說(shuō)：“不用了，這是我應(yīng)該做的”。
我佩服他是因?yàn)樗幸活w樂(lè)于助人和不求回報(bào)的心。
四年級(jí)的作文300字 篇6
當(dāng)我再一次回到海寧島的時(shí)候，它還是那么美麗、那么動(dòng)人。海上的陣陣涼風(fēng)把附近的椰樹(shù)吹得偏偏起舞，街道上的貝殼風(fēng)鈴吹得叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憽?/p>
當(dāng)?shù)氐钠囈辉缇鸵呀?jīng)來(lái)來(lái)往往，游客們也早早地起了床。有的漫步在沙灘上，沙灘上遍地布滿了貝殼碎片，這似乎要給游客們腳底按摩。有的撲向大海的懷抱，早上浪比昨晚要大得多，大浪給了游客非常多的擁抱。我和老爸在海邊自由地游蕩，突然，一個(gè)大浪把我后面的人吹了過(guò)來(lái)，撞上了我，然后再接二連三撞上了前面的人。這時(shí)沙灘上的'人并沒(méi)有害怕，反而迎來(lái)了陣陣的歡笑聲，孩子鈴聲般的，大人們爽朗的。浪花搜集了游客們的各種笑聲，又一浪一浪傳遞到更遠(yuǎn)的地方。
大浪與我們?cè)酵嬖蒋偪�，把我栽進(jìn)了水里。我急忙把腳踩在沙子上，用力一蹦，跳回了我的救生圈里，這才勉強(qiáng)逃過(guò)了一劫。沙灘上的人們被海浪的瘋狂嚇得不敢下水了。這時(shí)，大海好象要考驗(yàn)我們一樣，一浪比一浪猛。
游客們換了另一種方式，有的一進(jìn)一退與海浪嬉戲；有的干脆游遠(yuǎn)點(diǎn)與大海來(lái)個(gè)深深的擁抱。
這時(shí)海浪是熱情的，游客們更是熱情的。
啊，我愛(ài)海寧島，更愛(ài)海寧島的大海！
四年級(jí)的作文300字 篇7
我馬上就要上四年級(jí)了，跟很多同學(xué)都同桌過(guò)。其中我印象最深刻的同桌便是趙雙鳴。
二年級(jí)時(shí)，我們倆不僅是同桌，而且還上了同一個(gè)午托。
他的個(gè)子高高瘦瘦的，看上去有些單薄。他的眼睛最有特點(diǎn)，看上去總是那么炯炯有神，要人一望就想給他說(shuō)話，只是他平時(shí)又不太愛(ài)說(shuō)話，每次說(shuō)話前他都會(huì)先露出淺淺的笑容。
他對(duì)人非常友好，總是默默地幫助別的同學(xué)。每天放學(xué)他都會(huì)很安靜的.走在隊(duì)伍里，認(rèn)認(rèn)真真地跟著放學(xué)的隊(duì)伍去午托。他對(duì)自己喜歡的東西非常有耐心，記得有一次為了等到看一本漫畫(huà)書(shū)，他居然在午托整整等了兩個(gè)小時(shí)。
在課堂上，我們倆都很安靜，也不招惹別的同學(xué)，我們倆最開(kāi)心的事就是每天早上告訴對(duì)方昨天放學(xué)后發(fā)生的趣事。
我們倆總喜歡一起看書(shū)，一起玩耍，一起比成績(jī)，當(dāng)然更多的時(shí)候是相互幫助。如果能夠一直這樣下去就好了，可是，后來(lái)他轉(zhuǎn)校了。
在轉(zhuǎn)校后的一年多時(shí)間里他是不是還記得我？
可是我一直記得他。
有時(shí)我就想，如果上完了小學(xué)，我們會(huì)不會(huì)在初中再見(jiàn)呢？又不知那時(shí)的我們都會(huì)變成什么樣子？